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    如图2-6所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，观察到木条复燃，且在甲中燃烧比乙中燃烧更旺。上述实验说明氧气具有的性质是：

    ____________________________________；_________________________________________。

    图2-6


    思路解析：这是一道关于氧气性质的基础知识的综合考查题。由题中图，可知“复燃”体现了氧气支持燃烧的化学性质。甲比乙旺，说明氧气的密度大于空气，因此乙中氧气有逸散，所以木条燃烧不及甲中旺。

    答案：（1）密度比空气大  （2）能支持燃烧


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    同学们填写的“毕业生登记表”需要长期保存，因此书写时必须使用（　　）

    　

    A．

    铅笔

    B．

    圆珠笔

    C．

    红墨水笔

    D．

    碳素笔

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据如图回答问题．

    （1）仪器a的名称是　        　．

    （2）实验室制取氧气时，选用的收集装置是　   　（填字母序号，下同）．如图E所示，铁丝与氧气反应的化学方程式为　                             　．

    （3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为　                          　，选用的发生装置 是　    　．如图 F 所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上 依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是　                                                  　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    盛放石灰水的试剂瓶内壁常有一层白膜，清洗白膜的方法是先加

    __________，其反应的化学方程式为____________________，再用水冲净。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关氧气的叙述，正确的是（    ）

    A.红磷在氧气中燃烧时产生大量白雾            B.在任何情况下，氧气都是无色气体

    C.硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰      D.铁生锈是缓慢氧化

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图2-7所示装置，有洗气、储气等用途。在医院给病人输氧气时，用的装置与此类似，该装置可否用来观察是否已有氧气输出？可否用于观察输出氧气的速度？

    图2-7

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     “健康饮食、均衡营养”是青少年健康成长的重要保证．

    ①蛋白质是构成细胞的基本物质，是机体生长和修补受损组织的主要原料．处于生长发育期的青少年每天需要较多的蛋白质．如图物质中富含蛋白质的有　　（填字母）．

    ②“食品安全”是一个永恒的话题．你认为下列认识不科学的是　（填字母）．

    A．任何食品都不可以使用食品添加剂

    B．霉变的大米、花生，即使经过蒸煮也不能食用

    C．含钙、锌的奶粉有利于补充人体所需的常量和微量元素

    D．用亚硝酸钠代替食盐来腌渍食品

    （2）“科技创新、材料发展”极大地促进了人类社会的进步．

    ①“辽宁号”航母的服役举世瞩目．钢铁是制造航母的主要材料，它易与空气中的水、　　等发生反应而锈蚀，请你列举一种防止钢铁锈蚀的方法　　

    ②可降解塑料的问世，既方便了生活，又减少了“白色污染”．塑料属于　　材料（填“复合”或“合成”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    向分别盛有甲、乙、丙三种金属的试管中滴加稀硫酸，仅甲、乙能产生氢气并分别生成X、Y，乙能从X溶液中置换出甲，则三者的金属活动性顺序为（　　）

    　

    A．

    甲＞乙＞丙

    B．

    乙＞甲＞丙

    C．

    丙＞甲＞乙

    D．

    甲＞丙＞乙

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    高钙奶粉中的“钙”一般是指（     ）

       A、原子            B、分子             C、单质            D、元素

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