分析 (1)复分解反应实质上就是两种化合物在溶液中相互交换离子的反应,生成物中有气体或沉淀或水;反应就能发生.(2)酸和盐属于并列关系;(3)根据给出的转化关系对应的过程分析每个对应的问题,或者直接分析每个问题,从给出的信息中找对应的信息.
解答 解:(1)复分解反应实质上就是两种化合物在溶液中相互交换离子的反应,生成物中有气体或沉淀或水;反应就能发生.故填:水.A中的铜离子与氢氧根离子结合产生氢氧化铜沉淀,所以铜离子不能在强碱溶液中共存,故A错;B中镁离子与氢氧根离子结合产生氢氧化镁沉淀,所以不能在强碱溶液中共存,故B错;C中碳酸根离子与氢离子结合产生水和二氧化碳,所以C不能在强酸性溶液中共存,故C错;D中各离子在强酸性和强碱性溶液中都能大量共存;
(2)化合物中包括氧化物、酸、碱、盐,所以酸和盐属于并列关系;
(3)①铜作催化剂的条件下,半水煤气实现CO的转化,其反应的微观示意图如图2所示,可知,一氧化碳和水反应生成二氧化碳和氢气,对应的化学方程式为 CO+H2O $\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$ CO2+H2.
②
A.催化剂是改变反应速率,铜是催化剂,不加入铜,反应依然可以反应,只是反应慢.错误;
B.催化剂有针对性,不是一种催化剂能催化任何化学反应,所以铜不可以作为任何化学反应的催化剂.错误;
C.催化剂是改变反应速率,根据反应实际,工艺期待反应要求加快,所以加入铜的目的是为了提高该反应的速率.正确.
故选:C.
故答案为:(1)水;D;(2)并列;(3)①CO+H2O $\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$ CO2+H2;C.
点评 读图,从中获得解答题目所需的信息,所以在解答题目时先看解答的问题是什么,然后带着问题去读给出的图进而去寻找解答有用的信息,这样提高了信息扑捉的有效性.解答的问题实际上与复杂的转化图相比,其实很简单很基础,或者可以说转化图提供的是情境,考查基本知识
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 石蕊溶液 | B. | 淀粉溶液 | C. | 无水硫酸铜 | D. | 活性炭 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | +1价 | B. | +2价 | C. | +6价 | D. | +7价 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 | |
B. | 化合物都是由不同种元素组成的,所以不同元素组成的纯净物一定是化合物 | |
C. | 酸与碱反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应 | |
D. | 燃烧伴有发光、放热现象,所以有发光、放热现象就一定是燃烧 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①④⑤ | B. | ②⑤⑦ | C. | ②③⑥ | D. | ①③④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用肥皂水可以区分软水和硬水 | |
B. | 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 | |
C. | 金刚石、液氧、生铁都属于单质 | |
D. | 一切原子都是有质子、中子和电子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | NaOH溶液 | B. | KNO3溶液 | C. | Na2CO3溶液 | D. | BaCl2溶液 |
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