在氧气性质和制取的实验中,需完成碳和铁丝在氧气中燃烧两实验,实验册提示取用高锰酸钾的质量为7克。
(1)计算分析:小明实验时采用容积为125毫升的集气瓶,如果按实验册提示,他能否制得两瓶氧气?(氧气密度为1.43克/升)
(2)实验操作:
①利用高锰酸钾制取氧气,他应选用如图甲中的发生装置___ _;
②制氧时,小明未能收集到两瓶氧气,其可能的原因有____ ___ ;
A.没有塞紧试管塞
B.试管口放有棉花
C.没有及时更换收集第二瓶
D加热前已将集气瓶灌满水倒立于水槽中
③小明采用图乙方法收集,从水槽中取出充满氧气的集气瓶,正放于实验桌上,发现瓶口上方的玻璃片容易滑动,其原因是_______________。
(1)解法一:
设生成两瓶氧气需要KMnO4的质量为x
两瓶氧气的质量:m=ρV=0.25升×1.43克/升=0.3575克 ……………(1分)
2 KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2↑
316 32
x 0.3575克
= ……………(1分)
x=3.53克 < 7克 ……………(1分)
V===0.5升>250毫升 (1分)
答:7克KMnO4可制得250毫升氧气。
解法二:
设7克KMnO4能生成氧气的质量为x
两瓶氧气的质量:m=ρV=0.25升×1.43克/升=0.3575克 ……………(1分)
2 KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2↑
316 32
7克 x
= ……………(1分)
x=0.71克 ……………(1分)
V===0.5升>250毫升 (1分)
答:7克KMnO4可制得250毫升氧气。
(2)A(2分), A、C(2分), 由于瓶内气压大于外界气压的缘故(2分)
科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
实验操作 | 现象 | 有关化学方程式 |
实验一:取少量固体样品, |
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H20+CO2↑ CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O | |
实验二:取少量固体样品,加水配成溶液,滴加适量的 |
有白色沉淀产生 |
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
实 验 操 作 | 实 验 现 象 |
①将CO2从a口处通入装置内,再把带火星的木条放在装置b口处 | 木条复燃 |
②取出充分反应后的固体生成物于试管中,往试管内滴加稀盐酸,将生成的气体通入澄清石灰水中 | 有气泡产生, 石灰水变浑浊 |
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科目:初中化学 来源:湖北省月考题 题型:实验题
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
过氧化钠(化学式为Na202)可用在呼吸面具中作为氧气来源。Na202能跟C02反应生成02和另一种固体化合物(用X表示);它也能跟H20反应生成02,化学方程式为:2Na202+2H20=4NaOH+02↑。以下是某兴趣小组进行的探究活动。
(1)利用如下图所示实验装置制取氧气,请回答有关问题。
①实验室制取CO2的化学方程式为 。
②表明C02未被Na202完全吸收的实验现象为 。
③O2可采用D装置收集,并用带火星的木条检验,这是利用了O2的哪些性质?
④若A装置产生的C02中混有水蒸气,要检验干燥的C02能否与Na202反应生成
O2,以上实验装置应如何改进?
(2)为探究X是哪种物质及其有关性质,同学们进行了如下分析和实验。
①有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种。通过对物质组成的分析,大家一致认为X肯定不是酸和碱,理由是 。
②同学们通过讨论和实验证明了X是Na2C03。以下是他们设计的有关Na2C03性质的探究实验,请根据卷首资料提供的信息,将下表填写完整。
实验操作 | 现 象 | 有关的化学方程式 |
实验一:取少量固体样品,
|
澄清石灰水变浑浊 | Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+C02↑ C02+Ca(OH)2=CaC03↓+H2 0 |
实验二:取少量固体样品, 加水配成溶液,滴加适量 的 溶液 | 有白色沉淀产生 |
(3)7.8g过氧化钠与足量的水反应,生成氧气的质量是多少?若反应后得到了40g
氢氧化钠溶液,请计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。
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科目:初中化学 来源:2010年四川省广安市中考化学试卷(副卷)(解析版) 题型:解答题
实 验 操 作 | 实 验 现 象 |
①将CO2从a口处通入装置内,再把带火星的木条放在装置b口处 | 木条复燃 |
②取出充分反应后的固体生成物于试管中,往试管内滴加稀盐酸,将生成的气体通入澄清石灰水中 | 有气泡产生, 石灰水变浑浊 |
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