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19.下列化学现象中,描述正确的是 (  )
A.把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中,红磷立即燃烧
B.木炭在氧气中燃烧更旺,发出白光,并放出热量
C.铝箔在氧气中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体
D.硫在氧气中燃烧,火焰呈淡蓝色,生成一种无色的气体

分析 A、根据红磷燃烧的条件进行分析判断.
B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据铝箔在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.

解答 解:A、把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中,若不点燃,红磷不会燃烧,故选项说法错误.
B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,并放出热量,故选项说法正确.
C、铝箔在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种白色固体,故选项说法错误.
D、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的无色气体,故选项说法错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.如图是实验室常用的仪器.

(1)图甲中仪器H的名称是水槽;
(2)实验室制取二氧化碳需要选择下列药品中的AC(填序号);
A.大理石              B.纯碱             C.稀盐酸         D.稀硫酸
(3)若要制取干燥气体,发生装置与图乙装置中的a(填“a”或“b”)连接.

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10.化学方程式S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2的读法正确的是(  )
A.硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫
B.硫元素和氧元素反应生成二氧化硫
C.硫加氧气点燃等于二氧化硫
D.每1份质量的硫和1份质量的氧气在点燃的条件下生成1份质量的SO2

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7.实验时不小心将酒精灯打翻,洒出酒精并着火,最好应立即(  )
A.用水泼灭B.用嘴吹灭C.用沙子盖灭D.用湿布盖灭

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14.活动与探究:比较空气与呼出的气体.将实验操作、实验现象和得出结论填入下表中的空白处或横线上.
比较项目实验操作实验现象得到结论
含氧气多少将点燃的木条伸入空气中和人呼出的气体中.
空气中氧气的含量
比人呼出的气体中
的.
含二氧化碳多少呼出的气体倒入的澄清石灰水变浑浊,空气瓶中没有明显变化.空气中的二氧化碳
含量比人呼出的气
体中的.
含水蒸气多少取两块玻璃片,对着其中一块呼气,与另一空气中的玻璃片对比.
空气中的水蒸气含
量比人体出的气体
中的.

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4.下列变化中,不属于分解反应的是 (  )
A.碳酸钙$\stackrel{加热}{→}$氧化钙+二氧化碳
B.碳酸氢铵$\stackrel{加热}{→}$氨气+水+二氧化碳
C.氧化钠+水→氢氧化钠
D.高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气

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11.某些花岗岩石材中含有放射性元素氡,一种氡原子的质子数为86,中子数为136,这种氡原子核外电子数是(  )
A.222B.50C.136D.86

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8.草木灰的主要成分是一种含钾的化合物,盐酸加入草木灰中有一种无色的气体生成,该气体能使澄清的石灰水变浑浊,草木灰的主要成分是(  )
A.K2CO3B.KClC.K2SO4D.KOH

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9.某同学为探究可燃物燃烧的条件,他查阅资料得知:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟--五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水,并能与水反应.他按如图所示装置进行对比实验:

(1)用图A所示装置进行实验,观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟;铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧.再用图B所示装置进行实验,观察到:不通氧气时,热水中的白磷不燃烧;通氧气时,热水中的白磷燃烧.根据上述实验得出,可燃物燃烧的条件是通常需要接触空气(或氧气),且温度达到着火点.
(2)根据燃烧的条件,选择填空:用扇子扇炉火不会熄灭,而是越扇越旺,原因是AB;用扇子扇蜡烛的烛火,一扇就立即熄灭,原因是C.(填序号)
A.可快速地提供燃烧所需的氧气
B.空气流动虽带走热量,但温度未降到着火点以下
C.主要是空气流动带走热量,温度降到着火点以下
(3)图A与图B所示实验相比,符合环保要求的是图B.

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