【题目】下图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是:在实际容积为150ml的集气瓶里,先装进50ml的水,再按图连接好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃。(白磷40℃即燃烧,燃烧产物与红磷相同)
(1)该实验中白磷需稍过量,目的是_________。
(2)若实验成功,最终集气瓶中水的体积约为____________ml。
(3)若将白磷换成木炭,该实验____(能或否)获得成功。原因是:_______。
(4)集气瓶里预先装进的50ml水,在实验过程中起到的作用是_________。(填字母)
A 、加快集气瓶内气体冷却 ; B、 液封导气管末端以防气体逸出; C、 吸收五氧化二磷。
【答案】把氧气充分反应完 70 否 木炭燃烧生成的CO2是气体,导致瓶内压强变化不大,水几乎不倒吸 ABC
【解析】
(1)该实验中白磷需稍过量,目的是把氧气充分反应完,使实验结果更准确;
(2)空气中的氧气约占1/5,若实验成功,最终集气瓶中水的体积约=;
(3)若将白磷换成木炭,该实验不能获得成功。原因是:木炭燃烧生成的CO2是气体,导致瓶内压强变化不大,水几乎不倒吸;
(4)A集气瓶里预先装进的50ml水能加快集气瓶内气体冷却,符合题意;
B 集气瓶里预先装进的50ml水液封导气管末端以防气体逸出,符合题意;
C 集气瓶里预先装进的50ml水能吸收五氧化二磷,符合题意。故选ABC。
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【题目】A-I 都是初三化学常见的物质, B、I 均为黑色固体,C 和 D 含有相同的元素且在常温时均呈 液态,“→”表示物质转化关系,试回答:
(1)请写出化学式:
B _____,F _____。
(2)请写出下列变化的化学方程式:
H+A 转化成 I _____; 化学反应② _____。
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【题目】化学实验室制取气体的部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题。
(1)仪器B的名称为_____ 。
(2)实验室制二氧化碳气体的化学反应符号表达式为_____ 。
(3)若用排气法收集密度比空气大的气体,并在实验过程中可以随时添加反应液,则可选择的仪器或装置组合为_____(填字母);检验二氧化碳气体已收集满的方法是_____。若用装置H收集二氧化碳,气体应从_____(填“a”或“b”)端通入。
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【题目】一种常见绿色固体,其主要成分甲由A、B、C、D四种元素组成,受热会生成三种物质,其中乙为黑色固体,另外两种是绿色植物光合作用的原料。其中A元素为地壳中含量最高;B元素是一种人体含有的微量元素;C元素形成的单质,是所有物质中相对分子质量最小的。
(1)写出下列元素的元素符号:C______,D______。
(2)写出乙的化学式______。
(3)写出甲受热的文字表达式______。
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【题目】人教版新课标化学教材九年级上册 “分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣。
(提出问题)氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?
(实验探究)
实验步骤 | 实验现象 |
I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象。 | A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象 |
II.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象。 | 试管中均产生气泡,带火星木条均复燃 |
III.将实验II中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag。 | |
IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末,向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象。 |
(实验结论)
(1)A中产生的气体是______;
(2)实验II、III证明:氧化铁的____和____在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂;
(3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式____。
(实验评价)
(1)实验设计IV的目的是____;
(2)若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是____。
(实验拓展)查阅资料得知,氧化铜、硫酸铜、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是___。
A MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂
B 同一个化学反应可以有多种催化剂
C 催化剂只能加快化学反应的速率
D 用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物。
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【题目】自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用如图表示:
(表示氯原子,表示氧原子,表示氢原子)
(1)请写出甲图所示反应的化学方程式_____;
(2)乙图所示反应的基本反应类型为_____;
(3)上述物质中,属于单质的有_____(填化学式);
(4)以甲图为例分析,你能总结出的一条结论是_____。
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【题目】硝酸铵是一种化肥,化学式是NH4NO3.试计算:
(1)硝酸铵中氮元素的质量分数;
(2)60kg硝酸铵中含有多少氮元素;
(3)多少千克尿素[CO(NH2)2]与40kg硝酸铵中所含氮元素的质量相当?
(4)此化肥中硝酸铵的质量分数为40%,则化肥样品中氮元素的质量分数为多少(精确到0. 1%)?
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【题目】化学与生活密切相关
(1)世界卫生组织推荐使用中国铁锅,是因为人体可以补充_____(填名称),否则缺乏可能会导致_____, 但是铁锅往往容易生锈,因为铁生锈需要_____;和_____;
(2)人每天都需要喝水,天然水经过自来水厂多步处理变成饮用水,其中为了除去水中不溶性泥沙需要进行的操作X是_____;为了除去水中异味和色素可使用试剂A_____ (物质名称),最后得到的自来水往往还需要煮沸了再喝,目的是_____;_____;
(3)钢铁是生活中应用广泛的铁合金,它与生铁的不同点是_____;生铁“百炼成钢”的原理(化学方程式)_____;合金的硬度一般是_____组成金属(填“大于”“小于”“等于”,下同),合金的熔点一般是_____组成金属。
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【题目】下列有关钛元素说法不合理的是( )
A. 钛原子的核电荷数为 22 B. 钛属于金属元素
C. 钛的相对原子质量为 47.867 g D. 钛原子的最外层有 2 个电子,参加反应时易失去电子
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