水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（ ）
A．用过滤的方法可以使硬水软化
B．用活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化
C．可用肥皂水区分硬水与软水
D．水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：1
科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（江苏盐城卷）化学（解析版） 题型：选择题
根据下面的实验过程和提供的数据，可知样品中碳的质量分数为
A．44% B．46% C．54% D．64%
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（山东济宁卷）化学（解析版） 题型：选择题
物质在水中溶解是复杂的物理和化学变化过程，往往伴随着热量变化，因此，不同物质溶于水所得溶液的温度有所不同。下列物质溶于水，溶液温度明显降低的是（ ）
A．NH4NO3固体 B．NaOH 固体
C．NaCl 固体 D．浓H2SO4
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（山东滨州卷）化学（解析版） 题型：选择题
古语道：“人要实，火要虚”．此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺．从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（ ）
A．增大可燃物的热值
B．提高空气中氧气的含量
C．提高可燃物的着火点
D．增大可燃物与空气的接触面积
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（山东滨州卷）化学（解析版） 题型：选择题
下列关于氧气的说法正确的是（ ）
A．氧气能支持燃烧，可作燃料
B．水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存
C．氧气能跟所有物质发生氧化反应
D．氧气约占空气总体积的78%
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（青海卷）化学（解析版） 题型：填空题
（6分）图示可以简明、直观的表达一些信息，是化学学习的一种重要手段．仔细读图，根据图示完成下列各题。
（1）图1是表示 ；
（2）图2是元素周期表中氙元素的某些信息，据此可知，氙的相对原子质量是 ；
（3）图3是氯原子的结构示意图，其中，x= ；该原子在化学反应中容易 （填“得”或“失”）电子；
（4）图4是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线．t1℃时三种物质的溶解度由大到小的顺序是 ；t2℃时c的饱和溶液温度升高到t3℃时，溶液为 （填“饱和”或“不饱和”）溶液．
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（青海卷）化学（解析版） 题型：选择题
现有X、Y、Z三种金属，只有Z在稀硫酸中无变化．如果把X放入Y的硫酸盐溶液中，X表面有Y析出．根据以上现象判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（ ）
A．X、Z、Y B．X、Y、Z
C．Z、X、Y D．Y、Z、X
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（辽宁沈阳卷）化学（解析版） 题型：填空题
（7分）从硅的氧化物可以制取硅单质，主要化学反应如下：
粗硅的制取：SiO2（石英砂）+2C（焦炭）
Si（粗硅）+2CO↑
由粗硅制纯硅（常用方法）：Si（粗）+2Cl2
SiCl4 SiCl4+2H2Si（纯）+4HCl
（1）根据上述信息，请补全制取纯硅的简易流程图：
（2）根据已有知识和上述信息，进行总结归纳：
①完成置换反应的通式：单质（I）+化合物（I）=单质（Ⅱ）+ ．
②填写下表：
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（湖南岳阳卷）化学（解析版） 题型：计算题
某学习小组用KCIO3和MnO2的混合物加热制取O2，收集到4.8gO2后停止加热，称得剩余固体的质量为28.0g，继续加热至不再产生O2，最终剩余固体质量为23.2g，试计算（不考虑O2的损耗）；
（1）两次生成O2的总质量为 g；
（2）理论上可回收到MnO2的质量（写出计算过程）
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