如右图所示,过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰(MnO2)的作用下,迅速分解放出大量的氧气。下列现象正确的是:
A.气球胀大,红墨水左移 B.气球缩小,红墨水右移
C.气球胀大,红墨水右移 D.气球缩小,红墨水左移
科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关物质的鉴别不能实现的是
A.用观察颜色的方法区别淀粉和葡萄糖
B.用肥皂水区分硬水和软水
C.用水能区分食盐、硝酸铵固体和氢氧化钠固体
D.用灼烧闻气味的方法区分棉线和羊毛线
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科目:初中化学 来源: 题型:
在化学反应2A+B2=2AB中,A 与B2反应的质量关系如图所示,现将6g A和8g B2充分反应,则生成AB的质量是( )
A.9g B.11g C.12g D.14g
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科目:初中化学 来源: 题型:
碳酸钠是重要的化工原料。仪粗盐为原料生产碳酸钠的过程如下,回答下列问题:
【步骤一】粗盐提纯
粗盐(含少量氯化钙、氯化镁等杂质)经净化得到食盐水的主要流程如图7所示。
图 7
(1)写出碳酸钠与氯化钙反应的化学方程式 。
(2)滤液中所含的溶质有 。
(3)调节溶液PH,若使用酚酞溶液为指示剂,当观察到溶液颜色恰好由 (填标号)变化时,说明溶液呈中性。
A. 红色至无色 B. 无色至红色 C. 红色至紫色
(4)流程中不用硫酸调节溶液PH的原因是 。
【步骤二】制碳酸氢钠
用氯化钠与碳酸氢铵(NH4HCO3)反应
可制得碳酸氢铵(NaHCO3)。
反应原理:NaCl + NH4HCO3 ═ NaHCO3↓ + NH4Cl
NaCl 、NaHCO3 和NH4Cl 的溶解度曲线如图8所示。
(1) 相同条件下,氯化钠的溶解度大于氯化铵,应满足的温度范围是 。 图8
(2)20℃时,向100 g 水中加入11.7 g 的NaCl和15.8 g
NH4HCO3恰好完全反应,理论上可生成NaHCO3的质量是多少?实际上从溶液中
析出NaHCO3固体的质量为多少?(写出计算过程,结果保留至0.4 g )
解:
(3)分离从溶液中析出的NaHCO3固体应选择图9 中的
(填“甲”或“乙”)装置,该分离操作中玻璃棒的作用是 。
(4)写出图9中玻璃仪器a 的名称: 。
【步骤三】制碳酸钠
碳酸氢钠加热后可生成碳酸钠、水和二氧化碳,写出反应的化学方程式: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室制取二氧化碳一般分为五个步骤:①检查装置的气密性,②连接组装仪器,③向长颈漏斗中注入稀盐酸, ④向锥形瓶中放入大理石, ⑤收集气体。正确的顺序是:
A.①②③④⑤ B.①②④③⑤ C.②①③④⑤ D.②①④③⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上,通过艰辛的努力,终于提出了现代元素周期表的雏形。下表为元素周期表的部分元素的相关信息,利用下表回答相关问题
(1)请画出16号元素原子结构示意图 化学反应中该原子比较容易 (填“得到”或“失去”)电子变成 (填离子符号)
(2)表示的是 (填离子符号);
(3)空气中含量最多的元素和地壳中含量最多的元素和地壳中含量最多的金属元素组成的化合物 (填化学式);
(4)上表中第二、三周期元素最外层电子数的变化规律是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验中观察不到明显现象的是
A. 氧化钙放入水中
B. 打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞
C. 二氧化碳气体通入氢氧化钠溶液中
D. 将氢氧化钠溶液滴入氯化铁溶液中
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科目:初中化学 来源: 题型:
H7N9型禽流感是由H7N9亚型禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病,可用ClO2进行环境消毒。制取ClO2的微观过程如图所示:
(其中: 表示钠原子, 表示氯原子, 表示氧原子)
请回答下列问题:
(1)如图所示的四种物质:
a b c d
在a、b、c、d四种物质中,属于氧化物的是 (填字母)。
(2)制取ClO2的化学方程式为 。
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