【题目】下列现象能用物理变化解释的是:
A. 面粉爆炸 B. 粮食生霉
C. 石灰浆粉刷墙壁后,墙面变硬 D. 冬季室内窗玻璃上出现水雾
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室常用如图所示装置,用红磷燃烧法测定空气中氧气的含量.
(1)写出红磷燃烧的符号表达式为 , 属于反应(填基本反应类型).
(2)某化学兴趣小组同学提出疑问:能否用镁条代替红磷测定空气中氧气的含量?
查阅资料:已知镁条除了和氧气反应,还可以和氮气、二氧化碳发生反应.Mg+N2 Mg3N2 , Mg+CO2 MgO+C.
结论:(填“能”或“不能”)用镁条代替红磷测定空气中氧气的含量.
交流与反思:
①Mg+N2 Mg3N2该反应中氮元素的化合价由0价变为价;
②结合上述信息,对所学知识进行反思:a.对燃烧条件的反思:;b. .
③若将燃烧匙中红磷换成镁粉,实验结束后,测得结果(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人类的日常生活和工农业生产离不开水,下列说法正确的是
A. 硬水中含有较多的钙镁离子,可用明矾降低水的硬度
B. 用水浇灭着火的纸箱,其原理是降低了可燃物的着火点
C. H2O和H2SO4中数字2均表示每个分子中含有氢原子的个数
D. 可通过蒸发的方法从海水中获得饮用水
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在研究人呼出的气体与空气中二氧化碳有什么不同时,实验小组曾用排水法收集一瓶气体与空气进行对比实验(如下图)。
(1)对比实验中看到的现象是 , 反应的化学方程式为。
(2)【提出问题】实验室制取二氧化碳时能不能用排水法收集?
【查阅资料】通常情况下:二氧化碳在饱和碳酸氢钠溶液中
不溶;1体积水约能溶解1体积二氧化碳。
【进行实验】实验小组设计了如下图实验装置进行探究。
A中发生反应的化学方程式为。
(3)A中充满二氧化碳的目的是。
(4)实验室用排水法收集气体的方法通常如右图所示,则实验小组的研究中,实验装置B还有缺陷,你认为改进的方法是。
(5)改进装置后,再次按照实验1和2的过程进行实验,实验结果为“量筒内液体体积,实验2比实验1少约10%”,说明二氧化碳可以用排水法进行收集。你认为二氧化碳能用排水法收集的原因是。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】汽车是生活中重要的交通工具。
(1)下列汽车部件所用的主要材料属于合金的是(填字母序号)。
A.橡胶轮胎
B.钢质骨架
C.玻璃窗
(2)汽车制造需要消耗大量的钢铁。工业上用一氧化碳和赤铁矿(主要成分是Fe2O3)炼铁,发生反应的化学方程式为。
(3)汽车改用压缩天然气(CNG)作燃料,可以减少对空气的污染。天然气燃烧时主要成分发生反应的化学方程式为。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室中用量筒量取7mL水时,读数时视线仰视(视线和刻度线在同一侧),所量的实际体积( )
A. 等于7mL B. 小于7mL C. 大于7mL D. 无法确定
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【题目】通常情况下,下列能实现“1+1=2”这一结果的是( )
A. 1毫升酒精加1毫升水,得到2毫升酒精的水溶液
B. 1克酒精加1克水,得到2克酒精的水溶液
C. 1克食盐加1克水,得到2克食盐的水溶液
D. 1克碳在1克氧气中燃烧,得到2克二氧化碳气体
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