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    【题目】某化学反应的微观过程如图,则下列说法中,不合理的是( )

    A.该反应属于置换反应B.生成物丙和丁均为氧化物

    C.物质丁的化学式是H2OD.反应前后原子的种类、数目没有改变

    【答案】A

    【解析】

    由微观反应示意图以及质量守恒定律可知,该化学方程式为2C2H2+5O2 4CO2+2H2O。

    A、该化学反应的生成物是两种化合物，所以不属于置换反应，故选项错误，但符合题意；

    B、该反应的生成物是二氧化碳和水，均为两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素，所以二者均属于氧化物，故选项正确，但不符合题意；

    C、由质量守恒定律可知,物质丁的化学式是H2O，故选项正确，但不符合题意；

    D、由化学反应的实质可知，化学反应前后，原子种类、原子的数目均不改变，故选项正确，但不符合题意。

    故选：A。

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    【题目】我国自主研发的龙芯CPU已经应用于包括北斗卫星在内的十几种国家重器中，芯片作为所有电脑、智能家电的核心部件，它是以高纯度的单质硅（Si）为材料制成的。用化学方法制高纯硅的反应原理为：①2C+SiO2=2CO↑+Si（粗硅），②Si+2Cl2SiC14（液态），③2H2+SiCl4 4HCl+Si（高纯硅），其中属于置换反应的是

    A.①②B.①③C.②③D.③

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    【题目】用工业废铁屑(含有油污)生产 NH4Fe(SO4)2·xH2O 的主要流程如下：

    （1）加入试剂 A 的目的是除去油污。试剂 A 可以选择_______（选填序号）。

    a Na2CO3 b 洗洁精 c 稀盐酸

    （2）稀硫酸加入后应维持温度在 80℃~95℃之间，目的是_______。

    （3）加入双氧水后反应方程式为_________。操作 2 包括：蒸发浓缩、_________、过滤、洗涤等。

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    【题目】武汉将成为我国首个新型氢能城市。某化学兴趣小组在老师的帮助下围绕氢气的燃烧实验开展如下探究：

    （1）点燃氢气前，一定先要________。点燃纯净的氢气可以看到淡蓝色火焰现象，该反应的化学方程式为________，该反应的基本类型为______反应。

    （2）研究氢气燃烧实验，需要用试管收集不同体积比的氢气与空气的混合物，若用试管（假设试管容积为10mL）收集氢气与空气体积比为4:1的混合气体，其操作方法为________。

    （3）用不同体积比的混合气体做氢气的燃烧实验，结果如表：

    序号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    氢气与空气体积比

    9:1

    8:2

    7:3

    5:5

    3:7

    1:9

    0.5:9.5

    点燃现象

    安静

    燃烧

    安静

    燃烧

    弱的

    爆鸣声

    强的

    爆鸣声

    强的

    爆鸣声

    弱的

    爆鸣声

    不燃烧

    不爆鸣

    请分析上表信息，你对燃烧或燃烧条件的新认识是可燃物能否燃烧除具备燃烧条件，还要考虑到________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国新版《环境空气质量标准》增加了关于臭氧（O3）的控制标准：以日8小时内浓度来监测，臭氧8小时浓度日平均值一级为100微克/立方米，二级为160微克/立方米。请阅读下列提供的资讯信息，回答相关问题：

    （资讯1）夏季持续高温，阳光灿烂，臭氧8小时浓度开始出现直线上升超高运行，超标的臭氧是无形杀手。

    （资讯2）臭氧在常温常压下是淡蓝色气体，稳定性极差，可自行分解为氧气。臭氧在空气中达到一定浓度可刺激呼吸道。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。

    （资讯3）大气中臭氧浓度超标的原因是：在静风条件下强烈的阳光就成为氮氧化物的催化剂，从而推高了臭氧浓度，形成污染。

    （1）氧气和臭氧的化学性质存在差异的原因在于__________，请写出臭氧“自行分解”的化学方程式为____________，

    （2）若氮氧化物假定为二氧化氮，强光条件下促使其生成臭氧和氮气，请写出该反应的化学方程式为______________，则该反应的基本类型为___________。

    （3）复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。下列说法正确的是____（填序号）

    ①臭氧是由三个氧原子构成的

    ②氧气和臭氧都是由氧元素组成的单质

    ③氧气与臭氧的性质相同

    ④氧气转化为臭氧是化学变化

    ⑤由臭氧溶入水中制成的臭氧水属于混合物

    （4）请你提出一些有效减少和应对产生臭氧污染的保护措施（至少一点）____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国科学家建立国家尺度的氮足迹混合分析方法，来评价生命周期的氮流动。如图是氮元素在元素周期表的信息，下列判断不正确的是（　　）

    A.氮元素属于非金属元素

    B.氮原子核外有2个电子层

    C.氮的相对原子质量为14.01

    D.化学反应中，氮原子易失去电子

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    【题目】“碳汇”是指从空气中清除和吸收二氧化碳的过程与机制。科学家设想出碳捕捉技术，利用如下图所示的太阳能加热器完成CO2的“捕捉”和“释放”，实现碳循环。则回答：

    (1)碳捕捉的步骤1的化学方程式为___。步骤2中分离出的CO2可制成干冰，则干冰常用于____；

    (2)上述中可循环利用的物质俗名为____，请说明这种碳捕捉设想的优点有哪些(至少一点)____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图Ⅰ是小娅按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。

    （实验操作）

    a．向B、C、E三支试管分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色

    b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。

    （分析讨论）：

    （1）E试管放有酚酞溶液的目的是_____；

    （2）进行操作b时观察到的现象是_____；

    （3）由此可以得到的有关分子的性质是①_____；②_____；

    （4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是_____。

    （5）小婷认为还需加对比实验排除是水是否参加反应的干扰，你认为小婷的说法_____（填正确或错误）理由是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学实验室常用的干燥剂“碱石灰”，碱石灰是由固体烧碱NaOH和生石灰CaO组成的混合物，极易与空气中水蒸气和CO2反应而变质。某探究小组对一瓶久置空气中的“碱石灰”作了如下探究：

    (1)（假设与猜想）

    猜想Ⅰ：没有变质，“碱石灰”只含有CaO、固体NaOH；

    猜想Ⅱ：已完全变质，“碱石灰”全部变成了CaCO3和Na2CO3。

    则CaO与水反应的反应方程式为__________。

    (2)（活动与探究）如下图所示：

    (3)（解释与结论）

    a．若Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不会放热，则由操作②现象判断：猜想Ⅱ_____(填“成立”或“不成立”)。

    b．操作④发生化学反应的方程式为_______；由操作⑤⑥的现象判断：滤液中含有_____(写化学式)；由此判断猜想Ⅰ______(填“成立”或“不成立”)。

    c．综合a和b的结论，判断该样品变质情况为________。

    (4)（应用与拓展）

    由上述实验说明，化学实验室中干燥剂“碱石灰”应采用保存方法为_____；操作③中玻璃棒的作用是_______。

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