【题目】为了保护水资源,下列做法中应制止的是( )
A.合理使用农药和化肥 B.加强对水资源的统筹规划
C.往江河里倾倒垃圾 D.工业废水处理达标后排放
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将暗紫色的固体A单独加热得到固体B和C,同时得到无色气体D,把带火星的木条伸入集满D的集气瓶内,木条能复燃.把黑色固体C加入另一种白色固体E中,混合加热也能得到D,把黑色固体C加入到另一种无色液体F中,能在常温迅速产生大量气体D,同时生成常温下的液体G.固体H在气体D中燃烧会火星四射,生成一种黑色固体I.
(1)请写出上述有关反应中涉及到的物质的名称:
(2)请写出上述有关反应的化学符号表达式是:
A→D:
H→I: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据如图实验装置图回答有关问题:
(1)写出标号仪器的名祢:① , ② .
(2)用AE组合制取氧气.有关反应的化学方程式为;在气体收集完毕后,接下来的操作是 .
(3)实验室制取二氧化碳用稀盐酸而不用浓盐酸,是因为浓盐酸具有 . 常用石灰水检验二氧化碳气体,有关反应的化学方程式是 .
(4)乙炔是一种微溶于水的气体,密度与空气接近,实验室常用块状电石和水在常温下反应制取乙炔.制取乙炔的发生装置选 , 收集装置选 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】工业上常用电解饱和食盐水的方法制取烧碱,某化学兴趣小组为了探究久置的工业烧碱的成分,进行了如下实验:
(1)取少量样品于烧杯中,向其中加入过量稀盐酸,观察到有气泡产生,说明样品中含有 , 该反应的化学方程式为 , 接着又向烧杯中继续加入硝酸银溶液,出现了白色沉淀,甲同学立刻得出结论:样品中还含有氯化钠,乙同学对该结论提出了质疑,认为不一定含有氯化钠,理由是;
(2)丙同学认为除了需要确认是否含有氯化钠外,还需要确认样品中是否含有氢氧化钠,于是,大家又进行了以下实验:
①另取少量样品溶解于水,向其中加入过量硝酸钙溶液,产生白色沉淀,然后过滤、洗涤;
②向滤液中加入足量稀硝酸,再滴入硝酸银溶液后产生白色沉淀;
③向滤渣中加少量水后滴入酚酞,溶液变红.
由此判断,滤渣中的物质是(填化学式).
(3)根据以上经验,得出的结论正确的是(填序号)
A.样品中无NaCl
B.样品中只有NaOH和Na2CO3
C.样品中无NaOH
D.样品中有Na2CO3、NaOH和NaCl
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】海水中含有丰富的镁,目前世界上生成的镁60%来自于海水.分离出食盐的海水称作苦卤水,其中含有丰富的MgCl2 . 工业上以苦卤水为原料制取金属镁的流程如图:
(1)写出沉淀槽中发生反应的化学方程式 , .
(2)Y与Z反应后的产物溶于水可得X溶液,从而实现了Y的循环利用,则Z的化学式为 , X溶液的名称是 .
(3)烘干后得到的MgCl2中可能含有的杂质是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验操作中正确的是
A.实验室制取气体时,先装药品,再检查装置气密性
B.用滴管吸取液体时,应先捏扁胶头赶尽气体,再伸人试剂瓶中吸液
C.蒸发食盐水后,将蒸发皿立即直接放于实验桌上
D.某同学将pH试纸润湿后,用玻璃棒蘸取食用白醋滴在试纸上,测定其pH
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