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从酸的化学性质出发,写出制备氯化镁的四种方法:(用不同类型的物质与酸作用)
 
 
 

 
 
 
考点:酸的化学性质
专题:常见的酸 酸的通性
分析:根据酸的化学性质能与金属活、金属氧化物、碱、某些盐反应结合金属活动性顺序和复分解反应的条件进行分析解答;
解答:解:①在金属活动性顺序表中,镁位于氢的前边,能与稀盐酸反应生成氯化镁.
②氧化镁和稀盐酸反应,能反应生成氯化镁和水.
③氢氧化镁和稀盐酸可以发生中和反应,生成了氯化镁和水.
④碳酸镁和稀盐酸反应后交换成分后生成氯化镁、水、二氧化碳,
答案:①Mg+2HCl═MgCl2+H2↑;
②MgO+2HCl═MgCl2+H2O;
③Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O;
④MgCO3+2HCl═MgCl2+H2O+CO2↑.
点评:此题是对酸的化学性质的考查和根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

按要求写出下列反应的文字表达式及化学反应类型.
(1)红磷在氧气气中燃烧
 
,该反应类型为
 

(2)木炭在氧气中燃烧
 
,该反应类型为
 

(3)铁在氧气中燃烧
 
,该反应类型为
 

(4)高锰酸钾制氧气
 
,该反应类型为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命的源泉,为了人类社会的可持续发展,我们应该了解水的有关知识.
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
a.不得呈现异色  b.不得有异味  c.应澄清透明  d.不得含有细菌和病毒.
其中“c指标”可以通过
 
的操作达到.
(2)天然水中含有许多杂质,自来水厂通常对天然水进行
 
 
 
等几步处理,使之达到饮用水标准,在实验室里,若要得到净化程度最高的水,可用
 
的方法.
(3)如图所示的两个实验中,发生物理变化的是
 
;实验B中没有发生改变的微粒是
 
,试管2中得到的气体是
 

(4)节约用水是每个公民的义务,我们应该提倡以下方式中的
 
(填字母序号).
A.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所   B.不间断地放水洗衣服
C.不间断地放水刷牙               D.用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式,并在括号里注明反应的基本类型:
(1)过氧化氢与二氧化锰混合制氧气
 
 
反应;
(2)铁丝在氧气中燃烧
 
 
反应;
(3)铜丝浸入硝酸银溶液中
 
 
反应;
(4)镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和炭黑
 
 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

从C、H、O、N、S、P、Na、Ca、Fe、AL、等元素中选择恰当的元素,用离子符号、化学式等化学符号表示或化学方程式按下列要求填空:
(1)铵根离子
 
;2个镁原子
 
;地壳中含量最多的金属元素
 

(2)细铁丝在氧气中燃烧
 
.反应类型是
 

(3)写出能使紫色石蕊溶液变成红色的化学反应方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠(可溶),还具有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分复杂,此处为了便于讨论,已经将其成分作了“简化”),将其经去渣、去臭处理后可转化为厕所清洗用水.回答:
(1)采取
 
操作,可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙;
(2)用
 
物质,可除去污水的臭味;
(3)把生活污水回收处理,进行在利用的目的是
 

(4 ) 检验所得水是硬水还是软水所用的试剂是:
 
,操作
 
,现象及结论是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明在用红磷做测定空气中氧气含量的实验时发现水进入集气瓶的体积不到集气瓶体积的五分之一,你认为可能的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象中属于物理变化的是(  )
A、食物腐败B、火药爆炸
C、光合作用D、云雾的形成

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一定条件下,同一反应进行的快慢与反应物的浓度成正比,现用100克溶质质量分数为30%的硫酸溶液与过量的镁粉反应,为了使反应速度降低一些而又不影响生成氢气的总量,可向所用硫酸中加入适量的(  )
A、盐酸B、氢氧化钠溶液
C、硫酸钾溶液D、碳酸钠溶液

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