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根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题.

(1)请写出图中标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)实验室制取少量二氧化碳时,发生装置最好选用
 
(填写序号,下同),收集装置选用
 
;如需随时控制生产气体的量并节约药品,发生装置最好选用
 

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用
 
;写出其反应的化学符号表达式
 
.用排水法收集氧气时,当看到
 
时即开始收集.
(4)下列仪器可装配一套“随开随用、随关随停”的气体发生装置,请填写所用仪器的序号:
 
(夹持、固定的仪器不考虑).能用该套装置制取的气体有
 

考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,制取氧气的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)熟悉常用化学仪器,了解它们的名称及用途;
(2)根据反应物的状态和反应条件选择发生装置和气体的收集方法选择的依据;
(3)根据反应物的状态和反应条件选择发生装置和气体的收集方法选择的依据解答;
(4)根据启普发生器的原理分析即可,打开止水夹,球形干燥管内气体逸出,压强减小,液体与固体反应;关闭止水夹,球形干燥管内压强增大,将液体压出,反应停止.
解答:解:(1)由图知①是长颈漏斗;b是试管;
(2)制取二氧化碳选用石灰石和稀盐酸常温下反应所以选用固液混合不加热装置,制取少量的选用试管不用锥形瓶,二氧化碳能溶于水不能用排水法收集,二氧化碳密度比空气密度大,可选用向上排空气法收集;分液漏斗能控制液体的滴加,所以能随时控制生产气体的量并节约药品;
(3)用加热高锰酸钾法制氧气的发生装置的特点属于固体加热型的D装置;反应的化学方程式为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;用排水法收集氧气时,当看到连续均匀冒气泡时即开始收集;
(4)因为要装配一套“随开随用、随关随停”的气体发生装置,而启普发生器的特点为“随开随用、随关随停”,根据启普发生器的原理并结合图中所给仪器,可以选出①②③④⑤⑥⑧进行连接,它的工作原理是:打开止水夹,球形干燥管内气体逸出,压强减小,液体与固体反应;关闭止水夹,球形干燥管内压强增大,将液体压出,反应停止.
用该连接装置制取气体的要求为:块状固体与液体的反应,该反应不需要加热,生成的气体不溶于该液体;制取二氧化碳的试剂为大理石和稀盐酸,制取氢气的试剂为块状锌粒与稀硫酸,故该装置可以用来制取:CO2、H2
故答案为:
(1)①水槽;②试管.
(2)C,E; B
(3)D; 2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑. 连续均匀冒气泡.
(4)①②③④⑤⑥⑧,CO2、H2
点评:本题考查了氧气及二氧化碳的制取、检验、验满等的基础知识,可以根据已有的知识解决.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是化学园地中一张表示物质间相互转化关系的卡片图,反应①中出现剧烈燃烧,火星四射的现象,且A、B、C、D、E五处的卡片尚未粘贴.请你思考粘贴方案,并回答下列问题:
(1)E处贴上的卡片是
 
(写卡片中的化学式);D处卡片中的物质属于
 
(填“单质”或“化合物”);
(2)C处卡片中的物质一种用途为
 

(3)反应①的化学方程式是:
 
,该反应的基本类型是
 

(4)实现E-B还需要的一种反应物可能是
 
(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请根据曲线回答:
(1)t2℃时,将三种物质分别溶于100g水中制成饱和溶液,需要溶质质量最多的是
 

(2)将上述制成的饱和溶液分别由t2℃降温至t1℃后,析出晶体最多的是
 

(3)上述降温至t1℃后的三种溶液中溶质的质量分数最小的是
 

(4)当A中含有少量B时,可以用
 
法提纯A.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关碳及化合物的说法正确的是(  )
A、二氧化碳是导致酸雨的主要气体
B、室内放一盆水能防止一氧化碳中毒
C、大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用
D、金刚石、石墨是碳的单质,而C60则是碳的化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生活密切联系,下列生活中的现象,请用化学原理解释:
(1)焊接金属时用氮气作保护气
 

(2)将铅笔芯粉放入难开的锁眼中,使锁容易打开
 

(3)清代著名画家所绘字画至今仍不褪色
 

(4)打开花生油瓶的盖子,就能闻到花生油的香味
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室提供了以下药品和仪器装置制取气体,根据要求回答下列问题.
【药品】:①氯酸钾 ②大理石 ③过氧化氢 ④二氧化锰 ⑤稀盐酸 ⑥高锰酸钾
【装置】

(1)写出A图中a仪器的名称
 

(2)小聪同学选择药品③和④制取气体,则他应选用的发生装置是
 
(填字母序号),发生反应的化学方为
 
.若收集干燥的氧气,则应选用的收集装置是
 
(填字母序号).
(3)小亮同学想用高锰酸钾制取氧气,他选择发生了发生装置A,发生反应的化学方程式为:
 
,小聪认为装置A存在的问题是
 
,小亮选择了E做收集装置氧气,则气体应从
 
(填“b”或“c”)端通入.
(4)若要收集20mL的氧气,在装置E中应装满水,同时还缺少的化学仪器是
 

(5)空气中氧气含量测定的实验装置如图F所示,集气瓶中发生反应的化学方程式为
 

下列有关说法正确的是
 
(填字母).
A.燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高
B.燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭
C.选用红磷是因为反应可以耗尽氧气,生成固态的P2O5
D.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学反应中既属于化合反应,又属于氧化反应的是(  )
A、镁+氧气
点燃
氧化镁
B、酒精+氧气
点燃
二氧化碳+水
C、乙炔+氧气
点燃
二氧化碳+水
D、甲烷+氧气
点燃
二氧化碳+水

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科目:初中化学 来源: 题型:

葡萄糖是人体内重要供能物质,其化学式为C6H12O6,下列有关葡萄糖的叙述正确的是(  )
A、葡萄糖属于氧化物
B、葡萄糖分子中碳、氢、氧原子数比为1:12:6
C、葡萄糖中碳元素的质量分数为40%
D、葡萄糖的相对分子质量为200

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科目:初中化学 来源: 题型:

过滤是一种常用的分离混合物的方法.过滤的方法多种多样,实验室中常用滤纸做过滤层.某学生取少量浑浊的河水倒入烧杯中,先加入少量明矾搅拌溶解,静置一段时间后,如右图所示进行过滤.
(1)加明矾的作用是
 
.图示实验缺少的一种仪器
 
,其作用是
 
,图中明显错误有
 
处.
(2)过滤后得到的澄清的液体是纯水吗?
 
(填“是”或“不是”)理由
 

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