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    （2010?大庆）“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体．右图为该反应的微观示意图，其中不同的球代表不同种原子．下列说法中正确的是（　　）
    分析：从图示看出，反应物是两种化合物，生成物是一种化合物和一种单质，反应前后构成物质的分子发生了改变，原子没有改变，只是重新进行了组合，判断反应的分子个数比时，要根据反应前后原子个数相等的原则．
    解答：解：A、反应前后，分子变成了其他物质的分子，所以分子在化学变化中可分，此项说法错误．
    B、原子在化学变化中不可分，只是重新组合，故此项说法错误．
    C、根据反应前后原子个数相等的原则可推测此反应为：2甲+4乙═4丙+丁”，则参加反应的甲乙两种分子的个数比为1：2，故此项说法正确．
    D、从图示看出，乙分子是由不同原子构成的化合物分子，故此项说法错误．
    故选C．
    点评：认真阅读图示，明确每个模型表示的含义，这是解决这类题目的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （2010?大庆）下列物质混合，充分搅拌后能形成溶液且能导电的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?大庆）下表是某同学归纳整理得复习资料，其中错误的是（　　）
    物质名称 相同点 不同点
    A 金刚石与石墨 常温下化学性质不活泼 原子排列方式不同，用途不同
    B 不锈钢与焊锡 都是合金 光泽不同，主要成分和性能不同
    C 碳酸铜和硫酸钡 都属于碳酸盐类 前者对人体有害
    D 聚乙烯和聚氯乙烯 都是高分子化合物 后者可用于食品包装

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?大庆）制作“叶脉书签”需要配制100g  11%的NaOH溶液（设水的密度为1g/mL）．下列操作中正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?大庆）框图中的物质均为初中化学课本中所见物质，其中属于单质的是B、F、H、L，属于氧化物的是C、D、E、G、J；C是赤矿石中的主要成分；D为无色无味且溶于雨水可形成酸雨；G可造成温室效应；J是人体中含量最多的物质．

    （1）B物质是由
    分子
    分子
    （选填“分子”、“原子”或“离子”）构成的；M中阳离子的符号为
    Fe2+
    Fe2+
    ．
    （2）G与H反应时
    吸收
    吸收
    （选填“放出”或“吸收”）热量．
    （3）写出C与E反应的化学方程式：
    3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    ．
    （4）为了减少D的排放，可采取的措施有：
    减少煤的使用；使用脱硫煤；开发新能源．
    减少煤的使用；使用脱硫煤；开发新能源．
    （写一条）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?大庆）以下是佳佳小朋友血液中某些元素检测结果的报告单（部分）
    序号 检测项目 结果 参考值
    1 锌 7.7 11-22μmol/L
    2 铜 16.9 14-29μmol/L
    3 铁 17.8 9.0-21.5μmol/L
    4 钙 2.0 2.2-2.7μmol/L
    5 镁 0.84 0.8-1.2μmol/L
    6 铅 0.28 0-0.48μmol/L
    根据此份报告单并结合自己所学知识回答以下问题：
    （1）佳佳缺乏的微量元素是
    Zn
    Zn
    （填元素符号），检测项目中属于有害元素的是
    铅
    铅
    （填元素名称）．
    （2）根据检测结果，医生建议她每天补充180mg的钙，佳佳的爸爸给她买了右面的补钙剂．试通过计算说明：佳佳每天一共应喝几支？
    （3）佳佳的妈妈认为葡萄糖酸钙口服液是营养补剂，多吃一点没关系．请你评价这一观点，并说明理由．

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