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    18．将某种盐溶于水后分成两份，一份加入氢氧化钠溶液，生成红褐色沉淀，另一份加入硝酸银溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，则该盐为（　　）
    A．CuSO4B．FeCl3C．Fe（NO3）3D．Fe2O3

    分析 根据物质的性质以及物质间反应的实验现象进行分析解答即可．

    解答 解：某种盐溶于水后分成两份，一份加入氢氧化钠溶液，生成红褐色沉淀，说明含有铁离子，另一份加入硝酸银溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，说明含有氯离子，故该物质是氯化铁，故选B．

    点评 掌握物质间反应的实验现象是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．近来有研究报告称：除去“普通水”中含有的氮气和氧气后，水的去污能力将大大加强．对此下列理解中不正确的是（　　）
    A．“普通水”含有氮分子
    B．“普通水”含有氧分子
    C．除去氧气后的水就不再含有氧原子了
    D．氮气和氧气在水中有一定的溶解性

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．以黄铁矿为原料（主要成分是FeS2）为原料，生产硫酸的简要流程图如图所示：

    （1）写出流程图中任一种氧化物的名称二氧化硫或三氧化硫或三氧化二铁．
    （2）将黄铁矿粉碎，目的是增大反应物的接触面积，加快反应速度，是矿石转化更彻底．
    （3）实验室稀释浓硫酸应注意什么？将浓硫酸沿着容器壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌．
    （4）流程中SO2转化为SO3的化学方程式为2SO2+O2$\frac{\underline{催化剂}}{△}$2SO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    6．下列关于能量和能源利用的说法正确的是（　　）
    A．发电机是将电能转化成其他形式的能的装置
    B．自然界中的水能、风能、核能、生物能都属于可再生资源
    C．太阳能热水器的原理是：把太阳能转化为电能，再把电能转化为内能
    D．电能可以使电灯发光，同时产生内能，而这些内能无法自动地转化为电能

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    13．家庭中常用洁厕剂的有效成分是盐酸，小明同学想测定某品牌洁厕剂中氯化氢的质量分数，他先将一定量的洁厕剂样品加入烧杯中，然后再向烧杯中加入石灰石（石灰石中的杂质既不与酸反应，也不溶于水）至无气泡产生为止．已知烧杯中物质的质量与石灰石的质量的关系图如图所示．求：
    （1）反应后生成二氧化碳的质量为4.4g．
    （2）计算该洁厕剂中氯化氢的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    3．在一定条件下，一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量部分数据如下表所示．下列未知数据计算正确的是（　　）
    物质abcd
    反应前的质量（g）101000
    反应中的质量（g）623①
    反应后的质量（g）②0③④
    A．①为7B．②为5C．③为3.75D．④为16.25

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．2016年“世界地球日”的主题是“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”．下列说法正确的是（　　）
    A．为提高农作物产量，大量施用农药和化肥
    B．空气污染指数越大，空气质量越好
    C．“水华”与“赤潮”诱发的根源不同
    D．采用“绿色化学”工艺，使原料尽可能转化为所需要的物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．欲配制100g 5%的氢氧化钠溶液，需要用到的一组仪器是（　　）
    A．100 mL量筒、天平、玻璃棒、试管
    B．100 mL量筒、50 mL烧杯、天平、玻璃棒
    C．100 mL量筒、酒精灯、天平、玻璃棒
    D．100 mL量筒、200 mL烧杯、天平、玻璃棒

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．区分下列各组物质的两种方法都正确的是（　　）
    需区分物质方法一方法二
    A空气和氧气用带火星木条检验闻气味
    B硬水和软水观察颜色加肥皂水搅拌
    C铝丝和银丝用磁铁吸引浸入硫酸铜溶液
    D氢氧化钠和硫酸铵加水溶解测pH加熟石灰研磨闻气味
    A．AB．BC．CD．D

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