过氧化氢(化学式为H2O2)溶液在二氧化锰(MnO2)做催化剂的条件下能迅速分解生成氧气和水,可以通过调节分液漏斗上的活塞控制液体的滴加速度(如图)
回答下列问题:
(1)分液漏斗中应放的物质是 ,锥形瓶中应放入的物质是 ;
(2)写出用该方法制氧气的符号表达式 ;要收集纯净的氧气,应选用装置 (填编号);
(3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后将带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底都未见木条复燃,其原因是: .实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气,其优点是 (填编号).
①生成物只有气体 ②不需加热 ③需加热 ④可以控制生成氧气的速率.
【考点】氧气的制取装置;氧气的收集方法;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
【分析】(1)根据装置的用途和反应物的状态,确定里面装入的药品;
(2)从反应物、反应条件和生成物方面进行分析比较,写出该反应的化学方程式;收集一瓶纯净的氧气,则要求不能残留空气,排空气法不能达到目的,要用排水法;
(3)制取装置的气密性要严密不漏气;制取二氧化碳,为固体和液体反应,不需要加热;将过氧化氢溶液制取氧气的装置和高锰酸钾加热制氧气的装置对比分析,找出优点.
【解答】解:(1)分液漏斗是用来装液体药品,应为过氧化氢溶液,则锥形瓶中装二氧化锰;
(2)A中反应,双氧水在二氧化锰作用下生成水和氧气,化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑;收集纯净的氧气应选择排水法D,收集干燥的气体用向上排空气法B;
(3)在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都未见木条复燃,说明原因可能是装置漏气;若用过氧化氢分解制氧气代替高锰酸钾加热制取氧气,优点是不需要使用酒精灯加热;利用分液漏斗,控制液体的滴加速度,可使气流平稳生成;
故答案为:(1)过氧化氢溶液,二氧化锰;
(2)2H2O22H2O+O2↑; D;
(3)可能是装置漏气. ②④.
科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质鉴别的方法错误的是( )
A.区别活性炭和氧化铜﹣﹣分别投入盛有红棕色二氧化氮的集气瓶中,观察现象
B.区别过氧化氢和蒸馏水﹣﹣加入MnO2,看是否有气泡
C.区别硬水与软水﹣﹣常用肥皂水检验,泡沫减少产生浮渣的是硬水
D.区别二氧化碳、氧气和氮气﹣﹣分别将带火星的木条伸入瓶中,观察现象
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向装有50g稀硫酸的小烧杯中,不断慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至过量.小烧杯中有关量的变化情况见下图.其中肯定不正确的是( )
A B C D
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下列说法正确的是( )
A.木炭燃烧后生成黑色固体
B.磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体
D.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
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建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式.下列对宏观事实的微观解释错误的是( )
A.水的三态变化﹣﹣分子的间隔和排列方式发生了改变
B.闻到远处饭菜的香味﹣﹣分子在不断的运动
C.水通电分解﹣﹣分子在化学变化中可以再分
D.夏天钢轨之间的缝隙变小﹣﹣原子受热时体积变大
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液化石油气是经加压后压缩袋钢瓶中的,瓶内压强是大气压强的7﹣8倍.液化石油气的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等.下列有关丁烷的叙述正确的是( )
A.丁烷中碳、氢元素的个数比为2:5
B.丁烷分子中氢元素的质量分数最大
C.丁烷是由碳、氢原子构成的有机物
D.在通常状况下,丁烷是气体
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.“铁、锌、铜、镁、铝”是生活中常见的金属.请根据所学知识回答下列问题:(1)铝块能制成铝箔是利用了铝的 性.
(2)黄铜是铜锌合金,其硬度比纯铜 (填“大”或“小”).
(3)将一定质量的锌粒投入含有Cu(NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中,充分反应后过滤,若滤液中只含一种溶质,则滤渣中一定含有 .
(4)将等质量的镁、铁、锌三种金属分別放入三份溶质质量分数相等的稀盐酸中.生成H2的质量与反应时间的关系如图所示.金属X是 (填化学式,下同),反应后可能已经反应完的金属是 ,一定有剩余的金属是 .
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