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    请用化学符号表示：
    氮原子
     
       2个镁离子
     
      3个水分子
     
      高锰酸钾
     

    氯酸钾
     
       四氧化三铁
     
    ．
    考点：化学符号及其周围数字的意义,化学式的书写及意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
    解答：解：根据原子的表示方法：原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．氮原子可表示为：N；
    由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个镁离子可表示为：2Mg2+．
    由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则三个水分子可表示为：3H2O．
    高锰酸钾的化学式为：KMnO4．氯酸钾的化学式为：KClO3．四氧化三铁的化学式为：Fe3O4．
    故答案为：N；2Mg2+；3H2O；KMnO4；KClO3；Fe3O4．
    点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学在家中找到一种白色粉末，到学校实验室进行实验，实验过程与现象如图：

    对此粉末成分判断正确的是（　　）
    A、该粉末可能是生石灰
    B、该粉末可能是碳酸钠
    C、该粉末一定是碳酸钙
    D、该粉求中含有熟石灰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质构成的奥秘
    在“宏观”、“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式．请根据要求填空：
    （1）符号Mg2+的名称
     
    ；
    （2）2个氮分子（用符号表示）
     
    ；
    （3）硝酸（HNO3）中氮元素的化合价
     
    ；
    （4）煤不充分燃烧生成的有毒气体
     
    （用化学式表示）；
    （5）今有下列物质：①空气、②水、③氧气、④二氧化碳、⑤硫酸钠、⑥海水、⑦铁、⑧氯化钠，其中属于混合物的是（填序号）
     
    ；属于氧化物的是
     
    ；由原子构成的是
     
    ；氯化钠是由
     
    构成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请写出下列反应的化学方程式：
    （1）碳还原氧化铜
     
    ；
    （2）用磷制造的烟幕弹燃烧时产生滚滚白烟
     
    ；
    （3）金属镁着火不能用二氧化碳灭火，因为镁能在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁
     
    ；
    （4）氯酸钾制取氧气
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为检验二氧化碳气体中是否混有一氧化碳，某课外兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，根据如图装置回答问题：
    （1）实验时，在点燃C处时，酒精灯前必须先通一会儿气体，其目的是
     

    （2）A装置的作用是
     
    ，以排除对下面实验的干扰．
    （3）若实验时，需要对尾气进行处理，则处理的方法是
     
    ．
    （4）若实验时观察到
     
    现象，则证明原气体中一定含有一氧化碳．写出发生此现象的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据铁丝在氧气中燃烧的有关知识，回答下列问题．
    （1）选用的细铁丝应先用砂纸擦拭干净，这个变化是
     
    变化．
    （2）铁丝要盘成螺旋状，目的是
     
    铁丝前端系一根火柴是为了
     
    点燃火柴后，铁丝插入集气瓶中的适宜时刻和方法是
     
    这样做的目的是
     
    ．
    （3）实验前要在集气瓶中装少量水或铺一层细沙是防止
     
    而硫在氧气中燃烧时，要在集气瓶中预先放少量水，其目的是
     

    （4）观察到铁丝在氧气中燃烧的现象是
     

    （5）实验过程中未看到“火星四射”的现象的可能原因有（至少写三种）①
     
    ②
     
    ③
     
    ．
    （6）写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式
     
    该反应的基本类型是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学反应都遵守质量守恒定律，请根据质量守恒定律的相关知识完成下列问题：

    （1）下列各项中，在化学反应前后一定不变的是
     
     （填数字序号）．
    ①元素的种类②物质的种类    ③原子的种类   ④分子的种类    ⑤原子的数目    ⑥分子的数目
    （2）写出或配平下列反应的化学方程式：
    ①实验室用高锰酸钾制氧气
     

    ②铁在氧气中燃烧
     

    ③
     
    FeS2+
     
     O2
     点燃 
    .
     
     
    Fe2O3+
     
    SO2
    （3）实验室常用如图所示实验验证质量守恒定律．四位同学设计了如下A、B、C、D四个实验，并按图2实验操作来验证质量守恒定律，实验中观察到B、C实验前后天平依然保持平衡，某同学认为B、C实验遵守质量守恒定律，而A、D实验不遵守质量守恒定律，你认为他的说法
     
    （填“是”或“否”）正确；而A、D实验前后天平不平衡，其中D实验天平不平衡的原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按要求书写反应的化学方程式：
    （1）有铜参加的置换反应
     
    ；
    （2）误服碳酸钡会使人中毒
     
    ；
    （3）生石灰与水反应转变成为熟石灰
     
    ；
    （4）有复合肥生成的中和反应
     
    ；
    （5）高炉炼铁的主要反应原理
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在“氢气、氧气、氦气、明矾、氯化钠”中选择合适的物质填空：
    （1）可用于医疗急救的是
     
    ；
    （2）安全气球和飞艇中充的是
     
    ；
    （3）可用于净水的是
     
    ．

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