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如钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和有关的4种粒子结构示意图.下列说法正确的是(  )

  

    A.钠、氯都属于金属元素        B.氯化钠是由a、d两种粒子构成的

    C.氯的相对原子质量是35.45g    D.a表示的是一种阴离子

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


盛装酒精的试剂瓶上贴有的标志是

                       

A                   B                  C                D

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科目:初中化学 来源: 题型:


某化学兴趣小组对“暖宝宝”的成分进行探究,并利用发热原理测定空气中氧气的体积分数。

【查阅资料】

“暖宝宝”中含有铁粉、活性炭、水、氯化钠等物质。遇空气发生反应的表达式是:

Fe+O2+H2O→Fe(OH)2,该过程放热。

【进行实验】

验证“暖宝宝”中含有铁粉。甲同学打开一袋“暖宝宝”,将其中粉末倒入烧杯中,用磁铁与之充分接触,发现有黑色粉末被吸引,证明“暖宝宝”中确实含有铁粉。

【现象与讨论】

同学无意中将吸出的铁粉撒在了酒精灯火焰上,意外地发现铁粉燃烧,火星四射。该小组同学对此现象展开讨论:

①铁丝在空气中不能燃烧,铁粉在空气中能燃烧,这是因为                                 

②假设铁粉在空气中燃烧和铁丝在氧气中的燃烧产物相同,该反应的符号表达式为              。  

 


【实验回顾】

图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。

实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内      减小,量筒中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好,操作规范,可以根据量筒中测出进入瓶中的水的体积,粗略测得空气中氧气的含量。                                                 

【问题提出】

有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测置结果与理论值误差较大。

【实验改进1】

图2是铁在空气中反应的实验装置(该装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁在氧气中反应的速度)。兴趣小组的同学利用该装置,再次测定空气中氧气含量。

测得实验数据见下表:

测量项目

实验前

实验后

烧杯中水的体积

烧杯中剩余水的体积

氧气瓶(扣除内容物)和导管的容积

体积/mL

80.0

54.5

126.0

【表达与交流】

(1) 根据表内数据计算,实验改进后测得的空气中氧气的体积分数是    (计算结果精确到0.1%)。

(2)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是_____________;

【反思评价】该改进装置存在不足会影响实验结果,原因是                        

【实验改进2】

丁同学设想用图1装置,换用“暖宝宝”中的物质代替红磷将其燃烧,进行氧气含量的测定,你认为是否可行,并说明理由                                                           反应产生二氧化碳,瓶中压强增大。。。

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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)用元素符号和数字表示:

①2个磷原子   ▲       ②二氧化硫分子   ▲     ③氧化铁的化学式   ▲    

④锰酸钾中锰元素的化合价   ▲       

(2)已知铝原子的结构示意图为, 则铝原子核中的质子数为   ▲   ;反应中易   ▲   (填得到或失去)电子,铝离子符号为   ▲  

(3)右图装置中,左侧凹槽中加入无色酚酞试液,右侧凹槽中加入浓氨水,一段时间后,可观察到的现象是:       ▲       ,用微粒的观点解释这一现象:       ▲     

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科目:初中化学 来源: 题型:


物质是由分子、原子等微粒构成的用分子的相关知识解释下列现象,正确的是(    )

    A.缉毒犬能根据气味发现毒品,是由于分子在不断运动

    B. 変瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是由于分子受热变大

    C.水降温会结冰,是因为结冰时水分子静止不动

D. 将石块研磨成粉状,说明分子变小了

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科目:初中化学 来源: 题型:


图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络,请你由图回答:

 

(1)实验室用氯酸钾与二氧化锰制取氧气的一个化学式表达式                       

(2)铁在氧气中燃烧的现象是                                               

    I、II两类有氧气参加的化学反应的相同点是(写一条)                   

(3)从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系                          

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科目:初中化学 来源: 题型:


地壳中含量最多的金属元素是(    ) 

A.氧           B. 硅         C.铝        D. 铁

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科目:初中化学 来源: 题型:


蛋白质在人体胃肠内与水反应,最终生成氨基酸被人体吸收。丙氨酸(化学式为C3H7O2N)是其中的一种,请回答下列问题

(1)丙氨酸的相对分子质量是        

(2)一个丙氨酸分子中含有      个原子。

(3)丙氨酸分子中各元素的质量比                

(4)356g丙氨酸中含氮元素的质量多少克?(写出计算过程)

解:

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科目:初中化学 来源: 题型:


用化学用语填空:

  (1)保持氢气化学性质的最小粒子是:__________;

  (2)地壳中含量最高的金属元素和非金属元素组成的化合物:________;

  (3)正三价的铁的氧化物:_________;(4)氧化镁中镁元素显正二价:__________;

  (5)2个硫酸根离子:___________。

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