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水是生命之源,日常生活中区别软水和硬水常用
 
;自来水生产过程中,除去水中不溶性杂质用
 
的方法.“水”在化学实验中的作用不可小.实验A中水的作用是
 
,实验B中水的作用是防止熔融的生成物炸裂瓶底;实验C中水除了提供热量外还起到了
 
的作用.
考点:硬水与软水,过滤的原理、方法及其应用,氧气的化学性质,燃烧与燃烧的条件
专题:空气与水
分析:肥皂水能够区分软水和硬水;过滤的方法能够除去水中不溶性杂质;燃烧燃烧会产生有害气体二氧化硫.
解答:解:软水加肥皂水之后会产生较多的泡沫,硬水加肥皂水之后生成的泡沫较少,所以可以用肥皂水区分软水和硬水;过滤可以除去水中不溶性杂质;
实验A,硫燃烧生成二氧化硫,其中水的作用是吸收生成的二氧化硫;实验B中水的作用是防止溅落的熔化物炸裂瓶底;实验C中的水除了提供热量之外,还起到了隔绝空气作用;
故答案为:肥皂水;过滤;吸收二氧化硫;隔绝空气.
点评:了解软水和硬水的区分、过滤的作用、水中硫燃烧、铁丝燃烧、探究燃烧条件的各种实验中的作用是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

草木灰的主要成分是K2CO3,它与盐酸(HCl)直接反应,生成氯化钾、水和二氧化碳,又知二氧化碳气体能被澄清的石灰水吸收.为了探究草木灰与盐酸反应前后物质的总质量是否相等,某同学借用了如下图所示的试剂与仪器.

(1)请写出该反应的化学方程式
 

(2)请写出图中任意一种玻璃仪器的名称
 

(3)在D装置中,为了保证两次称量所得质量相等,甲处应放置的装置是
 

(4)若选用了另两套装置,则反应前左盘的质量
 
(选填“大于”、“等于”或“小于”)反应后左盘的质量.请用C装置来阐述理由
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(用化学用语填写)
4个水分子
 

3个铝原子
 

2个硫酸根离子
 

氧化亚铁
 

氧化镁中氧元素显负-2价
 

地壳中含量最多的非金属元素与含量最多的金属元素组成的化合物
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求写出恰当的化学用语:
(1)2个氢分子
 
;    
(2)2个氢氧根离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

天然气的主要成份是甲烷(CH4),它燃烧后会产生二氧化碳和水,较为清洁.反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气的化学性质比较活泼,在一定条件下能与许多化学物质发生化学反应.
(1)某物质在氧气中燃烧生成白色固体,则该物质是
 
(任写一种).
(2)某液体纯净物在氧气中燃烧只生成二氧化碳和水,则该液态纯净物可能是
 
.(写化学式)
(3)硫在氧气中燃烧能产生
 
色火焰,生成的二氧化硫是空气污染物.
(4)溶洞探险最好使用火把照明,当观察到
 
现象时,禁止进入溶洞.

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲和乙两种物质的溶解度曲线如图.
(1)20℃时,甲物质的溶解度为
 

(2)20℃时,将甲、乙两物质的饱和溶液各100g,分别升温到40℃,(不考虑水分的蒸发)所得甲物质溶液的质量
 
(选填“>”或“=”或“<”)乙物质溶液的质量.过滤后再将两溶液恢复至20℃,此时甲物质溶液中溶质的质量分数
 
(选填“>”或“=”或“<”)乙物质溶液中溶质的质量分数.
(3)A、B两烧杯中分别装有40℃的100g和200g的相同浓度的甲的不饱和溶液,将两份溶液分别都恒温蒸发20g水,都析出了晶体.析出晶体的质量关系为A
 
B(选填“>”或“=”或“<”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

钛铁矿,主要成分为TiO2、Fe2O3等,若用CO与这种矿石反应,请写出其中有铁生成的化学方程式:
 
;该反应中一氧化碳表现出
 
(填“氧化”或“还原”)性;其中TiO2常被转化为TiCl4后再冶炼为金属钛,其化学反应方程式为TiCl4+4Na=4X+Ti  则X的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于金属和合金的叙述中,不正确的是(  )
A、青铜是人类历史上最早使用的合金
B、镁比锌活泼,与酸反应太快,所以,实验室不用镁与酸反应制氢气
C、铜的化学性质不活泼,因此是制炊具、食具的最好材料
D、合金的硬度一般比各成分金属大,而多数合金的熔点却低于它的成分金属

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