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A、B、C、D、E和F均为初中化学常见物质,A为一种黑色粉末,C为可溶性碱,D为蓝色沉淀,它们的转化关系如图所示(其中部分的反应物或生成物已略去),请根据图中物质的转化关系及相关信息回答问题:
(1)A为
 
(填化学式);
(2)请写出下列反应的化学方程式:
B+C→D+E:
 
,该化学反应的基本类型为
 
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:根据A、B、C、D、E和F均为初中化学常见物质,C为可溶性碱,D为蓝色沉淀,C和B反应会生成D和E,所以D是氢氧化铜沉淀,所以C中有氢氧根离子,B中有铜离子,A为一种黑色粉末,A和F溶液反应会生成B,所以A是氧化铜,F可以硫酸,B就是硫酸铜,所以C可以是氢氧化钠,氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水,所以E是硫酸钠,然后将推出的物质进行验证即可.
解答:解:(1)A、B、C、D、E和F均为初中化学常见物质,C为可溶性碱,D为蓝色沉淀,C和B反应会生成D和E,所以D是氢氧化铜沉淀,所以C中有氢氧根离子,B中有铜离子,A为一种黑色粉末,A和F溶液反应会生成B,所以A是氧化铜,F可以硫酸,B就是硫酸铜,所以C可以是氢氧化钠,氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水,所以E是硫酸钠,经过验证,推导正确,所以A是CuO;
(2)B+C→D+E的反应是氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,化学方程式为:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4,该反应满足复分解反应的条件,属于复分解反应.
故答案为:(1)CuO;
(2)CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4,复分解反应.
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
练习册系列答案
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针对能源、环境、水资源等方面的危机,以下四个设想合理可行的是(  )?
A、大量开采地下水,以满足社会对水的需求
B、生活中严禁使用塑料制品,以解决“白色污染”问题
C、面对金属矿物储量有限不能再生的危机,寻找金属的代用品
D、工业上禁止开发和使用化石燃料,以应对全球能源危机

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下列微观粒子只具有微观意义,不具有宏观意义的是(  )
A、H2
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下列说法你认为正确的是(  )
A、如果两种粒子属于同一种元素,则它们原子核内的质子数一定相同
B、如果两种粒子含有的质子数相同,则它们一定属于同一种元素
C、由同种元素组成的不同物质一定性质相同
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下列知识归纳完全正确的是(  )
A.化学中常见的“三”B.生活常识
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③三大合成材料:塑料、羊毛、合成橡胶
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②把木材劈开后燃烧:降低木材的着火点
③区分厨房中食醋和料酒:闻气味
C.饮食与健康D.基本操作
①在果汁中加“塑化剂”使其口感更好
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③在肉制品中加入过量的亚硝酸钠防腐
①过滤的操作要领:一贴、二低、三靠
②配制一定溶质质量分数的溶液步骤:计算、称量、溶解
③粗盐的提纯步骤:溶解、过滤、蒸发
A、化学中常见的“三”
B、生活常识
C、饮食与健康
D、基本操作

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列能一次性将稀H2SO4、Ca(OH)2溶液、NaCl溶液区别出来的试剂是(  )
A、无色酚酞溶液
B、紫色石蕊溶液
C、NaOH溶液
D、CaCl2溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E、F、G分别是一氧化碳、二氧化碳、氧化铜、稀硫酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液中的一种.B的相对分子质量为44,它们之间有如图所示的关系,图中相连的两个方框表示相应物质间能发生反应.回答下列问题:
(1)B、E分别为
 
 

(2)A与D反应的实验现象为
 

(3)F与G反应的化学方程式为
 

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(1)某学习小组收集到一些铜绿(碱式碳酸铜)他们拟通过化学反应获得铜,根据如图资料,回答下列问题.
①碱式碳酸铜的物理性质之一是
 

②用稀硫酸、铁为原料将碱式碳酸铜转化为铜,反应的化学方程式是:
 

(2)另一小组收集了一些硫酸铁与硫酸亚铁的混合物,如果经实验测知,硫酸铁与硫酸亚铁混合物中含硫a%,则其中含铁的质量分数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是(  )
A、a物质的溶解度受温度影响变化较大
B、20℃时,a、b两种物质的溶解度相等
C、40℃时,140g a物质的饱和溶液中含溶质40g
D、若a物质中含有少量b物质,可采用蒸发溶剂的方法提纯a

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