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下列属于纯净物的是(  )

 

A.

液态氧

B.

加碘盐

C.

酸牛奶

D.

不锈钢


考点:

纯净物和混合物的判别.

专题:

物质的分类.

分析:

根据混合物与纯净物特点进行分析:由多种物质组成的,属于混合物;由一种物质组成,属于纯净物.

解答:

解:A、液态氧中只含有氧气一种物质,属于纯净物.故选项正确;

B、加碘盐中含有氯化钠、碘酸钾等物质,属于混合物,故选项错误;

C、酸牛奶中含有水、蛋白质和显酸性的物质等物质,属于混合物,故选项错误;

D、不锈钢的主要成分是铁,含有碳等杂质,属于混合物.故选项错误;

故选A.

点评:

解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别,要分析物质是由几种物质组成的,如果只有一种物质组成就属于纯净物,如果有多种物质就属于混合物.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


右图是密闭体系中某反应的微观示意图,“○”和“●”分别表示氢原子和氧原子。

①反应后方框内应再填入1个         微粒(选填序号)。推断的依据为                          

        A.    B.     C.

②写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方

程式:                                   

该反应所属的基本反应类型是           反应

③根据上图信息,从微观角度,说出化学反应的实质                                        (答一条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列做法中,符合实验室中化学药品取用规则的是(  )

 

A.

块状固体药品可以用手取用

 

B.

实验剩余的药品应放回原瓶

 

C.

用药匙取一些蔗糖,尝一尝是否有甜味

 

D.

如果没有说明用量,液体药品一般取用1~2 mL

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科目:初中化学 来源: 题型:


过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多.化学兴趣小组的同学设计如下四组实验,比较两种物质的催化效果,其中观察效果较差的是(  )

第一组

第二组

第三组

第四组

 

A.

第一组同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积的变化

 

B.

第二组同时实验,观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢

 

C.

第三组分两次实验,看木条是否能复燃

 

D.

第四组分两次实验,比较收集一定体积的气体所需要的时间

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科目:初中化学 来源: 题型:


请根据下列装置,回答问题:

(1)写出标号的仪器名称:①    

(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,选择的发生装置为  (填装置编号),该反应的文字或符号表达式为  ,试管口还缺少  ,其作用是  .在结束实验时要先将导管撤离出水面,再熄灭酒精灯,其目的是  

(3)若用F装置收集氧气,则气体应从  (选“a”或“b”)端进入.若F装置瓶中装满水,欲收集氧气,则气体应从  (选“a”或“b”)端进入.

(4)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气,实验结束后,收集到的氧气不纯其原因是:  

(5)实验室用过氧化氢(二氧化锰催化)制取氧气时,且要收集纯净的氧气,则选用的实验的装置组合为  ,若要得到平稳的氧气流,你对所用的发生装置的改进的建议是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作或现象的描述正确的是(  )

 

A.

铁丝在空气中燃烧火星四射,放热,生成黑色固体

 

B.

用托盘天平称取5.6g 氯化钠固体

 

C.

“粗盐提纯”实验中,过滤时将悬浊液直接倒入漏斗

 

D.

硫在氧气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰,生成无色无味气体

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科目:初中化学 来源: 题型:


某学生量取液体,视线与液体凹液面的最低处相平,读数为30mL,将量筒中的液体倒出一部分后,仰视读数为20mL,则该同学实际倒出的液体体积为(  )

 

A.

大于10mL

B.

小于10mL

C.

等于10mL

D.

无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:


正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是(   )

  (A)                (B)           (C)                   (D)

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科目:初中化学 来源: 题型:


现有①空气,②四氧化三铁,③铁粉,④二氧化碳,⑤氧气,⑥金刚石,⑦澄清石灰水七种物质(填序号)

     其中属于混合物的是__________________,属于氧化物的是____________ ,

属于化合物的是_____________________ ,属于单质的是____________________ 。

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