实验过程中经常要连接仪器.将玻璃导管插入带孔橡皮塞时,应先将要插入塞子的玻璃导管的一端 ,然后稍稍用力转动,使它插入带孔橡皮塞.
科目:初中化学 来源: 题型:
根据下列实验装置图,回答问题:
(1)实验仪器的名称:a ;b 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学符号表达式为: ,发生装置应该选用 ,该装置有一处不足,请改正: 。要收集到较纯净的氧气,应该选用装置 ,若用该装置收集的氧气也不纯,原因可能是_________________________________(答出一点即可)。
(3)在收集氧气的方法也可采用______________(填“向上”或“向下”)排空气法。若用下图所示装置采用“排空气法”收集氧气,请在图中将导管补画完整。
(4)已知在常温下,一氧化氮是一种难溶于水的气体,密度比空气略大,与空气中的氧气迅速反应生成二氧化氮。若要收集一瓶一氧化氮,应选用下列收集方法中的______________
(5) 包包同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2。实验结束时,宇宇同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量。针对这一现象,包包和宇宇同学进行了如下探究:
【提出猜想】猜想I:反应生成的MnO2分解放出O2;
猜想II:反应生成的K2MnO4分解放出O2;
猜想III:反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2。
【实验验证】包包和宇宇分成两组,分别进行下列实验:
包包同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜想 错误;
宇宇同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想II正确的结论。宇宇同学选择的实验方法是 。
【拓展延伸】实验发现,KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢且需要的温度较高,但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快。请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂,为什么? 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
小敏同学的化学复习笔记本上有如下记录,你认为不正确的是( )
| A. | 化学反应发生时不一定能观察到明显的现象 |
| B. | 从元素周期表中可以查出元素的相对原子质量 |
| C. | 红磷在空气中燃烧,产生大量的白色的烟雾 |
| D. | 配平化学方程式的依据是质量守恒定律 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
N(NO2)3是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料.试计算:
(1)N(NO2)3中N原子与氧原子的个数比 .
(2)N(NO2)3的相相对分子质量(写出简要计算过程,下同)
(3)N(NO2)3中N的质量分数;
(4)15.2g中N元素的质量.
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室制取并用排水法收集氧气的主要步骤有:①装入药品;②检查装置气密性;
⑨给固体药品加热;④将装置固定在铁架台上;⑤熄灭酒精灯;⑥收集气体;⑦将
导管移出水槽。正确的操作顺序为( )
A.①②③④⑤⑥⑦ B.②①④③⑥⑤⑦
C.①②④③⑥⑤⑦ D.②①④③⑥⑦⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图是实验室常用的装置:
(1)请写出所标仪器的名称:① 、② ;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,装置B还需做的一点改动是 ,
反应的符号表达式: ;
(3)实验室用电石(固体)与水常温下反应制取乙炔(C2H2)。常温下,乙炔是
一种无色气体,密度比空气略小,难溶于水。制取并收集乙炔的装置是 (填
装置序号),若改用右图装置来收集乙炔,则气体应从 端进入。
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是镁和氯两种元素的有关信息,则下列说法错误的是( )
| A. | 镁原子结构图中X=8 | B. | 氯元素的原子序数为17 |
| C. | 镁是金属元素、氯是非金属元素 | D. | 镁和氯组成化合物的化学式为MgCl |
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