【题目】随着经济的发展,能源与环境问题日益受到人们的关注和重视。
(1)使用脱硫煤能减少_____的排放,减轻酸雨的危害。
(2)飞机使用的航空煤油是由_____(填“煤”或“石油”)炼制的产品。
(3)目前,我市为了改善空气质量,大部分公交车的燃料已经开始使用压缩天然气。天然气的主要成分为甲烷,写出甲烷燃烧的化学方程式_____。
(4)在汽油中加入适量乙醇就可以得到乙醇汽油。下列说法正确的是_____(填序号)。
A 乙醇汽油是一种新型化合物
B 乙醇属于不可再生能源
C 使用乙醇汽油可减少大气污染
D 使用乙醇汽油可节省石油资源
(5)为减少化石燃料对环境造成的危害,近年来,科学家陆续发现海底埋藏着大量的将来可能会替代化石燃料的新能源,这种新能源是_____。
【答案】二氧化硫 石油 CD 可燃冰
【解析】
(1)煤中含有硫,燃烧生成二氧化硫造排放到空气中,是形成酸雨的原因之一,因此使用脱硫煤能减少二氧化硫的排放,减轻酸雨的危害。
(2)飞机使用的航空煤油是由石油炼制的产品。
(3)天然气的主要成分为甲烷,化学式为,甲烷燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为。
(4)在汽油中加入适量乙醇就可以得到乙醇汽油,则有:
A、乙醇汽油是混合物,A选项不正确,不符合题意;
B、乙醇可以通过糖类发酵生成,乙醇燃烧生成二氧化碳,二氧化碳是光合作用的原料,光合作用合成有机物,因此乙醇属于可再生能源,B选项不正确,不符合题意;
C、乙醇燃烧生成二氧化碳和水,对大气无污染,因此使用乙醇汽油可减少大气污染,C选项正确,符合题意;
D、使用乙醇汽油可以减少汽油的使用,可节省石油资源,D选项正确,符合题意。故选CD。
(5)为减少化石燃料对环境造成的危害,近年来,科学家陆续发现海底埋藏着大量的将来可能会替代化石燃料的新能源,这种新能源是可燃冰。
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【题目】如图所示,将白磷(a)和红磷(c)分装于Y形试管的2个支管中,管口系牢小气球,将2个支管同时伸入相同深度的热水(80℃)中,热水中还有一块白磷(b)。下列有关说法错误的是( )
A. 烧杯中的热水的作用不仅提供热量,而且能隔绝空气
B. a与c对比中说明可燃物燃烧条件之一是温度要达到着火点
C. b与c对比说明可燃物燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触
D. 与Y型瓶加塞子比较,小气球能缓冲管内压强变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验装置不能达到实验目的的是()
A.实验一:验证二氧化碳密度大于空气,不支持燃烧
B.实验二:探究燃烧需要的条件
C.实验三:探究质量守恒定律
D.实验四:测量空气中氧气所占的体积分数
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:
(1)仪器名称:①_____②_____。
(2)用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是_____(选填序号),该反应的化学方程式为_____。用E装置收集氧气完毕后,应先_____(选填 “从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”)。
(3)实验室制取CO2,反应的化学方程式为_____,为方便控制反应的发生和停止,应选择的发生装置是_____(选填序号),可用D装置收集CO2的理由是_____。
(4)乙炔是一种微溶于水的气体,密度与空气接近,实验室常用块状电石和水在常温下反应制取乙炔。制取乙炔的发生装置选_____,收集装置选_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碳在地壳中的含量不高,但它的化合物数量众多,而且分布极广。
根据所学知识回答:
(1)图①为碳原子的结构示意图,碳原子最外层电子数为___,常温下碳的化学性质___,(填“活泼”或“不活泼”)。
(2)金刚石、石墨、C60是由碳元素组成的三种单质,它们的化学性质相似,但物理性质相差很大,原因是___。
(3)写出石墨充分燃烧的化学方程式___。
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【题目】化学课上,刘老师为同学们表演了神奇魔术——吹不灭的蜡烛。点燃蜡烛后任你怎么吹也吹不灭,引发了同学们的探究欲望。那么到底是什么玄机能让蜡烛持续燃烧?请你一起参与探究。
(查阅资料)普通蜡烛由石蜡和蜡烛芯制成,而吹不灭的蜡烛是在蜡烛芯上包裹一层打火石的粉末。打火石是由某种金属掺入少量稀土元素制成的合金,它的着火点只有150℃。当蜡烛燃烧时,金属并不燃烧;但当蜡烛吹灭后,未冷却的金属接触到氧气就发生燃烧,从而使蜡烛复燃。
(实验探究)老师告诉同学们,蜡烛芯内打火石中的某种金属可能是镁、铁或铜中的一种,为确定该金属的成分,同学们设计了以下实验方案,请回答有关问题。
(注:不考虑打火石中稀土元素对探究金属性质的影响)
实验 | 操作步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
一 | 切开蜡烛,取出打火石,用 砂纸打磨 | 打火石呈银白色 | 该金属一定不是_____ |
二 | 取少量打磨后的打火石于试管中,滴加_____ | _____ | 该金属一定不是铁,而是镁 |
(反思交流)(1)实验二中反应的化学方程式为_____。
(2)这种蜡烛燃烧时,蜡烛芯里的金属为什么不燃烧?_____。
(3)这种“吹不灭”的蜡烛实际上也可以熄灭,你采用的一种方法是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进。如图2所示,试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条,装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上,试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧,试管戊中的小药瓶上无瓶塞。关于图1、图2中的实验有以下说法:
①图2比图1的实验更环保、更节约;②图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动;③浓盐酸有挥发性,仅将浓氨水换成浓盐酸也可达到实验目的;④若将戊浸入冰水中,滤纸条不会变红。
以上说法中错误的是
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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【题目】水是一种重要的资源。
(1)电解水实验揭示了水的组成,反应的化学方程式是_____。如图实验中得到氧气的试管是_____(填“1”或“2”)。
(2)如图所示的简易净化水的装置中,小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_____。其中活性炭的作用是过滤和_____。
(3)啤酒酿造需要大量的软水,生活中常用_____区别软水和硬水。
(4)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。下图为太阳能海水淡化装置示意图。
①水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是_____(填字母序号)。
A 分子质量
B 分子种类
C 分子间隔
②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后,剩余海水中氯化钠的质量分数会_____(填“变大”、“变小”或“不变”)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验中,仪器和用品的选择合理的是( )
A.用KMnO4制O2﹣﹣①②
B.检验一瓶气体是否为O2﹣⑦⑧⑨
C.用大理石和稀盐酸制CO2﹣﹣②③④⑤
D.收集CO2气体﹣﹣⑥⑦
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