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13.“天宫一号”发射燃料采用了偏二甲肼(燃料)和四氧化二氮(氧化剂)的推进剂组合,化学方程式为C2H8N2+2N2O4═3X+2CO2+4H2O,X的化学式为(  )
A.N2B.N2OC.NOD.NO2

分析 由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式.

解答 解:由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式C2H8N2+2N2O4═3X+2CO2+4H2O,反应前碳、氢、氮、氧原子个数分别为2、8、6、8,反应后的生成物中碳、氢、氮、氧原子个数分别为2、8、0、8,根据反应前后原子种类、数目不变,则3X分子中含有6个氮原子,则每个X分子由2个氮原子构成,则物质X的化学式为N2
故选:A.

点评 本题难度不大,掌握利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式的方法是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线如图所示,据图回答:①30℃时,丙的溶解度是10g;
②50℃时,在100g水中放入50g乙物质,充分搅拌后所得溶液的溶质质量分数为28.6%.(计算结果保留至0.1%).
③若将20℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至40℃(不考虑水的蒸发),可析出晶体的是丙.
④将50℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液均降温至10℃,所得溶液的溶质质量分数从大到小的顺序是乙>甲>丙.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.学习化学就是要研究物质的组成、结构、性质、变化、用途、制法等知识.
(1)判断下列物质的类别,并用相应的 序号填空
①单质  ②氧化物  ③酸  ④碱  ⑤盐
物质化学式HNO3CuSO4
物质类别
(2)按要求写化学符号:铝离子Al3+;两个甲烷分子2CH4
(3)在下列横线上填写“>”、“<”、“=”.
①热稳定性:氯化钠>碳酸氢铵  ②耐酸、耐碱性:棉纱线<腈纶.
(4)现有以下四种物质:A.硝酸钾  B.熟石灰  C.碘酒   D.尼龙,根据下列要求用字母填空:
①能用作配制波尔多液的是B;  ②可用作钓鱼线的是D;
(5)按要求写出方程式:
①实验室制氢气Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;②自然界中制取氧气的主要方法6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{叶绿素}$C6H12O6+6O2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.实验室中不能被加热的玻璃仪器是(  )
A.蒸发皿B.烧杯C.量筒D.试管

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.如图是化学实验中常用的几种装置.

请回答下列问题:
(1)用A装置作为气体的发生装置,应满足的条件是固液常温下反应利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是氧气(或二氧化碳),写出实验室制取该气体的化学反应方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑).
(2)某同学欲收集一种难溶性气体,认为E装置可以代替B装置.请简述该同学应如何使用E装置?E装置充满水后正放,气体由b端进入(或E装置充满水后倒放,气体由a端进入).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.用用适当的化学符号填空:
(1)2个氢原子2H;    
(2)2个铁离子2Fe3+
(3)2个氧分子2O2;    
(4)硫原子的结构示意图为,则x的值为6;
(5)地壳中含量最多的金属元素是Al;
(6)空气中含量最多的元素是N.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.如图是电解水的简易装置.
(l)指出电源的正、负极:A为正极,往水中加入少量NaOH,其目的是增强水的导电性;
(2)C试管中产生的气体是O2(填化学式),由以上实验事实可得出结论,说明水是由氢元素和氧元素组成.写出该反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.小明家种植的芹菜茎杆细弱,施肥可免其倒伏,她应施加的化肥是(  )
A.K2SO4B.Ca3(PO42C.KOHD.CO(NH22

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.如图以稀盐酸为例的反应关系体现了酸的化学性质,其中X与图中所给物质的类别不同,结合图示回答下列问题:
(1)稀盐酸中阳离子的符号是H+
(2)反应①中现象为紫色石蕊溶液变红色.
(3)反应③的化学方程式为2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O.
(4)图中一定属于复分解反应的有③④⑤(填序号).
(5)若X溶液既能跟稀盐酸反应,又能与Ca(OH)2反应,则X可能是BaCl2、CuSO4、K2CO3中的K2CO3

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