下图使用不同材质包装的可乐，请据图回答下列问题：
（1）图中所示包装中，含有的金属元素是_____（填元素符号，一种即可），属于合金 的是_____,铝制品比较耐腐蚀的原因（用化学方程式表示）_____；
（2）铁盖表面刷漆可以防锈，其原理是_____，打开雪碧瓶盖， 有大量气泡逸出，原因是_________。
Al(Fe) 铝合金 4Al+3O2=2Al2O3 隔绝空气（氧气），无法发生氧化反应 打开瓶盖，瓶内压强减小，CO2 的溶解度随之变小，CO2 会从溶液中逸出，所以会看到气 泡 【解析】（1）铝合金中的铝元素，以及组成铁盖的铁元素均属于金属元素；铝合金属于合金；铝在常温下能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝保护膜，阻止内部的铝进一步氧化，起到了保护作用，化学方程式为：4Al+3O2=2Al...科目：初中化学 来源：江苏省2018届九年级模拟考试（三）化学试卷 题型：单选题
成语是中华文化的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是（ ）
A. 绳锯木断 B. 滴水成冰 C. 死灰复燃 D. 聚沙成塔
C 【解析】A、绳锯木断过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化； B、滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化； C、死灰复燃过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化； D、聚沙成塔过程中没有新物质生成，属于物理变化。 故选C。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：河南省2018年九年级化学第三轮复习综合训练化学试卷 题型：单选题
下列物质在氧气里燃烧时，能生成有刺激性气味的气体的是
A. 铁丝 B. 硫 C. 镁条 D. 木炭
B 【解析】试题分析： 3Fe + 2O2Fe3O4；S + O2SO2；2Mg + O22MgO ；C + O2CO2；其中只有二氧化硫为有刺激性气味的气体，因此选B查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省河源市2018届九年级中考猜题化学试卷 题型：单选题
一瓶无色透明的液体，经过分析只含有氢元素和氧元素，那么这瓶液体（ ）
A. 一定是化合物 B. 一定是混合物 C. 可能是化合物 D. 可能是单质
C 【解析】试题分析：化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物，单质是由一种元素组成的纯净物。现该物质分析只含有氢元素和氧元素，那么它可能是化合物，也可能是混合物（水与过氧化氢的混合物），氮不可能是单质。故选C。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：安徽省合肥市瑶海区2018年质量调研检测（一）化学试卷 题型：计算题
取某原煤样品 100g 在氧气中充分燃烧，生成二氧化硫用 32g10％的氢氧化钠溶 液恰好完全吸收（SO2+2NaOH= Na2SO3+H2O）,请计算该煤中硫元素的质量分数____________。
1.28% 【解析】【解析】 32g 10%的氢氧化钠溶液中氢氧化钠的质量为32g×10%=3.2g 设氢氧化钠吸收的二氧化硫的质量为x SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O 64 80 x 3.2g x=2.56g 2.56g二氧化硫中硫元素的质量为2.56g× ×100%=1.28g 该煤样中硫元素的质量分...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：安徽省合肥市瑶海区2018年质量调研检测（一）化学试卷 题型：单选题
归纳整理是学习化学的重要方法，下面知识归纳正确的是（ ）
A. 纯碱、烧碱都属于碱类 B. 有氧气参加的反应一定是氧化反应
C. 分解反应的生成物一定是两种 D. 生成盐和水的反应一定是中和反应
B 【解析】A、烧碱是氢氧化钠，是碱，纯碱是碳酸钠，不是碱而是显碱性的盐，错误；B、有氧气参加的化学反应一定是氧化反应，正确；C、分解反应的生成物不一定是两种，可能的两种以上，例如高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，错误；D、生成盐和水的反应不一定是中和反应，如二氧化碳和氢氧化钠反应生成盐和水，但不是中和反应，错误。故选B。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省徐州市2018届九年级第一次模拟考试化学试卷 题型：科学探究题
某化学兴趣小组在一个充满O2的密闭容器中加入一定量的碳粉,在高温条件下使其充分反应，待反应结束后，容器中的碳粉已完全消失。该小组成员对容器中反应后的气体进行如下探究：
（知识回顾）碳充分燃烧和不充分燃烧的产物是不同的，写出碳不充分燃烧的化学方程式：__________。
（提出猜想）
（1）小红对容器中气体的组成提出如下四种猜想,你认为其中明显不合理的有_____(填字母)。
A.C和CO B.只有CO C.CO和O2 的混合气体 D.只有CO2
（2）小明认为容器中的气体还可能是CO和 CO2的混合气体；小强认为容器中的气体还可能是CO2和O2。
（实验探究1）小明为了验证自己的猜想,按如图所示装置进行探究。
请回答下列问题：
（3）装置C中浓硫酸的作用是 __________________。
（4）若小明的猜想成立，则装置A中的实验现象是___________ ，反应的化学方程式是_________，装置D玻璃管中的实验现象是_________，反应的化学方程式是___________。
（实验探究2）小强把小明实验装置D的氧化铁换成了铜丝网，并去掉E装置验证其猜想。
（步骤1）先加热装有铜丝网的玻璃管一段时间后，再通入容器中气体，观察现象；
（步骤2）将气体通入澄清石灰水，观察现象。
（反思评价）指导老师在分析其实验方案后，指出了其中存在的错误或不足。
①步骤1应先通入容器中气体一段时间后方可加热。你认为这样修改的原因是________。
②没有必要进行步骤2的实验，其理由是_______________________。
2C＋O22CO AC 干燥气体 石灰水变浑浊 Ca(OH)2＋CO2=CaCO3↓＋H2O 红色固体变黑 Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2 排尽装置内的空气，防止空气中的O2与Cu加热后发生反应 该实验中能与O2共存的气体只有CO2 【解析】【知识回顾】碳不充分燃烧生成一氧化碳。【提出猜想】（1）A.因为待反应结束后，容器中的碳粉已完全消失，所以容器中不可能有C，错误；B.可能只有CO，...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：安徽省蜀山区2018届九年级质量调研检测（一）化学试卷 题型：科学探究题
镁条在空气中久置表面会变黑，某小组同学设计进行实验，探究镁条变黑的条件。
（查阅资料）常温下，亚硫酸钠(Na2SO3)可与 O2 发生化合反应。
（猜想与假设）常温下，镁条变黑可能与 O2、CO2、水蒸气有关
（进行实验）通过控制与镁条接触的物质，利用下图装置(镁条长度为 3cm，试管容积为20mL)，分别进行下列 5 个实验，并持续观察 20 天。
编号 | 主要实验操作 | 实验现象 |
1 | 先充满用 NaOH 浓溶液洗涤过的空气再加入 2mL 浓硫酸 | 镁条始终无明显变化 |
2 | 加入 2mL NaOH 浓溶液 | 镁条始终无明显变化 |
3 | 先加入 2mL 浓硫酸再通入约 4mL CO2 | 镁条始终无明显变化 |
4 | 先加入 4mL 饱和 Na2SO3 溶液再充满 CO2 | 镁条始终无明显变化 |
5 | 先加入 2mL 蒸馏水再通入约 4mL CO2 | 镁条第 3 天开始变黑至第 20 天全部变黑 |
（解释与结论）
(1)实验1 和 2 中，NaOH 浓溶液的作用是_____(用化学方程式表示)；
(2)实验1 的目的是_____；
(3)实验3 中，试管内的气体主要含有 CO2、_____；
(4)得出“镁条变黑一定与CO2 有关”结论，依据的两个实验是_____(填编号)；
(5)由上述实验可推知，镁条变黑的条件是_____；
（反思与评价）
(6)在猜想与假设时，同学们认为镁条变黑与 N2 无关，其理由是_____；
(7)本 组 实 验 1/2 中 使 用 的 NaOH 浓 溶 液 ， 而 不 是 使 用 澄 清 石 灰 水 ， 理 由 是_____。
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O 检验只用氧气是否会使镁条变黑 氧气、氮气 2、5 接触水、二氧化碳、氧气 氮气的化学性质不活泼 氢氧化钙微溶于水，石灰水浓度非常低，吸收二氧化碳的效果不好 【解析】（1）常温下，镁条变黑可能与O2、CO2、水蒸气有关，故要除去二氧化碳，氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；（2）常温...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省心学校2017-2018学年上学期九年级第二阶段测试化学试卷 题型：单选题
某反应前后分子变化的微观示意图如图所示，下列说法错误的是（ ）
A. 生成物均为氧化物
B. 甲是有机物，乙、丙、丁是无机物
C. 点燃前，要先检验甲的纯度，防止爆炸
D. 参加反应的甲、乙微粒个数比为1：2
B 【解析】试题分析：由反应前后分子变化的微观示意图可知，该反应是CH4在O2中燃烧生成CO2和H2O，反应的化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O．由以上分析可知：A、由方程式可知，生成物分别为二氧化碳和水，都属于氧化物，正确；B、由方程式可知，甲是甲烷，是含碳的化合物，属于有机物；乙是氧气属于单质，不属于无机物；丙、丁分别是二氧化碳和水，属于无机物，错误；C、甲是甲烷，属于可燃性的...查看答案和解析>>
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