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14.请你参与下列探究活动并回答问题.

(1)如图甲所示,分别将硫在空气和氧气中燃烧,探究影响硫燃烧剧烈程度的因素.硫在氧气里燃烧的化学方程式为S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2.硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈,说明影响硫燃烧剧烈程度的因素是氧气的含量(氧气的浓度).
(2)图乙中的A装置制取气体的依据是固体与液体的反应,且不需要加热.若用此装置制取二氧化碳,则检验二氧化碳集满的方法是将燃着的木条放到集气瓶口,若熄灭,则证明已满.
(3)图丙是KNO3固体的溶解度曲线.20℃时,将50gKNO3充分溶于100g水中,形成KNO3溶液的质量是131.6 g.

分析 (1)根据硫燃烧生成二氧化硫解答;根据影响可燃物燃烧剧烈程度的因素回答;
(2)根据反应物的状态和反应条件分析,验满是利用二氧化碳不支持燃烧解答;
(3)依据硝酸钾的溶解度分析回答;

解答 解:(1)硫燃烧生成二氧化硫,硫在空气里燃烧的化学方程式为:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2;符合多变一;属于化合反应;硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈,说明了影响硫燃烧剧烈程度的因素是氧气的含量或氧气的浓度不同;
(2)图乙中的A装置制取气体的依据是反应物的固体和液体,反应条件不需加热;因为二氧化碳不支持燃烧,所以用燃着的木条检验是否收集满.检验二氧化碳集满的方法是:将燃着的木条放到集气瓶口,若熄灭,则证明已满.
(3)由图表可知:20℃时,硝酸钾的溶解度是31.6g,所以将50g KNO3固体加入100g水中,充分搅拌,最多溶解31.6g,形成的溶液质量为131.6g,;
答案:
(1)S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2;氧气的含量(氧气的浓度);
(2)固体与液体的反应,且不需要加热; 将燃着的木条放到集气瓶口,若熄灭,则证明已满;
(3)131.6

点评 本题主要考查了燃烧的注意事项、燃烧的现象与那些因素有关,二氧化碳能否与氢氧化钠反应.探究影响物质溶解性的因素,应全面地掌握有关知识,能够灵活运用.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.根据下列实验装置图,回答有关问题,

(1)装置图中仪器a的名称为集气瓶.
(2)用氯酸钾和二氧化锰混合共热制取氧气,可选用的装置组合是AD或AF,写出发生反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.选用D装置收集氧气操作过程是:等集气瓶中的水排完后,将导管从瓶口移开,然后在水面下用玻璃片将集气瓶口盖好,最后把集气瓶正放在桌子上.
(3)实验室利用G装置收集二氧化碳,气体应从b端通入(填“b”或“c”),用C装置代替B装置作为发生装置,其主要优点是随时控制反应的开始与停止,控制反应速率.
(4)某学生利用碳酸氢铵分解产生的氨气来探究氨气和氨水是否具有碱性,按图所示进行实验:(滤纸条用酚酞试液浸泡并晾干)

试分析:A装置中加入浓硫酸的作用是浓硫酸溶于水放热,提供热量,B中氢氧化钠固体的作用是:②干燥气体;②吸收二氧化碳.
该同学看到干燥的滤纸条不变红,湿润的滤纸条变红现象,得出氨水有碱性,而氨气无碱性的结论.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.现有AgNO3、Cu(NO32、Zn(NO32三种物质的混合溶液,对其进行如图操作,得到金属A和溶液B,下列说法不正确的是(  )
A.若金属A是纯净物,则溶液B中一定有Cu2+、Fe2+、Zn2+
B.往金属A中滴加稀盐酸,若有无色气体生成,则溶液B中一定没有Ag+、Cu2+
C.若溶液B为蓝色,则金属A中不肯有Cu
D.操作流程中所涉及的反应是置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.氨的催化氧化是工业上生产硝酸的重要步骤,其化学反应4NH3+5O2$\frac{\underline{\;高温高压\;}}{催化剂}$4NO+6H2O中,反应后化合价发生变化的元素有(  )
A.只有NB.只有OC.有N和HD.有N和O

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.在2014年全国两会召开时“实名制”矿泉水亮相,服务员们“沏茶倒水”的场景不再出现,取而代之的是为每名委员提供一瓶矿泉水,而且每瓶矿泉水上还贴有委员名字.下面相关说法不正确的是(  )
A.矿泉水属于溶液
B.水是人体六大类营养物质之一
C.矿泉水中的矿物质钙、锌、铁、硒都属于人体需要的微量元素
D.灌装矿泉水的塑料瓶子可以回收

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.用化学式填空:
(1)补钙剂的主要成分是CaCO3         
(2)家庭厨房中的调味品NaCl
(3)可以治疗胃酸过多的一种盐NaHCO3;     
(4)充入食品包装袋内做干燥剂的是CaO.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

6.回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①长颈漏斗;
(2)实验室选用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,其反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,二氧化锰是该反应的催化剂.
(3)若用F装置收集氧气如何判断已收集满?集气瓶口有气泡冒出时,证明集满.
(4)如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,为了从反应后的剩余物中回收氯化钾,实验操作为溶解、过滤、蒸发、结晶.
(5)实验室制取氢气时,选用发生装置的优点是能控制反应的发生与停止(或能使固液分离),常选择的收集装置是F(填序号),若用G装置收集,则气体就从a(填a或b)端通入.
(6)某同学用C装置制取二氧化碳,先检查装置C气密性时,打开分液漏斗的活塞后,水不能滴下,该同学认为整套装置不漏气,他的判断是否正确?不正确(选填“正确”或“错误”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列变化过程中,属于化学变化的是(  )
A.
  人工降雨
B.
   水果榨汁
C.
   焚烧香
D.
 活性炭吸附

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.复旦大学的同鸣飞教授课题组与德国柏林自由大学的Riedel教授合作,成功制备出了四氧化铱正离子
(IrO4+),在这种离子中,铱(Ir)元素的化合价为(  )
A.+3B.+6C.+7D.+9

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