科学实验中常常用到水,下列实验中水的作用与海波熔化(如图)实验中水的作用类似的是( )
| A. | 叶片褪色 | B. | 铁丝燃烧 | C. | 种子萌发 | D. | 覆杯实验 |
科目:初中化学 来源: 题型:
用金属的化学式填空:
(1)导电性、导热性最好的金属______;(2)体温计中的液体金属____ __;
(3)我国北方取暖用的暖气片主要是用___ ___制作的;
(4)包装糖果、香烟的银白色金属___ ___。
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科目:初中化学 来源: 题型:
把萝卜块放入浓盐水中,萝卜块会皱缩.把萎蔫的青菜放入清水中,青菜会变挺.这些都是生活常识,其中蕴含着科学道理,启迪我们去思考.
(1)观察人体口腔上皮细胞时,为什么要将口腔上皮细胞涂抹在生理盐水(溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液)中?
(2)现有100克溶质质量分数为4.5%的氯化钠溶液,将它稀释成溶质质量分数为0.9%的生理盐水,需加水多少毫升?
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科目:初中化学 来源: 题型:
硫酸铜溶液能用于植物灭菌治病.配制好的溶液,若用铁制容器盛放,铁制容器内壁上会产生一层红色物质.下列解释和结论正确的是( )
| A. | 铁的表面被腐蚀了,使铁生锈,该红色物质是铁锈 |
| B. | 铁的金属活动性比铜强,铁置换出铜,红色物质是铜 |
| C. | 铁与硫酸铜发生了置换反应,红色物质是铁诱 |
| D. | 铁与硫酸铜发生了复分解反应,红色物质是铜 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
已知NaHCO3在270℃时完全分解为碳酸钠、水和二氧化碳.而Na2CO3受热不分解.现有某工厂生产出的一批
NaHCO3产品中混有少量的Na2CO3,某兴趣小组同学为了测定该产品中NaHCO3的质量分数,设计了下列两种实验方案
方案一:样品测定生成CO2的质量.
(1)本实验采用如图所示的装置,C中盛放的物质是 .
(2)若把分液漏斗中的稀硫酸改为稀盐酸,在其他操作正确的情况下, (填“能”或”不能“)准确测定样品中NaHCO3的质量分数.
方案二:样品测定剩余固体质量.
具体操作步骤如下:
①取一只洁净的坩祸,称得质最为21.2克.冉向其中加入样品,称得总质量为41.2克;
②加热盛有样品的坩埚;
③将坩埚充分冷却,称量坩埚和剩余固体的质量;
④多次重复步骤②和③至恒重,称得坩埚和剩余固体的总质量为35.0克.
(3)实验时需要重复“加热、冷却、称量”操作多次.其目的是 .
(4)根据题意,计算样品中NaHCO3的质量分数,写出计算过程.(已知:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑)
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科目:初中化学 来源: 题型:
兴趣小组的同学在做镁条和盐酸反应实验时发现,试管外壁很烫,试管口出现白雾,白雾是什么呢?
Ⅰ.同学们作出猜想
猜想一:是小水滴.因为盐酸溶液中的水受热会汽化上升,在试管口 成小水滴(填物态变化名称).
猜想二:是盐酸小液滴.因为浓盐酸具有 性,可能实验中使用的盐酸浓度过高,试管口就会形成盐酸小液滴.
同学们将干燥的蓝色石蕊试纸放在内有正在反应的镁条和盐酸的试管口,试纸变红,证明猜想二是合理的.
Ⅱ.小柯提出质疑
为什么刚才打开盛放实验所用盐酸的试剂瓶,瓶口没有白雾,却在反应过程中出现白雾?
小柯联系反应时试管外壁很烫,于是想到:白雾的形成可能与温度有关.
他用试管取少量盐酸,将干燥的蓝色石蕊试纸放在试管口,试纸不变红;然后 (填操作),试纸变红.
得出结论:这种盐酸浓度并不高,是镁和盐酸反应放热促使盐酸形成白雾.
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科目:初中化学 来源: 题型:
苯甲酸钠(C7H5O2Na)是一种常用食品防腐剂,常温下为白色固体,易溶于水,水溶液呈弱碱性.
(1)根据上述信息,写出苯甲酸钠的一种物理性质: .
(2)苯甲酸钠中碳、氢元素的质量比为 .
(3)我国批准了32种允许使用的食品防腐剂,同时规定了这些食品防腐剂的安全使用量与使用范围.但少数厂家违规使用食品防腐剂,影响了食品安全.下列是四位同学对待食品的一些观点,其中合理的有 .(可多选)
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学实验室要从X、银、铜、锌四种金属混合物中分离某贵重金属。流程如下:
请回答:
(1)四种金属的活动性顺序由强到弱的是 ;
(2)固体丙中一定含有的金属是 ;
(3)写出③中反应的化学方程式 ;
(4)为了检验滤液C中的溶质成分:向其中加入稀盐酸,有白色沉淀产生,则滤液C中一定含有的阳离子 。
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