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【题目】做某些化学实验时,要严格的按照实验顺序进行操作,否则可能会导致实验失败甚至发生危险。请你用“先”和“后”填空:
(1)给试管中的固体加热时,集中加热,均匀受热。
(2)向托盘天平上添加砝码时,加入大砝码,加入小砝码。
(3)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,并选用了排水取气法。收集满气体后,把导管移出水面,熄灭酒精灯。
(4)做CO还原CuO的实验开始时,给CuO加热;向硬质玻璃管中通CO。

【答案】
(1)后,先
(2)先,后
(3)先,后
(4)后,先
【解析】(1)即先预热在固定加热;(2)减少砝码的调换次数,先大后小;(3)未避免温度降低试管内气压减小,吸入水槽中的水致使试管破裂,应先移出导管;(4)CO与空气混合后,高温容易发生爆炸,因此先通CO排尽空气后,再高温加热。
故答案为:(1)后;先(2);先;后(3)先;后;(4)后;先

(1)、(3)、(4)两种实验操作错误的操作会炸裂试管,(2)中如果先放小砝码可能出现天平指针不偏转,当指针偏转时很难确定加多大的砝码。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有下列三种物质:
A、氧气 B、氮气 C、氖气 D、活性炭
请用合适的物质的字母代号填空:
(1)可用于净水的是
(2)充入食品包装中可以防腐的是
(3)可供给呼吸的是
(4)可用在城市霓虹灯中的是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某学校化学兴趣小组的同学们在实验室发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末。为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他们进行了如下探究:
【提出问题】白色粉末成分的猜想和成因分析。
(1)【作出猜想】猜想A可能是CaCO3:原因是石灰水与空气中的CO2反应。
猜想B可能是(填化学式):原因是溶剂蒸发,石灰水中的溶质结晶析出。
猜想C还可能是
(2)【实验探究】甲同学取白色粉末于试管中,加少量的水、振荡,发现试管底部有白色固体,于是他得出白色粉末是CaCO3的结论。乙同学认为甲同学的结论不严密,理由是
为了得出较严密的结论,他们进行了下表所示实验,请完成实验报告:

实验步骤

实验现象

实验结论

步骤1:取上述试管中的上层清液,滴加1~2滴无色酚酞试液

溶液呈

白色粉末中含有Ca(OH)2

步骤2:往上述试管残留的白色固体中加入(填名称)

有气泡产生

白色粉末中含有(填化学式)

由上述实验可知,白色粉末成分的猜想(选填字母“A”“B”“C”)是正确的。
(3)【拓展反思】通过上述实验的探究,同学们向实验员提出了保存、使用易变质溶液的下列建议,合理的有
a.密封保存      b.使用前临时配制      c.禁止使用该试剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与我们的生活息息相关。
①通常用于灭火的物质有 、二氧化碳等;
②活性炭除异味,是因为它具有性;
③用双氧水消毒伤口会产生大量气泡,该气体是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是人类宝贵的自然资源,与人类的生产、生活密切相关。
(1)“节约用水,从我做起”。请你写出一种生活中节约用水的做法
(2)为了保护水质,下列做法合理的是
A.随意丢弃废旧电池
B.生活污水经处理达标后排放
C.农业上合理使用农药、化肥
D.工业“三废”未经处理任意排放
(3)通过电解水实验,可以知道水是由组成。
(4)净化水时,水中异味用(填物质名称)除掉;生活中通常用方法降低水的硬度。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生活有密切联系。下列说法错误的是( )
A.pH<5.6的雨水称为酸雨
B.PM2.5专用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性
C.“温室效应”主要是由CO2等气体引起的
D.生产中加速石油、煤炭的开采,可快速提高人类的生活质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】潜水员长时间潜水,应携带的物质是(  )
A.氮气
B.氧气
C.稀有气体
D.二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于合金的说法正确的是( )
A.合金中至少含两种金属
B.合金的硬度一般比各成分金属大
C.生铁和钢的性能不同主要是因为二者含碳量不同
D.高炉的尾气可以直接排到空气中去

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1 . 下列都是生活中常见的物质,其中属于纯净物的是( )
A.黄酒
B.水
C.碘盐
D.食醋

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