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    某化学小组的同学利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铜，并验证反应后的气体产物．实验室现有下图所示实验装置（所有装置均可重复使用）．按气体从左到右的方向，装置连接顺序正确的是（　　）
    A、甲→乙→丙→丁
    B、甲→丙→乙→丁
    C、乙→甲→丙→乙→丁
    D、乙→甲→丙→甲→丁
    考点：一氧化碳的化学性质,常见气体的检验与除杂方法
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：根据要求“利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铜，并验证反应后的气体产物”，分析操作装置的作用：甲为检验二氧化碳，乙为吸收二氧化碳，丁为回收尾气，对装置进行顺序连接．
    解答：解：
    首先应除去混合气体中的CO2，避免造成对反应后生成气体中CO2检验的影响，因此混合气体先通入盛有氢氧化钠溶液的乙装置；通过装置乙的混合气体再通过甲装置的澄清石灰水，检验二氧化碳是否被完全吸收，然后通入装置丙进行还原氧化铜的反应，最后再通过甲装置检验二氧化碳的生成进而确定一氧化碳的存在，因反应后的气体中还含有未完全反应的有毒气体CO，应用气囊收集，防止污染空气．
    故选：D．
    点评：对混合气体进行除杂和干燥操作时，因除杂时需要把混合气体通过溶液，除杂后的气体中会含有一定量水分，所以，干燥操作应放在除杂操作之后，但本题水分对实验无干扰，所以不用除水分．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下四种实验操作对应的曲线正确的是（　　）
    A、
    某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体
    B、
    向硫酸铜溶液中加入过量的氢氧化钠溶液
    C、
    向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液
    D、
    向足量且溶质质量分数相等的稀硫酸中分别加入等质量的金属镁和铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    天然气的主要成分是甲烷（CH4），化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：
    【提出问题】：甲烷燃烧后生成哪些物质？
    【查阅资料】：含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝．
    【猜想与假设】：甲 CO2  H2O；           乙 CO  H2O；
                  丙 NH3  CO2  H2O；      丁 CO2 CO  H2O．
    【实验探究】：为了验证上述猜想与假设，将甲烷与一定量的O2燃烧，产物依次通过下列装置：

    （1）A、B装置的顺序能否颠倒？（填“能“或“否”）
     
    ．
    （2）实验中应当选用纯净O2还是用空气？
     
    原因是
     
    ．
    （3）若丁同学猜想成立，则实验中除了观察到C中的红色粉未变成黑色外，还能看到
     
    ．
    （4）有同学认为该套装置不够完善，你认为可以改进的地方是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在进行粗盐提纯的实验时，用到次数最多的仪器是
     
    ，它在第二步操作中的作用是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有一固体物质甲（不含结晶水）的溶液，在温度不变的条件下，经历如下变化：
    甲的溶液
    蒸发10g水
    无晶体析出
    溶液Ⅰ
    蒸发10g水
    析出晶体3g
    溶液Ⅱ．下列结论中，正确的是（　　）
    A、溶液Ⅰ一定是不饱和溶液
    B、该温度下，甲的溶解度是30g/100g水
    C、溶液Ⅰ和溶液Ⅱ中的溶质的质量分数可能相等
    D、溶液Ⅱ若再蒸发10g水，析出晶体的质量一定等于3g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量．
    （1）写出红磷燃烧的符号表达式
     
    ．
    （2）该反应的实验现象是：
     
    ；
     
    ．
    （3）实际测定过程中，氧气体积分数小于
    1
    5
    的原因有：①
     
    、②
     
    、③
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据下列装置，回答问题：
    （1）写出标号仪器的名称 ②
     
    ．
    （2）装置B中仪器①的下端管口要浸在液面下，是为了
     
    ．
    （3）实验室加热暗紫色固体制取氧气的化学反应方程式为
     
    ；实验结束后发现试管炸裂了，可能的原因是：
     
    ．
    （4）实验室利用F装置制备二氧化碳，事先将石灰石放于有孔隔板之上，然后从另一端加入稀盐酸，装置F相对于装置B制备二氧化碳，具有的优点是
     
    ；此装置是否也能用于实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气？
     
    （填“是”或“否”）．
    （5）查阅资料：氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味，极易溶于水的气体，实验室常用加热氯化铵（NH4Cl）和熟石灰[Ca（OH）2]两种固体混合物的方法制取氨气，同时还生成氯化钙（CaCl2）和水，则该反应的方程式为
     
    ；实验室里制取氨气的选用的装置组合是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学小组的同学为了测定某矿山石灰石中的碳酸钙的质量分数，取石灰石样品和足量稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中的杂质不跟稀盐酸反应，也不溶于水）．有关实验数据如下表
    反应前反应后
    实验
    数据    		烧杯和稀盐酸的质量石灰石样品的质量烧杯和其中混合物的质量
    150g12g157.6g
    （1）反应中生成二氧化碳的质量为
     
    g，根据
     
    得出．
    （2）求该石灰石中碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    属于化学变化的是（　　）
    A、残雪化成水
    B、高粱酿成酒
    C、木柴劈成块
    D、西瓜榨成汁

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