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(11分)根据下列装置图,回答相关问题:

(1)若用加热氯酸钾的方法制取氧气,反应的化学方程式为________________________;发生装置可选用图中的______(填编号);收集氧气选用图中的C装置,与D装置相比,C装置的优点是:收集到的氧气________________________。
(2)若用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气,发生装置可选用图中的B装置。
①若该反应用MnO2作催化剂,则MnO2应该装在B装置的______(填仪器名称)中,反应的化学方程式为______________________________。
②下表是分解相同浓度的过氧化氢溶液时选用不同催化剂所得到的实验数据:
催化剂(质量均为0.3g)
新鲜猪肝
CuCl2
MnO2
CuO
收集1L氧气所需的时间(s)
42
650
18
300
从上述数据可得出一个结论:__________________________________________。
(11分)(1)2KClO32KCl+3O2↑  A 比较纯净(或杂质少)  (2)①锥形瓶(1分) 2H2O22H2O+O2↑ ②其他条件不变,不同催化剂对分解过氧化氢溶液的催化能力强弱为:MnO2>新鲜猪肝>CuO>CuCl2(或者:其他条件不变,不同催化剂对分解过氧化氢溶液的催化能力不同)(答出要点可给分)(除标明外,其余每空2分)
析:(1)根据氯酸钾和二氧化锰混合加热的反应原理书写方程式,根据发生和收集装置的选择依据分析所用的发生装置和排水法的优点;
(2)①根据仪器的用途进行选择,依据过氧化氢制氧气的反应原理书写方程式;
②根据实验数据分析可看出:条件相同的情况下,不同催化剂对分解过氧化氢溶液的催化能力不同.
解答:解:(1)氯酸钾和二氧化锰混合加热生成氯化钾和氧气,属于“固体加热型”,故选A装置,排水法收集气体比排空气法收集气体具有两大优点:不用验满气体较纯净;
故答案为:2KClO32KCl+3O2↑; A; 比较纯净(或杂质少);
(2)①分液漏斗是用来加入液体,所以二氧化锰应放在锥形瓶中,过氧化氢分解生成水和氧气,
故答案为:锥形瓶; 2H2O22H2O+O2
②分析实验数据可知:分解相同浓度的过氧化氢溶液,催化剂的质量相同的情况下,不同的催化剂对分解过氧化氢溶液的能力不同;
故答案为:
其他条件不变,不同催化剂对分解过氧化氢溶液的催化能力强弱为:MnO2>新鲜猪肝>CuO>CuCl2(或者:其他条件不变,不同催化剂对分解过氧化氢溶液的催化能力不同).
点评:本题主要考查了实验室制氧气的反应原理方程式的书写、装置的选取、实验数据的分析等知识,较好地考查了学生书写方程式和分析、解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(11分)现有下列A、B、C、D、E五种实验装置:

(1)写出对应序号的仪器名称:
                          ⑥            
(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气时,可以选择的发生装置是      ,该反应的符号表达式为                                                               
要收集一瓶较纯净的氧气最好选择         装置来收集氧气。若加热高锰酸钾制取氧气过程中,发现试管破裂了,发生该问题可能的原因之一是:            _       _。
(3)实验室用石灰石与稀盐酸来制取二氧化碳,可选用的发生装置是_____。收集二氧化碳时应选择        装置。
(4)将二氧化碳依次通过如图装置,写出A、B 两处可观察到的现象,并加以解释:

A处:现象:________     _______,
B处:现象:________                  _______,
该实验体现的二氧化碳的性质有:                               (要求至少答出2点,否则不给分)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(5分)化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循。某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧。记录如下:

通过A、B两组对比实验的现象.可以得出的规律是:_____________________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关制取干燥的氧气和二氧化碳的实验中错误的是()

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(6分)根据下图实验示意图回答问题:

(1)写出标有①的仪器的名称           
(2)由实验B得出水是由氢元素和       元素组成的。
(3)实验A中的实验现象是                                  ;
写出反应C的化学方程式                                               
(4)实验D中燃烧匙中所盛药品为红磷,实验中红磷要过量,其原因是           

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(9分)被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢(H2O2)俗称双氧水,是一种无色液
体,常用做氧化剂、消毒剂和漂白剂。过氧化氢溶液在二氧化锰做催化剂的条件下能迅速分
解,生成氧气;分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度。
        
A          B                   C               D
回答下列问题:
(1)分液漏斗中应加入的物质是          ;锥形瓶中应放入的物质是          
(2)写出利用该方法制取氧气的反应的文字表达式:                ;要想收集一瓶纯净的氧气,最好选择装置      (填字母)。
(3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过了一段时间后,将带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都未见木条复燃。其原因可能是         
(4)如果在实验室中用此方法代替加热高锰酸钾制取氧气,请简述其优点有哪些。(至少写出两点)                                                
(5)小路同学用过氧化氢制取并收集了两瓶氧气,准备做硫粉燃烧和铁丝燃烧的实验,他在瓶底都加了少量水。请你来想一想,加水的目的分别是什么?
                                                                 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

2005年10月12日,我国的“神州”六号载人飞船发射成功,使飞天的梦想成为
现实,火箭发动机里使用的液态氧的作用是          (   )
A.作燃料 B.用作火箭的助燃剂C.供给宇航员呼吸 D.携带方便

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关实验及其现象描述不正确的是                                
A.红磷在氧气中燃烧产生大量白烟
B.铁在空气中燃烧火星四射,生成黑色固体
C.二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊。
D.二氧化碳通入紫色的石蕊试液后溶液变成红色

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

根据下图回答问题。

请回答以下问题:
(1)装置中标“a”的仪器名称是_____。
(2) 实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为      ,反应的发生装置为_______                           (填序号,下同),收集装置是C或_______,选用这两种收集方法的原因是__________;若选用B装置制取氧气,反应的化学方程式为_________。

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