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如图是某同学制取氧气的装置图请回答
(1)标出图中仪器名称:①
 
 ②
 

(2)指出图中两处错误:a
 
,b
 

(3)采用排水法收集氧气,是由于氧气
 
,又可采用
 
收集氧气,由于氧气
 
.实验完后发现试管破裂导致原因可能是:①
 
 
.将装置纠正正确后用高锰酸钾制取氧气又出现一个错误
 
.写出高锰酸钾制取氧气的文字表达式
 
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,制取氧气的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:根据实验室用高锰酸钾制取氧气并收集氧气的注意事项以及装置图出现的错误进行解答.
解答:解:(1)据图可以知道①是铁架台,②是导管,故填:铁架台,导管;
(2)据图可以看出,试管口向上倾斜,导管伸进试管太长,故填:试管口向上倾斜,导管伸进试管太长;
(3)采用排水法收集氧气,是由于氧气不易溶于水,又可采用向上排空气法收集氧气,由于氧气的密度大于空气.实验完后发现试管破裂导致原因可能是加热前没有预热,或是收集氧气结束没有先将导管移出水面.用高锰酸钾制取氧气需要在试管口放一团棉花.高锰酸钾受热能分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,故填:不易溶于水,向上排空气法,密度大于空气,加热前没有预热,收集氧气结束没有先将导管移出水面,试管口没有放一团棉花,高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气.
点评:本题考查了氧气制取的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

氧化汞受热时的变化可用如图表示(图中大圆圈表示汞原子,小圆圈表示氧原子),据图得出的下列结论中,错误的是(  )
A、氧化汞受热时能分解成汞和氧气
B、原子是化学变化中的最小粒子
C、分子在化学变化中可以再分
D、所有的物质都是由分子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一颗高锰酸钾放入水中观察到
 
,这是因为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学探究小组为研究石灰石与稀盐酸反应快慢的因素,于是进行了如下探究:
【提出问题】石灰石与稀盐酸反应的快慢与哪些因素有关呢?

【猜想与假设】猜想一:可能与盐酸的质量分数有关;
猜想二:可能与石灰石颗粒大小有关.
【设计并实验】探究小组用不同质量分数的稀盐酸和不同形状的石灰石进行四次实验.通过读取电子天平的示数(见图1),记录所生成的二氧化碳质量,记录数据如下表.
实验
编号
盐酸的质量分数
(均取40mL)
石灰石的形状
(均取6g)
二氧化碳质量/g
(均收集5分钟)
    10%石灰石碎屑1.98
    10%块状石灰石   0.80
    20%石灰石碎屑   2.30
    20%块状石灰石   1.36
【收集证据】(1)要比较不同质量分数的盐酸对反应快慢的影响,应选择的实验编号是
 

【解释与结论】(2)写出石灰石与稀盐酸反应的化学方程式:
 

(3)实验过程中,通过观察电子天平上装置中的哪一现象可判断反应结束?
 

(4)饱和的碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO2,若用如图2装置收集并储存上述四组实验生成的二氧化碳,则气体应从
 
(填“A”或“B”)管通入.
(5)结合上述表格分析,所得出的结论为
 

【反思拓展】(6)石灰石与稀盐酸反应的快慢可能还受哪些因素影响?设计实验验证:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

阅读材料,回答问题:
材料Ⅰ1976年蒙特利尔奥运会,一场瓢泼大雨浇灭了体育场的主火炬;2004年雅典奥运会,一场大风吹熄了奥组委官员点燃的接力火炬.
材料Ⅱ2000年悉尼奥运会,生物学家邓肯在4米深的水下手擎火炬潜泳3分钟,利用镁在氧气中燃烧创造了“水火交融”的奇观,实现了火炬的水下传递.
(1)下列三则实验探究了物质燃烧的条件,请根据实验说出相应的燃烧条件.

实验1A
 
实验2B
 
实验3C
 
(2)请分析“材料Ⅰ中两次火炬熄灭各是由于破坏了什么燃烧条件造成的(填入上题中燃烧条件的序号)①1976年
 
;②2004年
 

(3)分析材料Ⅱ,回答:水中火炬能保持燃烧的原因是
 

(4)点燃的镁还能在二氧化碳中继续燃烧生成碳和氧化镁,回答:
①镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式是
 

②从这个反应,谈谈你对物质燃烧条件的新认识
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有一黑色固体粉末,不知道是碳粉还是铁粉,有同学提出用磁铁来吸引,这一提出属于科学探究中的(  )
A、猜想假设B、收集证据
C、设计实验D、得出结论

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学欲配制50克质量分数为7.0%的食盐溶液,在称量食盐时,将砝码放在了左盘(1克以下用游码),其他各步操作均正确,那么他实际上所配制的食盐水的质量分数是(  )
A、5.1%B、5.4%
C、4.8%D、5.0%

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科目:初中化学 来源: 题型:

①在用酒精灯给试管里的液体加热时或实验完毕后,发现试管炸裂了,可能的原因有哪些?(答出三点)
②给试管里的固体加热,试管口能不能向上倾斜?为什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图实验装置图,请回答下列相关问题:

(1)写出仪器①、②的名称:①
 
、②
 

(2)装置A中所发生反应的化学方程式为
 

(3)装置B的作用是吸收装置A中挥发出来的HCl;装置C中浓硫酸的作用是
 

(4)反应一段时间后,装置F的玻璃管中可观察到的现象是
 
;装置G中澄清石灰水变浑浊,请写出该反应的化学方程式
 

(5)某学生在验证CuO与CO反应产物时,在装置E中加入物质是
 

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