精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
14.下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是(  )
A.①③属于不同种元素
B.①属于离子,离子符号为Cl-1
C.①③的化学性质相似
D.②表示的元素在化合物中通常显+1价

分析 A、依据同种元素质子数相同分析判断;
B、依据离子中质子数与核外电子数不等以及离子符号的书写要求分析判断;
C、依据元素的性质和最外层电子数关系密切分析解决;
D、依据该原子最外层电子数的特点分析判断.

解答 解:
A、同种元素质子数一定相同,①③的质子数都是17,所以两者属于同种元素,故A错误;
B、由于离子中质子数与核外电子数不等,而①中质子数比电子数少1是氯离子,其符号应该是Cl-,故B错误;
C、因为元素的性质和最外层电子数关系密切,所以最外层电子数相同则化学性质相似,①③的最外层电子数分别是8、7,故性质不会相似,故C错误;
D、该原子最外层电子数是1,化学反应中易失掉这个电子而形成带一个单位正电荷的阳离子,所以②表示的元素在化合物中通常显+1价,故D正确.
故选:D.

点评 了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系;掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点是解题的关键;

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.(1)氧元素的结构示意图如图所示.
该元素的原子核内质子数为8;在化学反应中该原子容易得到电子(填“得到”或“失去”)
(2)下图是某反应的微观示意图.

请回答:①B框中的物质属于BC(填序号:A化合物、B单质、C纯净物、D混合物).
②此反应的化学方程式为2H2S+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.实验室利用反应所得CuSO4和稀H2SO4混合液制备CuSO4•5H2O,其主要流程如图:

(1)试剂X应选用b(选填序号);
a.Cu   b.CuO   c.Fe
(2)操作B为蒸发浓缩、降温结晶、过滤;
(3)操作C为洗涤、低温干燥,其中洗涤剂不可选用a(选填序号)
a.热水  b.冰水  c.饱和CuSO4溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.有一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子,下列说法正确的是(  )
A.人体氟过量,易患龋齿B.含氟牙膏中的“氟”指氟单质
C.该氟原子的相对原子质量近似为19D.该氟原子中有10个电子

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列变化中,有一种与其它三种不同的是(  )
A.燃放烟花B.焚烧垃圾C.干冰气化D.钢铁腐蚀

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.用所学知识回答下列问题:

(1)氟化钠是某些牙膏的添加剂,能有效预防龋齿,如图是氟元素在周期表中的相关信息及钠原子结构示意图,则氟元素的原子核外电子数是9,钠原子在化学反应中易失(填“失”或“得”)电子,氟化钠可以与钠与氟气(F2)反应制得,反应的化学方程式是2Na+F2=2NaF.
(2)氧、氢、钙等元素能组成多种物质,如Ca(OH)2,与铵态氮肥(NH4Cl)混合研磨产生氨味,常用此方法检验铵态氮肥,写出该反应的化学方程式Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+2NH3↑+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.纳米是长度单位,1nm=10-9m,当物质的颗粒达到纳米级时,会具有一些特殊的性质,如由铜制成的“纳米铜”具有非常强的化学活性,在空气中可以燃烧.下列关于“纳米铜”的叙述正确的是(  )
A.“纳米铜”比铜片的金属性强B.“纳米铜”比铜片更易失去电子
C.“纳米铜”比铜片的氧化性强D.“纳米铜”的还原性与铜片相同

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.选择如图中适合的化学仪器并用名称填空

a.量取液体体积需要用量筒;b.用作少量试剂的反应容器用试管;
c.贮存液体药品,需要用细口瓶;d.取用粉末状固体,需要用药匙;
e.用于搅拌、过滤和转移液体玻璃棒;f.收集气体时,需要用集气瓶.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列物质中,属于纯净物的是(  )
A.洁净的空气B.澄清的石灰水C.无色的汽水D.氧化镁

查看答案和解析>>

同步练习册答案