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    【题目】下列推理或实验结论正确的是

    A. 蔗糖、葡萄糖等有甜味，则糖类物质都有甜味

    B. 可以用取样灼烧的方法区别蚕丝和棉纱线

    C. 化学变化中原子、离子都不会改变

    D. 某化肥中加熟石灰研磨，未闻到氨臭气味，该化肥一定不是氮肥

    【答案】B

    【解析】A．糖类物质不一定有甜味，有甜味的也不一定是糖，如淀粉，故错误；

    B．蚕丝中含有蛋白质，而棉线中不含，分别灼烧，有烧焦羽毛气味的就是蚕丝，用灼烧的方法可以区分，故正确；

    C．在化学变化中，原子不变，离子可能改变，如加热高锰酸钾就会分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，高锰酸根离子发生了变化，故错误；

    D．尿素和硝酸盐加熟石灰研磨就没有氨味，但是它们也是氮肥，故选项说法错误。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】酸、碱、盐是工业和生活中应用比较广泛的化学物。用你一年来所学的有关酸碱盐的知识回答下列问题：

    （1）下列物质存放在烧杯中，一段时间后，质量变大且变质的是__________。

    ①浓盐酸 ②浓硫酸 ③烧碱 ④澄清石灰水 ⑤食盐

    （2）把50g质量分数为98℅的浓硫酸稀释为20℅的硫酸用于下面的实验，需要水的质量是______。

    （3）某化学兴趣小组的同学问一定量NaHCO3的溶液中加入一定量的稀H2SO4。待反应量是完全后（假设反应所产生的气体全部逸出），对反应后溶液中的溶质的成分进行如下探究：

    [实验用品]pH试纸、Zn片、氧化铜粉末、稀H2SO4、NaOH溶液、BaC2l溶液.

    [假设猜想]猜想一：Na2SO4；猜想二：Na2SO4、NaHCO3；猜想三：Na2SO4、H2SO4。

    [实验探究]同学们取反应的溶液用不同方案进行如下实验，请根据现象或结论填空。

    实验方案

    A

    B

    C

    D

    操作

    现象

    无气泡产生

    试纸变色，对照比色卡，pH<7

    ① _______

    产生白色沉淀

    结论

    ②______

    猜想三正确

    猜想三正确

    猜想三正确

    [得出结论]猜想三正确

    [评价反思]老师对同学们能用多种方案进行探究，并且得出正确的实验结论给予了肯定，同时指出探究中存在的两处明显错误，分别是：

    ③__________；④_________。

    [总结提高]依据所级实验用品，你还有什么不同的方法确认猜想三是正确的，请写出你的实验方案。

    ⑤____________。

    （4）胃酸过多的病人，通常需每天服用含碳酸钠的药物9片，能消耗胃酸中的氯化氢2.19g。某病人有胃溃疡病症，这种药物会加剧胃部疼痛，医生建议改用含氢氧化铝（其他成分不与胃酸反应）的胃舒平，药物标签如图所示。请计算中和相同质量的胃酸，每天需要服用胃舒平多少片？____________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列能反映相关实验过程中量的变化的图象是

    A. 用一氧化碳还原氧化铁

    B. 等质量镁、锌分别和足量的稀盐酸反应

    C. 向含少量Cu粉的铁粉中滴加稀盐酸至过量

    D. 某温度时，向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量氧化钙，再恢复到原温度

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图为工业利用石灰石和食盐水制作漂白粉的流程图。

    （1）石灰石高温燃烧得到的两种氧化物，反应的化学方程式为______________。

    步骤Ⅰ涉及到的能的转化是__________________________________。

    （2）请写出操作A用到的一种玻璃仪器的名称_________________，步骤Ⅲ得到的滤液中的溶质是____________________。

    （3）漂白粉的主要成分是Cacl2和Ca(Cl0)2，其中Ca(Cl0)2中氯元素的化学价是_______。

    （4）步骤Ⅴ采用低温蒸干，由此你推断出漂白粉的成分可能具有一定性是____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验小组的同学欲对碳还朱氧化铜生成的气体成分进行探究。

    [提出猜想]气体成分为①只有CO，②只有CO2，③CO和CO2的混合气体。得出以上猜想的依据是___________。

    [实验设计]（1）将生成的气体通入如图装置一段时间，发现C中液体变浑浊，由此排除了猜想____（填序号）。

    （2）先通气体一会后，点燃酒精灯，先预热，后对准玻璃管中的氧化铜加热，出现______现象，说明猜想③成立。

    [交流与讨论]（1）将生成气体通入装置一段时间再加热，除探究CO2存在外，还能达到的目的是_________________________。

    （2）请写出一个该实验产生CO可能发生的化学反应的化学方程式______________。

    装置B可以防止液体回流使玻璃管炸裂，装置C的作用是_________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组物质的俗称、化学式、用途不一致的是

    A. 生石灰—CaO —做干燥剂 B. 纯碱—NaOH —治疗胃酸过多

    C. 小苏打— NaHCO3—发酵粉 D. 干冰—CO2—人工降雨

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】过氧乙酸对细菌和病菌具有高效、快速杀灭作用，在抗击“非典型肺炎”的战役中被广泛应用于环境的消毒。如图为过 氧乙酸的结构式，下列有关过氧乙酸的叙述中不正确的是( )

    A. 过氧乙酸分子的化学式为C2H4O3 B. 过氧乙酸的相对分子质量为76

    C. 过氧乙酸中氢元素的质量分数最大 D. 完全燃烧生成H2O和CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】除去下列各组物质中少量的杂质，所用试剂或方法正确的是

    选项

    物质

    杂质

    除杂所用试剂或方法

    A.

    CO2

    CO

    点燃

    B.

    Ag粉

    Mg粉

    适量稀硫酸

    C.

    NaOH溶液

    Na2CO3

    适量稀盐酸

    D.

    NaCl

    KNO3

    冷却结晶

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示．据图回答：

    （1）30℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序为_____________． 要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和，可采取的一种措施是 ______ ．

    （2）50℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃时，析出晶体最多的是______ ，所得溶液中溶质质量分数最小的是 ______ ．

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