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    2．将氢气通入10g灼热的氧化铜中，过一段时间后得到8.4g固体，求生成铜的质量．

    分析 氢气与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，由题意，由反应的化学方程式，结合固体差量法进行分析解答即可．

    解答 解：设生成氧化铜的质量为x
    H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O    固体差量
       80     64        80-64=16
              x         10g-8.4g=1.6g
    $\frac{64}{16}=\frac{x}{1.6g}$      x=6.4g
    答：生成铜的质量为6.4g．

    点评 本题难度不大，掌握根据化学方程式的计算即可正确解答本题，解题时要注意解题的规范性．

    练习册系列答案
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    12．小兵同学利用棉签设计了如图实验，a处滴浓氨水，b处滴酚酞试液，过一会观察到b处的棉花变红，a处的棉花不变红，以下说法错误的是（　　）
    A．所有分子的运动速率相等
    B．氨分子在不断的运动
    C．氨水的pH大于7
    D．该实验药品用量少并能有效防止氧气逸出

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．用相应的化学符号填空：
    ①两个硝酸根离子2NO3-； 
    ②地壳中含量最多的金属元素Al；
    ③三个氮分子3N2；     
    ④氢氧化铁中铁元素的化合价为+3价$\stackrel{+3}{Fe}$（OH）3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．如图是镁在空气中燃烧的实验和围观模拟图，回答下列问题：
    （1）写出构成氧化镁的粒子的符号Mg2+和O2-；
    （2）请你写出该反应的微观实质在点燃的条件下，氧分子分解成氧原子，氧原子和镁原子通过得失电子形成氧离子和镁离子，从而形成氧化镁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．黄铜（铜锌合金）是重要的金属材料，常用来制造机械零件、仪表和日用品．为测定某黄铜材料中锌的含量，化学研究小组进行了实验：称取15.0g此黄铜材料，向其中逐渐加入稀盐酸，测定产生气体的质量和加入稀盐酸的质量，并根据实验情况绘制了产生气体质量与加入稀盐酸质量的关系图．回答下列问题：
    （1）生成氢气的质量为0.2g；
    （2）该合金中铜的质量分数为56.7%（计算结果精确到0.1%）；
    （3）稀盐酸中溶质的质量分数（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．如图是某化学的微观示意图，“○”和“●”表示两种不同元素的原子，甲、乙分别表示反应前和反应后的物质，下列说法不正确的是（　　）
    A．该反应是分解反应B．该反应的生成物中含有单质
    C．该反应前后原子的种类、数目不变D．该反应的生成物分子个数比为1：3

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．生活中的下列物品，主要材料属于合成材料的是（　　）
    A．玻璃水杯B．橡胶手套C．木质椅子D．青花瓷瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．秋葵是一种大众喜爱的食材，含有蛋白质、维生素、纤维素和丰富的铁、锌、钙等元素．从营养膳食的角度考虑，午餐若食用肉丝炒秋葵，应搭配富含（　　）的食物一起食用．
    A．蛋白质B．维生素C．油脂D．淀粉

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．如图1所示是实验室制取和收集气体的装置，请按照要求作答：

    （1）实验室常用双氧水和二氧化锰制氧气，二氧化锰所起到的作用是催化作用；欲通过平稳的气流得到较纯净的氧气，应选用的发生装置和收集装置依次是CF（填字母）．
    （2）选用装置A和F 通过加热KMnO4制取O2并收集O2，反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，待高锰酸钾完全反应后，用如图2方法会后生成物中的二氧化锰，则二氧化锰在图2中的f处（选“f”或“f”）．
    （3）实验室制取并收集CO2应选用的装置是如图1中的BD或CD（填字母）．反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （4）用如图3装置排空气法收集H2，气体应从导管的（填“a”或“b”）端进入．
    （5）取10g粗锌与足量的一定质量分数的稀硫酸充分反应后，称得剩余固体的质量为3.5g，则生成氢气的质量为多少？

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