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【题目】为了验证金属活动性强弱,同学们设计了如图所示的实验。

1)实验一:化学反应方程式是______,得出的结论是______

2)实验二:为了达到验证锌铜金属活动性强弱的实验目的,不含金属元素的溶液A______,得出实验结论所观察到的现象是______

【答案】Cu+2AgNO3=CuNO32+2Ag 铜的金属活动性比银强 稀硫酸或稀盐酸, 甲试管中有气泡产生,乙试管中无明显现象

【解析】

1)实验一:铜的活动性比银强,铜能与硝酸银反应生成银和硝酸铜,将铜丝插入硝酸银溶液中可观察到的现象是铜丝表面附着银白色固体,化学反应方程式是:Cu+2AgNO3═CuNO32+2Ag,得出的结论是:铜的金属活动性比银强;

2)实验二:探究金属的活动性可通过金属与氧气、酸溶液、盐溶液的反应完成,为了达到实验目的,不含金属元素的溶液A应该是酸溶液,如稀硫酸或稀盐酸;得出实验结论所观察到的现象是:甲试管中有气泡产生,证明甲在金属活动性顺序表中排在氢前,乙试管中无明显现象,说明乙在金属活动性顺序表中排在氢后。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图中abc三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:

1)若b中混有少量a,可用____(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)的方法提纯b

2)将t2bc两种物质的饱和溶液降温至t1,两种溶液的溶质质量分数的大小关系为b____c(填“>”“=”或“<”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】冰箱除味剂是利用活性炭制成的。某化学兴趣小组用冰箱除味剂进行了相关探究。

探究一:除味剂的还原性

1)除味剂与氧化铜粉末反应。实验前,小组同学将除味剂研磨成粉末的目的是_____

2)稳定的高温是本实验成功的关键因素之一,实验装置也会影响加热的效率。小组同学将如图的乙装置替代甲装置,将试管直立起来,并在酒精灯上加上网罩。实验时,将反应混合物夯实于试管底部,调节酒精灯使外焰完全包围试管的下部,其目的是提高加热温度,同学们展开充分的讨论,认为提高加热温度的方法还有_____ (答一种即可)。该反应的化学方程式为_____

3)他们在检验了乙装置的气密性后,往试管中加入已干燥的药品并开始加热,当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时,_____(填“能”或“不能”)确定氧化铜和炭粉已经开始反应,其原因是_____。有同学认为此反应的生成物中一定有一氧化碳。生成一氧化碳的途径有可能_____

A 碳和氧化铜反应不彻底生成

B 生成的二氧化碳和碳反应生成

C 试管里空气中本身含有一氧化碳

探究二:除味剂的吸附效果

小组同学认为除味剂的质量会影响吸附效果,设计了如下的实验,相关数据如表。

实验编号

10%红墨水溶液

同一规格除味剂

溶液褪色的时间

10mL

5g

10min

10mL

10g

5min

10mL

12g

4min

10mL

15g

4min

4)上述实验的结论是_____

5)还有哪些因素可能会影响吸附效果?请说出你的猜想,并设计实验验证_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组设计的小实验,装置如图所示。打开止水夹,将A滴入试管①中,AB接触后,在试管②中的导管口处观察到有气泡冒出。下列液体A和固体B的组合不可能出现上述现象的是(  )

A. 稀硫酸和铜片

B. 稀盐酸和大理石

C. 水和氧化钙

D. 过氧化氢溶液和二氧化锰

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】黄铁矿(主要成分为二硫化亚铁,FeS2)可用于工业制备硫酸(H2SO4),其所得矿渣中氧化铁(Fe2O3)含量较高,可用于高炉炼铁。其工业流程图如图所示:

其中高炉炼铁的另两种原料分别为焦炭和石灰石(主要成分为CaCO3),其基本原理为:焦炭在高温下先转化为一氧化碳(CO),一氧化碳再与氧化铁(Fe2O3)在高温下反应制得铁。石灰石的作用是将杂质转化成炉渣除去。请回答下列问题:

1)请将沸腾炉里的反应填写完整:4FeS2+11O2 2Fe2O3+______

2)黄铁矿粉碎的目的是______

3)将从接触室中排出来的SO2和空气重新送回接触室的目的是______

4)试写出炼铁高炉中一氧化碳炼铁的化学方程式______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某黑色固体粉末可能是FeCuOC中一种或几种。为了探究其成分,小金同学按照如图所示流程进行了实验。

1)溶液呈蓝色,操作Ⅰ中肯定进行的化学反应,其方程式为______

2)操作II中铁丝表面只出现红色固体,则反应后溶液质量______(选填变大变小不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将含有NaCl杂质的某烧碱样品10g完全溶于90g水中,再向所得溶液中慢慢滴入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸.在实验过程中,溶液的pH与滴入稀盐酸的质量关系如图所示.

(1)求l0g该样品中氢氧化钠的质量.

(2)求a点时,溶液中溶质的质量分数(计箅结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合下列常用的仪器和装置,回答有关问题:

(一)上图仪器中,G标号仪器的名称是_________

能在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器有________(填序号)。

(二)同学们要完成实验室制取二氧化碳的基础实验:

(1)实验室准备的药品有:块状石灰石和稀盐酸。

(2)实验室制取二氧化碳反应的文字表达式是_____________

(3)选择上图中的_____________(填序号)可组合成所需的发生装置。

(4)实验步骤:

①检查装置的气密性:具体的方法为关闭导管口的止水夹,往长颈漏斗中加水,如果______,则装置的气密性好。

②装药品:应先加______,请说明加入石灰石的具体操作方法________

③只用H、I及导管组合收集二氧化碳,此方法叫_______法,检验二氧化碳是否收集满的方法是_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组用下列流程模拟用一氧化碳还原氧化铜制取铜的过程。

(1)木炭、氧化铜要研磨成粉末状的原因是______________

(2)你认为通入的气体速度快好或是慢好_____________

(3)丙中产生的现象为_____________,发生的反应的化学方程式为_____________,丙中生成物中可以循环的物质的化学式为_______

(4)乙中发生反应的化学方程式为__________________

(5)尾气不经过处理能否直接排放到空气中________(填“能”或“否”),原因是____________

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