【题目】向一定量的硝酸银、硝酸铝和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的锌,充分反应后,溶液中的金属离子一定含有_____。过滤后,若在固体中加酸,有气泡产生,则固体成分为_____。反应过程中引起溶液质量增大的化学反应方程式为_____。
【答案】铝离子、锌离子 银、铜、锌 Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu
【解析】
向一定量的硝酸银、硝酸铝和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的锌,锌不能和硝酸铝反应,锌先和硝酸银反应生成硝酸锌和银,后和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜,充分反应后,溶液中的金属离子一定含有铝离子和锌离子;
若在固体中加酸,有气泡产生,是因为锌和酸反应生成氢气,即锌过量,则固体成分为锌和硝酸银反应生成银,和硝酸铜反应生成的铜及其过量的锌。固体成分为银、铜、锌;
锌和硝酸银反应的化学方程式为:2AgNO3+Zn=Zn(NO3)2+2Ag,每65份质量的锌能生成216份的银,锌和硝酸银反应后溶液质量减小;锌和硝酸铜反应的化学方程式为:Zn+ Cu(NO3)2== Zn(NO3)2 + Cu ,每65份质量的锌能生成64份质量的铜,锌和硝酸铜反应后溶液质量增大。反应过程中引起溶液质量增大的化学反应方程式为:Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu。
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【题目】按一定的特点或规律对物质进行分类是学习化学的重要方法之一。下列各组物质分类不正确的是( )
A. 合金:不锈钢、铜片、保险丝
B. 单质:C 、金刚石、水银
C. 可燃物:天然气、酒精、一氧化碳
D. 清洁能源:太阳能、氢能、风能
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【题目】生活中的下列现象,用分子的相关知识解释,不正确的是( )
A. 水受热变成水蒸气,水分子分裂变成了原子
B. 经过食堂附近,闻到饭菜香味,说明分子在不断运动
C. 50mL水和50mL酒精混合后,总体积小于100mL,说明分子间有间隙
D. 燃烧的木条伸入集满氧气的集气瓶中燃烧更旺,伸入集满二氧化碳的集气瓶中熄灭,说明分子的构成不同
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【题目】重铬酸钾(K2Cr2O7)可用于测定酒驾中的酒精(C2H5OH)含量。下列说法正确的是( )
A. K2Cr2O7中铬元素的化合价为+7B. C2H5OH中氢元素的质量分数最小
C. K2Cr2O7属于氧化物D. C2H5OH中C.H.O的原子个数比为2:5:1
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【题目】化学就在我们身边,化学与生活、社会发展密切相关。
(1)在H、O、C、Ca、N、K六种元素中,选择适当元素,组成符合下列要求的物质,将其化学式填入空格中。
①食醋中含有的酸性物质_____;
②可改良酸性土壤的碱_____;
③农业上可用作复合肥料的盐是_____。
(2)制作粽子的原料有:糯米、大枣、瘦肉、加碘食盐等,原料中富含蛋白质的是_____,原料中使用的加碘食盐可以补充碘元素,其目的是预防_____。
(3)新材料的研制和使用促进“中国制造”走向世界。用下列对应序号填空。
a.金属材料 b.无机非金属材料 c.合成材料 d.复合材料
①特种陶瓷用于制作月球车中的超声电动机,它属于_____。
②C919国产大飞机的轮胎是用合金钢和橡胶等物质制成的,它属于_____。而飞机舷窗是用聚碳酸酯塑料制成的,它属于_____。
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【题目】婴儿“尿不湿”最关键的材料是聚丙烯酸钠,其吸水性是棉花、纸张的数十倍。它是由丙烯酸(C3H4O2)与氢氧化钠经过一系列的复杂反应而制得。下列有关丙烯酸的说法不正确的是( )
A. 丙烯酸是由碳、氢、硫三种元素组成
B. 其中氢元素质量分数最小
C. 丙烯酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为3:4:2
D. 一个丙烯酸分子是由3个碳原子4个氢原子和2个氧原子构成
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【题目】化学就在我们身边,它与我们的生产生活息息相关。请根据所学的知识回答:
(1)净水器中,常用_____作吸附剂除去水中的色素和异味。
(2)我们常用洗洁精清洗餐具上的油污,是因为洗洁精具有_____作用。
(3)我国推广使用强化铁酱油,这里的“铁”是指_____(填“单质”或“元素”或“原子”)。
(4)病人在医院静脉注射时,常用到氯化钠注射液。常温下一瓶合格的注射液密封放置一段时间后,不会出现浑浊现象的原因是_____。
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【题目】化学与生活密切相关。
(1)下列生活物品中,所使用的主要材料属于合成材料的是_____(填字母序号)。
A 钛合金镜架 B 棉布袋 C 塑料盒 D 羊绒围巾
(2)为了减少“白色污染”,在超市购物时,国家提倡_____(写出一点即可)。
(3)人类摄取的食物中,含有的营养素有糖类、油脂、维生素、无机盐、水和_____。当人体缺_____元素时,会发生骨质疏松,容易骨折。
(4)家庭生活中常见的垃圾有:①鸡蛋皮,②废铁锅,③烂菜叶,④牛奶纸盒,其中属于可回收垃圾的是_____(填数字序号)。
(5)日常生活中常用洗洁精清洗餐具上的油污,是因为洗洁精能_____油污。
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【题目】下列实验方案正确的是(____)
序号 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去氯化钠溶液中的氯化钙 | 加入碳酸钾溶液,过滤 |
B | 鉴别热塑性塑料和热固性塑料 | 加热,观察是否熔化 |
C | 检验露置于空气中的氢氧化钠溶液是否变质 | 滴入无色酚酞溶液 |
D | 鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体 | _____ |
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