围绕钓鱼岛领土主权问题.中日间矛盾不断.海水是一种重要的资源.海水中含有丰富的钠.镁.钙等.这里的“钠.镁.钙指的是( ) A.原子B.分子C.元素D.单质题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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围绕钓鱼岛领土主权问题，中日间矛盾不断，海水是一种重要的资源，海水中含有丰富的钠、镁、钙等，这里的“钠、镁、钙”指的是（　　）

A、原子

B、分子

C、元素

D、单质

考点：元素的概念

专题：物质的微观构成与物质的宏观组成

分析：海水中的金属元素一般是以化合态形式存在的．要根据生活实际情况进行正确的分析、判断．

解答：解：根据元素与微观粒子及物质组成进行的判断．宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示；分子的构成，用微观粒子来表示．元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，是宏观概念，只讲种类，不讲个数．海水中含有丰富的钠、镁、钙等，这里的“钠、镁、钙”指的是等不能以单质、分子、原子形式存在，而是指元素．
故选C．

点评：此题考查的是元素的知识，要理解元素的概念．另外这个题比较典型，它是一类题，类似的说法还有：含碘的食盐，含氟牙膏等，这里的碘和氟也是指元素．

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列关于“物质-在氧气中燃烧的现象-反应类型”的描述中，正确的是（　　）

A、木炭-白色火焰-化合反应

B、铁丝-火星四射-分解反应

C、红磷-大量白烟-氧化反应

D、石蜡-发出白光-化合反应

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科目：初中化学 来源： 题型：

实验室常用于制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；b、加热高锰酸钾固体； c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢溶液分解产生水和氧气．

（1）写出图中标示的仪器名称②

．
（2）请仔细分析装置D的特点，推测其所用的制氧气的方法是

（填a、b或c）
（3）采用方法c制取氧气应该选用装置

（填“D”或“E”）．为检验装置G中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶的

，这是利用了氧气

的性质．
（4）某个制取氧气的反应也可利用装置D制氧气，若此时不需要在试管口塞一团棉花，则发生的反应的文字表达式为：

，该反应属于

反应．排水法收集气体时，要等气泡连续均匀放出才能开始收集，这是因为

；结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是

．
（5）D、E两种制取氧气的方法相比，E方法的优点是

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

如图所示，在试管内盛有稀硫酸，试管口用食品袋扎紧[不漏气]，袋内放有固体，此时天平保持平衡．若将固体放入试管内，最终出现左盘升右盘降的现象，此时加入固体是（　　）

A、MgO	B、Mg
C、Cu	D、NaOH

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科目：初中化学 来源： 题型：

在铜绿、二氧化锰、硫磺、氧化镁、四氧化三铁、五氧化二磷、氯酸钾、高锰酸钾等八种物质中，白色固体物质有

、

，黑色固体物质有

、

，加热能分解生成三种物质的是

、

，在空气中燃烧能产生无色有刺激性气味的气体的是

，铁在氧气中燃烧所生成的物质是

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

某研究小组发现，维C泡腾片（保健药品，主要成分见图1）溶于水，有许多气泡产生（如图2）．该小组同学对该气体的成分进行如下探究．
【猜想与假设】小华说：该气体可能是CO₂、O₂、CO、H₂、N₂．
小明说：根据

定律，因为反应物中不含

元素，所以不可能生成N₂．
小芳说：不可能含有CO和H₂，因为从药品安全角度考虑，CO、H₂易燃易爆，且CO

．
该小组同学认为：该气体可能含有CO₂、O₂中的一种或两种．
【进行实验】

实验编号	实验操作	实验现象
①	将气体通入澄清的石灰水中	澄清石灰水变浑浊
②	将带火星的木条伸入该气体中	带火星的木条没有复燃

【得出结论】
（1）由实验①可知，该气体中肯定含有

，写出该气体与石灰水反应的化学方程式

．
（2）由实验②

（填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气，理由是

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列有关煤与石油的说法不正确的是（　　）

A、煤与石油都由古代生物的遗骸经过一系列复杂变化而形成的

B、煤与石油都是不可再生资源

C、煤与石油都是复杂的混合物

D、煤与石油的加工都是经过化学变化的