右图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是()
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．t1℃等质量甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量相等
C．t2℃等质量的甲、乙两物质的饱和溶液降温到t1℃时，两溶液中溶质质量分数相等
D．氧气的溶解度随温度变化的规律与图中的甲相似
科目：初中化学 来源： 题型：
已知浓硝酸是一种易挥发的强酸，见光时发生如下反应：4HNO3
2H2O+4X↑+O2↑．根据上述信息，回答下列问题．
（1）推断X的化学式是 ，推断X的依据是 ；
（2）此反应的基本类型属于 ；
（3）浓硝
酸需要 中保存．
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科目：初中化学 来源： 题型：
结合图示实验装置，回答下列问题。
A B C D E F
(1)实验室用高锰酸钾制取和收集一瓶供铁丝燃烧的氧气，则应该选择的最佳装置是 ▲ （填序号）；
(2)若用B装置来制取气体，为了得到平稳的气流，应将长颈漏斗改为 ▲ ；
(3)用注射器可以检查装置B的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加入少量水浸没长颈漏斗下端管口，
②将注射器连接到装置B的导管口处，
③缓慢拉
动注射器的活塞，观察到 ▲ ，表示装置B的气密性良好。
(4)实验室欲选择C装置来制取二氧化碳气体，则石灰石应该从 ▲ 加入。
A．长颈漏斗口 B．试管口 C．导气管的出口
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科目：初中化学 来源： 题型：
氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应．如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：
（1）分别写出硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的文字表达式：
①硫粉： ；
②红磷： ；
③铁丝： ．
（2）小明同学是个善于思考、善于总结的学生．做完实验后，他发现了一些共同点：在反应条件方面，三个实验都要点燃，在反应基本类型方面，三个化学反应都是化合反应（填“化合”或“分解”）．
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室温下，称取氯化钠和碳酸钠各30 g放入同一烧杯中，加入100 g水充分搅拌后静置，得到二者的混合溶液。请参照氯化钠、碳酸钠两种物质的溶解度表判断，以下结论不正确的是()
| 温度/℃ | |||||
| 溶解度/g | |||||
| 物质 | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
| 氯化钠 | 35 | 35.5 | 36 | 36.5 | 37 |
| 碳酸钠 | 6 | 10 | 18 | 36.5 | 50 |
A.20℃时，氯化钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度
B．20℃时，未溶解固体是氯化钠和碳酸钠的混合物
C．30℃时，溶液中氯化钠和碳酸钠的质量分数相同
D．30℃时，溶液为氯化钠和碳酸钠的不饱和溶液
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科目：初中化学 来源： 题型：
铝箔是现代生活中常见的包装材料，放置久了，其银白色光泽会变暗淡，故又称假银箔。
(1)小柯用放置很久的铝箔和稀盐酸反应，产生氢气质量和反应时间关系如图所示。在0～t1时间段内，铝箔表面看不到明显的气泡，原因是 。在t2～t3时间段内产生气泡的速度逐渐放缓，直到反应停止时，铝箔还有大量剩余。t2～t3时间段产生气泡速度放缓的原因是 。
(2)为进一步测量铝箔中单质铝的质量分数，小柯取1.9 g铝箔样品与50.0 g稀盐酸充分反应(2Al＋6HCl===2AlCl3＋3H2↑)，铝箔完全溶解后剩余溶液的总质量为51.7 g。计算样品中单质铝的质量分数。
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人体缺乏维生素C（简写Vc）就会患坏血病．如图为某种“维生素C”说明书的一部分，请回答：
（1）“Vc”属于 （填“无机”或“有机”）化合物．
（2）“Vc”中碳、氢、氧元素的质量比是 ．
（3）“Vc”中含量最高的是氧元素．
（4）若正常成年人每天最低需要补充“Vc”60mg时，这些“Vc”完全由图中“维生素C”来补充时，则每次至少服用 片．
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列符号中的有关数字意义的叙述中正确的是( )
A．2Al中的“2”表示两个铝原子
B．2N中的“2”表示2个氮分子
C．O2中的“2”表示两个氧原子
D．5H2O中的“2”表
示每个氢分子中含两个氢原子
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