分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:①氖气是由氖原子直接构成的气体,化学式是:Ne;
②元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所
以-1价的硝酸根,故可表示为:$\stackrel{-1}{{NO}_{3}^{-}}$;
③分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,故aCO表示a个一氧化碳分子;
④分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,故3个碳酸分子可表示为:3H2CO3;
⑤在氢氧化镁中,镁元素显+2价,氢氧根显-1价,故氢氧化镁的化学式为:Mg(OH)2;
⑥硫化铝中,铝元素为+3价,硫元素为-2价,所以硫化铝的化学式是Al2S3.
⑦元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以锰酸钾中锰元素的化合价,故可表示为:K2$\stackrel{+6}{Mn}$O4;
⑧钾离子原子核内有19个质子,核外有3个电子层,第一层上有2个电子、第二层上有8个电子,第三层上有8个电子,其离子结构示意图为:;
故答案为:①Ne;②$\stackrel{-1}{{NO}_{3}^{-}}$;③a个一氧化碳分子;④3H2CO3;⑤Mg(OH)2;⑥Al2S3;⑦K2$\stackrel{+6}{Mn}$O4;⑧
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 油脂在人体内氧化时放出热量,而糖 类氧化时不放出热量 | |
B. | 同质量的油脂氧化时比糖类放出的热量多一倍 | |
C. | 在人类食物所提供的总能量中,大部分来自油脂 | |
D. | 油脂能导致人体肥胖,因此食用的油脂越少越好 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
序号 | 反应前a的质量/g | 反应前b的质量/g | 反应后c的质量/g |
实验① | 7 | 2 | 6 |
实验② | m | n | 9 |
A. | 5:4 | B. | 2:7 | C. | 1:2 | D. | 2:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Ne表示氖原子,但不表示氖气这种物质 | |
B. | 2Fe表示两个铁元素 | |
C. | P2O5表示1个五氧化二磷分子中含有2个磷原子和5个氧原子 | |
D. | 3Mg2+表示3个带两个单位正电荷的镁离子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应属于化合反应 | B. | 该反应属于分解反应 | ||
C. | 该反应属于置换反应 | D. | 该反应中铁元素的化合价升高 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 厨房中用食醋鉴别纯碱和食盐 | |
B. | 用稀硫酸除去铁粉中混有的少量铜粉 | |
C. | 用AgNO3溶液鉴别氯化钠溶液和硝酸钠溶液 | |
D. | 用稀盐酸检验暴露在空气中的NaOH固体是否变质 |
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