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【题目】(5分)下图是初中化学常见的物质间的转化关系,其中X为硫酸, A、B、G、H都含有同一种元素,Y、F、H均为单质,H为红色固体。有关反应条件,部分反应物和生成物及反应条件均已略去。试推断:

(1)写出有关物质的化学式:

A: ,B: ,H:

(2)写出B→G的化学方程式:

(3)写出C + D E + F的化学方程式:

【答案】(1)Cu2(OH)2CO3 CuO Cu

(2)CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O

(3)6CO2 + 6H2OC6H12O6 +6O2

【解析】

试题分析:框图式的推断题,抓住一些特殊的反应现象、特殊的性质及特殊的反应条件等级题目的“题眼”, 该题的题眼相对较少,所以可以进行大胆的猜测,然后进行一一验证,H为红色固体,猜测为单质铜,Y为单质,和G反应得到铜,可推断应是金属和盐溶液反应,故G应是硫酸铜溶液,而X为硫酸,B与硫酸反应生成硫酸铜,要不是氧化铜,要不是氢氧化铜,但B可由H直接转化,故可判断B为氧化铜,物质A含有铜元素,且分解得到三种产物,其中一种为氧化铜,故可判断A为碱式碳酸铜,故C、D分别为二氧化和水,两者在光照的作用下生成葡萄糖和氧气,因为F可转化为氧化铜,故F为氧气

(1)A为碱式碳酸铜,化学式为:Cu2(OH)2CO3B为氧化铜,化学式为:CuO;H为单质铜,化学式:Cu

(2)B为氧化铜,G是硫酸铜溶液B→G的化学方程式CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O

(3)C + D E + F,实际就是植物的光合作用的化学方程式6CO2 + 6H2OC6H12O6 +6O2

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)物质王国举行一场趣味篮球赛.某队由铁、二氧化碳、稀硫酸、氢氧化钙、氯化铜五名“队员”组成,比赛中,由氯化铜“队员”发球,“队员”间传接球,最后由D位置“队员”投篮进球完成有效进攻.传接球“队员”间物质必须能相互反应,场上“队员”位置及传球路线如图.

(1)已知D位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”,则D位置“队员”代表的物质是___

(2)C 位置“队员”所代表的物质的一种用途是____

(3)写出连线③代表的物质间发生反应的化学方程式____

(4)连线①代表的物质间发生反应的化学反应的基本类型是___ _反应;

5)为实现“快速进攻”,氯化铜除传球给A位置“队员”外,还能直接传球给___ _ “队员”(填物质名称)

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【题目】人体内90%的钙存在于骨骼和牙齿中,这里描述的钙是指

A.离子 B.原子 C.元素 D.分子

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【题目】下列说法正确的是

A.淡水资源是取之不尽、用之不竭的

B.硬水可用沉降的方法转化成软水

C.硝酸铵溶于水会放出大量的热

D.洗涤剂的乳化作用有利于去除衣服上的油污

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【题目】如图所示,甲、乙是两种物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是

A. 40℃时,甲、乙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等

B. 40℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等

C. 采用降温的方法可将乙的不饱和溶液转化为饱和溶液

D. 60℃时,在100 g甲的饱和溶液中,含溶质甲60g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关溶液的叙述不正确的是

A.溶质不一定都是固体 B.溶液不一定都含有水

C.溶液不一定都是无色的 D.溶液不一定都是混合物

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【题目】家庭装修需要各种材料,下列材料属于合成材料的是

A.塑料水管 B.水泥 C.铁钉 D.大理石

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关物质的区分方法不正确的是

A.品尝味道可以区分厨房中的蔗糖和食盐

B.用肥皂水可以区分硬水和蒸馏水

C.用水可以区分硝酸铵和氢氧化钠两种固体

D.观察颜色可以区分氧气和二氧化碳两种气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】7分竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物如图所示。同学们对竹子中的气体成分展开了探究,测定其成分。

1收集竹子中的气体。

小华提出:将一节竹子浸没在水中,在竹子上钻孔,用排水法收集气体。

小刚提出:可用注射器从竹子中抽取气体。

大家认为两人的想法都可行,于是分为A、B两组,在相同的条件下,A组采用小华的取气方法,B组采用小刚的取气方法,分别完成下面的实验。

2检验气体中是否含有二氧化碳气体。

实验步骤

实验现象

实验结论及解释

向所取气体中加入

有二氧化碳。化学方程式为

3测定氧气含量。

【查阅资料】红磷的着火点为240℃,白磷的着火点为40℃。

【设计实验】同学们设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。

【进行实验】按上述两个方案进行多次实验。

【反思与评价】

a实验中磷的量应为足量,原因是

b两个方案的实验测定结果不同,测定结果比较准确的是方案 ,原因是

c经过A、B两组同学的实验,A组测得的含氧量总是大于B组的,你认为原因是

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