精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
指出下列化学用语中“2”表示的不同意义:
2H
 
.Ca2+
 

2H2O中计量数“2”表示:
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:元素符号可以表示一种元素,该元素的1个原子,有时还可以表示一种物质;
每个钙离子带2个单位正电荷;
化学式前面的数字表示分子或原子的个数.
解答:解:2H中的2表示2个氢原子;
Ca2+中的2表示一个钙离子带2个单位的正电荷;
2H2O中计量数“2”表示2个水分子.
故填:2个氢原子;一个钙离子带2个单位的正电荷;2个水分子.
点评:数字的位置不同,表示的意义不同,要注意理解.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图1所示,电解水的实验中,与电池负极相连的试管a得到
 
,与电机正极相连的试管b得到
 
检测试管b中的气体的方法
 


试用上面得到的结论分析:图2是一定体积的氢气和不同体积的氧气化合成水(液态)的实验数据的关系图(横坐标表示反应氧气的体积,纵坐标表示反应后剩余气体的体积,气体均在同温同压下测定).
试回答:
(1)实线部分表示的剩余气体是
 

(2)实线与虚线的交点表示的意义是
 

(3)反应前原有氢气
 
3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于NO2、O2、NaNO3、N2O5四种物质的组成中,叙述正确的是(  )
A、都含有氧元素
B、都含有氧气
C、都含有氧分子
D、都含有2个氧原子

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某学校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究.
(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要参消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体.他们应该选择
 

A.蜡烛         B.红磷          C.木炭          D.硫粉
为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证
 

实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)
组       别123456
进入集气瓶中的体积(mL)202119202218
同学们分析数据后认为氧气约占空气体积的
 
;若该实验用木炭来燃烧是否可行,原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用数字和化学符号表示下列意义:
(1)2个硫原子
 

(2)3个氢分子
 

(3)相对分子质量最小的氧化物
 

(4)4个钙离子
 

(5)3个亚铁离子
 

(6)氧化镁中镁元素的化合价为+2
 

(7)地壳中含量最多的金属元素与非金属元素形成化合物的化学式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组利用图1装置探究制取气体的原理、方法及性质.结合装置图,回答下列问题:
(1)写出仪器的名称a
 
 b
 
.收集某气体只能用D装置,由此推测该气体具有的性质是
 
 

(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,可选用的发生与收集装置是
 
 (填图1字母)
 
,化学方程式是
 

(3)该小组设计了如图2所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质.
①当打开K1、关闭K2时,利用Ⅰ、Ⅱ装置,可进行的实验是
 
(填字母).
a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b.锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时,可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质.为了进一步验证产生的气体是二氧化碳,该同学将气体通入Ⅲ中,则该装置中应加入的试剂为
 
(填化学式)
 
.若在f装置中加入紫色石蕊试液,观察到的现象是
 
.得出的结论是
 
.(用化学方程式表达)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

人体中化学元素含量的多少,会直接影响人体的健康.下列人体所缺元素与健康关系表述错误的是(  )
A、缺铁易得贫血症
B、缺碘会引起甲状腺疾病
C、缺钙可能会引起白内障、动脉硬化
D、缺锌会使儿童发育停滞、智力低下

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行.

请回答下列问题:
(1)用如图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为
 

(2)将氯化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

填写初中化学之最:
(用化学式表示)最轻的气体是
 
;相对分子质量最小的氧化物是
 

(用名称或符号表示)元素周期表上1----18号元素中失去电子数最多的阳离子是
 
;生物细胞中含量最多的元素
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案