实验小组的同学对实验室制取二氧化碳反应后的溶液进行了如下探究：取大理石和盐酸反应且过滤后所得废液20克于烧杯中，逐滴滴入碳酸钠溶液至过量，滴入碳酸钠溶液的质量与生成沉淀的质量的变化关系如图所示．试回答：
（1）分析图中信息可知，20g废液中，所含的溶质是________（写化学式）；
（2）在废液中加入碳酸钠溶液，首先与碳酸钠溶液反应的化学方程式为________；
（3）计算废液中氯化钙的质量分数是多少？（写出计算过程）_______
CaCl2和HClNa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑11.1% 【解析】 碳酸钙和盐酸反应的方程式为： CaCO3 +2HCl ==CaCl2+ CO2↑ + H2O ，因此可知反应后的溶液中一定有氯化钙，可能有氯化氢。由图可知开始没生成沉淀说明滤液中有两种溶质，为氯化钙和氯化氢，开始发生的是碳酸钠和盐酸反应生成二氧化碳、氯化钠、水的反应，方程式为Na2CO3+2HC...科目：初中化学 来源：人教版九年级上册化学试卷－第5单元《化学方程式》单元测试 题型：填空题
下图是实验室常用的实验装置，请回答有关问题：
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A B C D E
（1）装置C由导管、 和 （填仪器的名称）组成。
（2）实验室用H2O2和MnO2制取O2的化学方程式为 ，选用的发生装置是 （填序号，下同）；若用KClO3和MnO2制取O2 时，则选用的发生装置是 。
（3）实验室制取CO2的化学方程式为 。若制得的CO2中混有HCl和H2O，提纯时用NaOH固体除去杂质，你认为这种方法 （填“可行”或“不可行”），理由是 。
（4）实验室制取H2应选用的收集装置是 或 。
集气瓶 水槽 2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑ B A CaCO3+2HCL=CaCL2+H2O+CO2↑ 不行 能与二氧化碳反应 B D 【解析】 （1）装置C由导管、水槽和集气瓶组成。（2）实验室用H2O2和MnO2制取O2的化学方程式为2H2O22H2O＋O2↑，固液常温反应制取气体，选择发生装置B，氧气不易溶于水，可用排水法收集，密度比空气的密度大，可用向上排空气法收集，...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：沪教版九年级全册（全国版）第一章 1.2 化学研究些什么 题型：单选题
下列行为会增加空气中PM2.5的是
A. 治理工地扬尘 B. 露天焚烧垃圾
C. 使用公共自行车 D. 禁止焚烧秸杆
B 【解析】 A选项治理工地扬尘，防止空气中大的颗粒物增加；B选项露天焚烧垃圾，会产生大量的烟尘会增加空气中PM2.5；C选项使用公共自行车，会减少空气中PM2.5；D选项禁止焚烧秸秆，会减少空气中PM2.5；故答案选择B查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：沪教版九年级全册（全国版）第一章 1.1 化学给我们带来什么 题型：单选题
某化妆品产告宣称自然护肤，为了表明其中成分来自天然，声嘶力竭地喊“我们恨化学”受到舆论讨伐．下列对化学的认识正确的是（ ）
A. 自然的物质不含任何化学成分 B. 化学生产有百利而无一害
C. 化学是社会发展的推动者 D. 化学制品都是有毒的
C 【解析】 试题化学为研究物质的组成、结构、性质、变化性质的自然科学，即研究物质的自然科学。A、化学成分即为物质，自然物质也可表述为化学成分，认识错误；B、化学让世界更加绚丽多彩也带来了污染，认识错误；C、化学让世界更加绚丽多彩，是社会发展的推动者，认识正确；D、衣食住行都有化学制品，应是有些化学制品有毒，认识错误。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：沪教版九年级全册（全国版）第一章 1.1 化学给我们带来什么 题型：单选题
化学在提高人类的生活质量、促进社会发展等方面起到重要的作用，下列有关化学的说法不合理的是（ ）
A. 化学帮助人们提高粮食产量
B. 化学帮助人们解决能源问题
C. 化学已成为生命科学的主要基础
D. 化学的发展必然导致环境的恶化
D 【解析】 A、化肥对提高农作物的产量作用重大，效果明显，正确；B、化学帮助人们解决能源问题，正确；C、化学已成为生命科学的主要基础，正确；D、化学研究环境污染的途径，如何才能避免环境污染，正在环境保护中发挥重要作用，错误。故选D。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：仁爱版九年级上册化学 6.1 物质的溶解过程 单元检测 题型：简答题
“水是生命的载体”，水与人类生活和生产关系密切，请回答下列问题．
（1）①水能溶解很多物质，是配制溶液时最常用的________ ．
②保持水的化学性质的最小粒子是________ ．
（2）自然水经过处理可直接饮用．其处理步骤可用如图甲表示：
步骤①的作用是 ________．（填字母，下同），步骤③的作用是 ________．
A．杀菌消毒 B．吸附杂质
（3）降雨是自然界中水循环的一个环节．酸雨是由 ________、NO2气体或这些气体在空气中反应后的生成物溶于雨水所形成．A、B、C三个地区雨水的pH如图乙所示，其中 ________地区的雨水是酸雨．
溶剂分子BASO2BC 【解析】 (1)①许多物质可溶解在水中，水是常用的溶剂； ②水是由水分子构成的物质，因此水的化学性质由水分子保持； (2)步骤①中活性炭净水时起到吸附杂质的作用；步骤③中的紫外线具有杀菌消毒的作用； (3)二氧化硫、二氧化氮等气体与水反应，使得溶液的pH小于5.6，pH小于5.6的雨水称为酸雨，B、C两地的雨水为酸雨。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：仁爱版九年级上册化学 6.1 物质的溶解过程 单元检测 题型：单选题
小冰将215.2g硝酸银溶液倒入一定量铜粉中，充分反应后，过滤，得到200g只含一种溶质的滤液和43.2g固体，所得滤液中含溶质的质量分数是（ ）
A. 6.6% B. 9.4% C. 18.8% D. 22.3%
B 【解析】 解法一：设反应生成硝酸铜的质量为x， 铜粉的质量为：200g+43.2g-215.2g=28g， Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag，溶液质量差 340 188 340-188=152 x 215.2g-200g=15.2g x=18.8g， ...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：仁爱版九年级上册化学 4.2 碳及其化合物 单元检测 题型：实验题
实验室制取气体的常见装置如图所示，回答下列问题：
（1）标号a的仪器名称为________ ；
（2）利用AE装置组合制取氧气，反应的化学方程式为________ ．实验过程中，发现收集的氧气不纯，可能的原因是________ （写一点），从燃烧条件分析，加热过程中试管内的棉花没有燃烧的原因是________ ．
（3）实验室制取二氧化碳的药品为________ （写名称，下同）和________ ，制取二氧化碳的装置组合为 ________ （填标号）；该装置还能制取氧气，反应的化学方程式为 ________ ．
锥形瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑未待到气泡连续放出时就开始收集气体温度未达到棉花的着火点大理石（或石灰石）稀盐酸BC2H2O22H2O+O2↑ 【解析】 (1)标号a的仪器名称为锥形瓶； (2)实验室用A装置制备氧气时，因为试管口塞了一团棉花，应该是利用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；实验中收集的氧气不纯净，原因很...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：西藏2018年中考化学试卷 题型：填空题
花青素(化学式为C15H11O6)具有缓解疲劳、保护视力的作用，该物质主要来源于各种蔬菜和水果，请回答下列问题：
（1）一个花青素分子中共有____________个原子；
（2）花青素分子中碳、氧元素的质量比为________________；
（3）花青素的相对分子质量为__________________；
（4）花青素中氧元素的质量分数为_________________。（计算结果精确到0.1%）
3215：828733.4% 【解析】 （1）根据花青素化学式C15H11O6可知，一个花青素分子中共有32个原子。 （2）花青素化学式为C15H11O6，碳、氧元素的质量比＝12×15：16×6＝15：8。 （3）花青素的相对分子质量＝12×15＋1×11＋16×6＝287。 （4）花青素中氧元素的质量分数＝×100%≈33.4%。查看答案和解析>>
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