工业烧碱具有较好的杀菌消毒作用且廉价易得,但工业烧碱中常含有杂质碳酸钠,某科学学习小组同学围绕工业烧碱样品纯度测定问题,展开了讨论与探究.
利用Na2CO3与稀H2SO4反应产生CO2,通过CO2质量的测定,确定样品中碳酸钠的质量,从而计算样品的纯度.
(1)小科同学根据以上思路,设计了如图甲的实验方案(固定装置省略),图中仪器A的名称是 .
(2)小明认为图甲实验方案的设计有缺陷,若按该方案进行测定会导致难以避免的误差,如装置内空气中的CO2没有排出、反应产生的CO2未被完全吸收等.为减小误差,使CO2质量的测定更准确,该小组同学根据以上讨论,对图甲方案进行改进,设计了如图乙的实验方案(固定装置省略).
图乙B装置中样品在与稀硫酸反应前和停止反应后,都要通过量的空气,反应前通空气时a、b、c三个弹簧夹的开闭情况是 .
(3)若撤去图乙中的C装置,则测得工业烧碱的纯度将 (填“偏高”“偏低”或“无影响”).
(4)已知:碳酸钠溶液与稀硫酸反应先生成碳酸氢钠,当碳酸钠全部转变为碳酸氢钠后,生成的碳酸氢钠能继续与稀硫酸反应生成二氧化碳.现向纯碱样品中加一定量的稀硫酸,反应后产生无色气体并得到X溶液.请分析推断反应后所得X溶液的溶质,其所有的可能组成为 .
实验探究物质的组成成分以及含量;常见气体的检验与除杂方法;酸的化学性质;盐的化学性质.. | |
专题: | 科学探究. |
分析: | (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析; (2)根据装置的设计意图可以知道反应前鼓入空气的目的是除去B中的空气中的二氧化碳,而反应后鼓入空气的目的是保证将产生的二氧化碳全部排出进行分析; (3)根据反应生成的气体在逸出的过程中要带出一部分水蒸气,如果没有装置C,则会使D装置中吸收的物质偏大,而使测量结果偏低进行分析; (4)根据题给的信息结合硫酸和碳酸钠反应进行分析. |
解答: | 解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,仪器A的名称是锥形瓶; (2)根据装置的设计意图可以知道反应前鼓入空气的目的是除去B中的空气中的二氧化碳,所以反应前应该打开弹簧夹a和b,关闭弹簧夹c,从而使B装置的中的空气排出; (3)反应生成的气体在逸出的过程中要带出一部分水蒸气,如果没有装置C则会使D装置中吸收的物质偏大,这样计算出的碳酸钠的质量也就偏大,从而使测量出的氢氧化钠的质量偏低,导致结果偏低; (4)硫酸和碳酸钠反应生成了硫酸钠、水和二氧化碳,若硫酸和碳酸钠恰好完全反应则生成的溶液中的溶质为硫酸钠;若硫酸过量,则得到溶液溶质为硫酸钠和硫酸,若硫酸的量不足,则得到溶液含有的溶质为硫酸钠和碳酸氢钠. 故答案为:(1)锥形瓶; (2)关闭c、打开a、b; (3)偏低; (4)Na2SO4和H2SO4;Na2SO4;Na2SO4和NaHCO3. |
点评: | 在解此类题时,首先分析问题情景,找到实验探究的反应原理;再根据实验的反应原理,分析推断出该物质的组成成分,然后得出所要探究的物质中该成分的组成. |
科目:初中化学 来源: 题型:
有机物X和Y可作为“分子伞”给药物载体的伞面和中心支撑架(未表示出原子或原子团的空间排列)
下列叙述错误的是( )
A.1molX在浓硫酸作用下发生消去反应,最多生成3molH2O
B.1molY发生类似酯化的反应,最多消耗2molX
C.X与足量HBr反应,所得有机物的分子式为C24H37O2Br3
D.Y与癸烷的分子链均呈锯齿形,但Y的极性较强
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有铁、氧化铁、稀硫酸、氢氧化钙、碳酸钠溶液等五种物质,存在着如图所示的相互反应或转化关系(图中“﹣”表示物质间可以发生化学反应,“→”表示物质间存在相应的转化关系).下列判断合理的是( )
| A. | 丙可能是碳酸钠溶液 | B. | 丁可能是氢氧化钙溶液 |
| C. | 乙必须通过置换反应转化为铁 | D. | 甲和丁的反应一定是中和反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
我国化工专家侯德榜曾为世界制碱工业作出了突出贡献.“侯氏制碱法”是
食盐、氨气、二氧化碳等为原料先制得NaHCO3,进而生产出纯碱.其生产过程用化学方程式可简要表示为:
①NH3+CO2+H2O=NH4HCO3②NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl
③2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑
(1)“侯氏制碱法”生产过程中没有涉及到的基本反应类型是 .
A.置换反应 B.化合反应 C.分解反应 D.复分解反应
(2)若第②步中得到的NaHCO3中含有少量的NH4HCO3.但不会影响产品Na2CO3的纯度,原因是 .
(3)若纯碱中含有NaHCO3杂质,为测定试样中纯碱的质量分数,用如图中的装置进行实验.主要实验步骤如下:用天平准确称量出干燥试管的质量为20.2克,然后称取4.0克已研碎的纯碱样品并放入干燥的试管中.用酒精灯加热,待充分反应并冷却后,在天平上称出试管和碳酸钠的质量23.5克.该试样中纯碱的质量分数为 .(保留一位小数)
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科目:初中化学 来源: 题型:
一辆满载浓硫酸的槽罐车在路上因车祸翻倒,浓硫酸大量泄漏,为了不污染旁边的水源,下列采取的措施适宜的是( ▲ )
A、用水冲洗泄漏的浓硫酸 B、将熟石灰撒在泄漏出的浓硫酸上
C、将氯化钡撒在泄漏出的浓硫酸上 D、用土将泄漏出的浓硫酸掩埋
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于科学实验中“操作-现象-结论”的描述正确的是(▲)
A、在某固体物质中加入稀盐酸,产生大量气泡,该物质一定是碳酸盐
B、在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸,产生白色沉淀,该溶液中一定含有硫酸根离子
C、某化肥与碱共热,若产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体,证明为铵态氮肥
D、在稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加无色酚酞试液不变色,可以断定两者恰好完全反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下,其中现象不合理的是( )
序号 | 实验 | 现象 |
A | 将氢氧化钠固体放在表面皿上,放置一会儿 | 固体受潮,逐渐溶解 |
B | 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴入无色酚酞试液 | 溶液变红 |
C | 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加稀盐酸 | 有氯化钠生成 |
D | 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜溶液 | 产生蓝色沉淀 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是( )
A.制取O2时,始终收集不到O2-------装置漏气
B.量筒量取液体时,所得液体偏少--------- 俯视读数
C.细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂-----用于引燃的火柴过长
D.给试管里的固体加热时,试管炸裂------ 试管口未略向下倾斜
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