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14.结合表中(元素周期表的部分)中原子结构示意图,回答有关问题.
(1)铍(Be)属于“金属”或“非金属”中的金属元素;
(2)锂(Li)和钠(Na)原子都容易失去1个电子;
(3)从原子结构上看,同一周期的元素具有相同的电子层数.

分析 (1)金属元素名称一般有“钅”字旁,进行分析解答.
(2)由锂(Li)和钠(Na)原子的原子结构示意图,其原子的最外层电子数均为1,进行分析解答.
(3)根据同一周期的元素的原子结构示意图的共同特征,进行分析解答.

解答 解:(1)铍带“钅”字旁,属于金属元素.
(2)由锂(Li)和钠(Na)原子的原子结构示意图,其原子的最外层电子数均为1,在化学反应中易失去1个电子而形成阳离子.
(3)从原子结构上看,同一周期的元素具有相同的电子层数.
故答案为:(1)金属;(2)1;(3)电子层.

点评 本题难度不大,掌握元素周期表的信息、元素的分类方法、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.现有H2SO4和MgSO4的混合溶液,为了分析混合溶液中H2SO4和MgSO4的质量分数,设计图甲实验方案,并得到图乙有关数据.请回答下列问题:
(1)图乙的图象中,ab段表示的是混合溶液中的H2SO4(写化学式)与NaOH发生反应.
(2)与硫酸镁溶液反应的氢氧化钠溶液的质量为40g;请计算该混合溶液中MgSO4的溶质质量分数(写出计算过程).
(3)在c点,混合溶液与NaOH恰好反应完全,此点溶液中的溶质是Na2SO4(写化学式).
(4)在向100g混合溶液中不断加入上述氢氧化钠溶液的过程中,请画出加入氢氧化钠溶液的质量与产生沉淀质量的关系图.(在图丙的坐标图中作图)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.“微观-宏观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法.请结合图示完成下列问题:

(1)图1中,“Cu”表示多种信息,如表示铜元素、一个铜原子,还能表示单质铜.
(2)稀盐酸中存在的微粒有氢离子和氯离子,Na2CO3溶液能使无色酚酞溶液变红色,则Na2CO3溶液呈碱性.
(3)观察图2微粒的示意图,请在下列横线上填写合适的离子符号.
Na2CO3溶液与稀盐酸反应,其反应的实质是氢离子:和碳酸根离子结合生成H2CO3
Na2CO3溶液与稀盐酸反应中,实际没有参与反应的离子是钠离子和氯离子.

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2.某石灰水为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数,将10g石灰石加入足量的100g稀盐酸中充分反应后得到107.8g浑浊液(石灰石中杂质不与稀盐酸反应)
(1)生成CO2气体的质量;
(2)石灰石中碳酸钙的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列物质中,属于纯净物的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列关于空气及其成分的说法正确的是(  )
A.氮气是空气中含量最高的气体,可以用于食品防腐等
B.氧气占空气含量的21%,可用于急救病人
C.稀有气体充入霓虹灯,通电能发出不同颜色的光,这是稀有气体的化学性质
D.实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制氧气,二氧化锰是催化剂,提高了氧气产量

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.化学变化多姿多彩,美丽如花.如图中甲、乙、丙、X分别是Fe2O3、C、CO、盐酸中的某一种,甲、乙、丙均能与X发生化学反应,则X是(  )
A.CB.COC.Fe2O3D.盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列实验结论不正确的是(  )
实验操作原理或结论
A向浸没在热水中的白磷通氧气氧气是燃烧所需要的条件之一
B向碳酸钠溶液中滴加足量的氢氧化钙溶液,再滴加酚酞试液碳酸钠中混有氢氧化钠
C点燃某气体,在火焰上方罩冷而干燥的烧杯该气体可能是H2或CH4
D将气体通过足量的氢氧化钠溶液,再通过浓硫酸除去氢气中的氯化氢气体
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.酒精灯是实验室常用的加热器材,在用酒精灯给试管内的液体加热时发现试管破裂,可能原因有:
①用酒精灯的外焰加热:
②试管外壁有水;
③试管底部接触灯芯;
④试管内的液体超过$\frac{1}{3}$;
⑤加热时没有不时地上下移动试管:
⑥没有进行预热,直接集中加热试管里液体的中上部.其中相关的是  (  )
A.①③⑤⑥B.②④C.②③⑥D.③④⑤

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