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【题目】宏观、微观之间存在必然的联系,建立正确的微粒观有利于学习。下列选项正确的是

选项

客观事实

微观解释

A

醋酸糖甜

它们的分子构成不同

B

金刚石和石墨的物理性质存在明显差异

它们对光的折射不同

C

6000L氧气在加压情况下能装入容积为40L的钢瓶中

高压下分子体积变小

D

二氧化碳能使动物窒息死亡

二氧化碳分子有毒性

A. AB. BC. CD. D

【答案】A

【解析】

根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析解答即可。

A、醋酸糖甜,是因为它们的分子构成不同,故选项解释正确。

B、金刚石和石墨物理性质存在着明显差异,是因为构成它们的碳原子的排列方式不同,故选项解释错误。

C6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中,是因为分子间有间隔,气体加压后,分子间隔变小,气体的体积减小。氧分子之间有一定的间隔,在加压时分子之间的间隔变小,故选项解释错误。

D、二氧化碳能使动物窒息死亡,是大量二氧化碳分子体现的性质,二氧化碳没有毒,故选项解释错误。故选A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲醛(CH2O)是一种无色、有刺激性气味的气体,对人体有害。不合格的家居用品或装修材料中常常含有甲醛,损害人体健康。下列说法正确的是

A. 一个甲醛分子由4个原子构成B. 甲醛燃烧前后各元素的化合价不变

C. 甲醛是氧化物D. 甲醛分子中的原子都由质子、中子和电子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据所学化学知识填空:

1)空气中含量最多的气体是______(填化学符号),占空气体积的______

2)倾倒液体时标签朝______,防止______

3)钠原子的相对原子质量是23,原子核内中子数是12,则核外电子数是______

4)高锰酸钾属于______(填混合物纯净物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】走绿色发展道路,既要金山银山又要绿水青山。下列关于环境方面的知识正确的是

A. 空气污染指数的项目主要有二氧化硫、二氧化碳、氮的氧化物、可吸入颗粒等污染物

B. 臭氧层在距地面10--50km的高空,吸收大部分紫外线保护地球生物

C. 倡导绿色出行,节能减排。减排是指减少大气污染气的排放

D. 水体污染的来源主要有酸碱污染、重金属污染和毒气污染

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国古今有关金属的故事给人以智慧。

1)吴王夫差青铜剑,时隔二千多年出土,依然寒光逼人。青铜属于________(填纯金属或合金)。

2)西汉时期,《淮南万毕术》有曾青得铁则化为铜的记载,其中蕴涵的湿法冶铜原理为________(用化学方程式表示)。

3)明万历通宝为黄铜制品(铜锌合金)。取黄铜样品于试管中,注入稀硫酸会产生大量气泡,该反应的化学方程式是________

4)大型客机C919使用了锂铝合金,该合金的硬度________(填)纯铝的硬度。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】日常生活中蕴含着许许多多的化学知识。请按照要求填空。

1)聚乙烯、聚氯乙烯、有机玻璃都是常见的塑料。塑料属于_____(填字母代号)。

A 金属材料 B 合成材料 C 复合材料 D 无机非金属材料

2)下列生活常识说法中,正确的是_____(填字母代号)

A 在室内放一盆清水能够防止CO中毒。

B 若人体内缺铁就会导致甲状腺肿大,若缺碘会引起贫血。

C 发现家中燃气泄露,应该及时打开排气扇。

D 实行垃圾分类回收,既节约资源,又保护环境。

3)超市里出售的麦片中含有微量极细的还原铁粉,饮用这种麦片后,铁在胃液中变为亚铁盐的化学反应方程式是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明发现一种淡黄色的粉末可以用于杀菌、消毒和漂白,于是想探究该固体的成分。 请你和他一起参与探究。

(提出问题)该淡黄色固体的化学成分是什么?

(查阅资料)

1)硫单质是一种淡黄色固体,难溶于水,在空气中点燃硫单质,生成一种无色、有刺激性气 味的气体。

2)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与水反应,生成气体并放出大量的热。

(设计实验方案)

方案一:取少量该固体粉末于试管中,加2mL水,振荡并观察现象。 方案二:在燃烧匙里放少量该固体,在酒精灯上加热,观察现象。

比较以上两方案,从环保、操作等角度分析,你认为的最佳方案是_____

(实验验证并得出结论)

1)小明向盛有少量该固体的试管中加入 2mL 水,立刻观察到有无色气泡产生,并且验证出该 反应同时生成了氢氧化钠(NaOH)。通过实验验证,确定该淡黄色粉末为过氧化钠。

2)小明想对生成的气体成分判断,他提出了以下两种假设:

①该气体是 CO

②该气体是 O2

你认为假设_____合理,理由是_____

3)请设计一个实验,验证你的合理假设(写出简要操作步骤、实验现象和结论)。

操作步骤

实验现象

结论

取少量固体粉末于试管中,向试管 中加入 2mL 水,将带火星的木条 伸入试管中

_____

你的假设正确

(反思与提高)

过氧化钠不仅能和水反应,在常温下过氧化钠还能和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气,因此,过氧化钠常用作潜水艇里的供氧剂,请写出该反应的化学方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】中国古诗词既蕴含人文思想,又闪耀理性光辉。对下列古诗词划线部分隐含的化学现象解释不合理的是

A. 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲——煅烧石灰石,不发生化学变化

B. 花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴——温度升高,分子运动加快

C. 何意百炼钢,化为绕指柔——生铁经不断煅烧捶打氧化,降低碳的含量后变成钢

D. 美人首饰侯王印,尽是沙中浪底来——金的化学性质稳定,在自然界中以单质形态存在

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格:

1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的____________,因为_________

2)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底应预先______________,目的____________

3)用量筒量取液体读数时,视线与__________保持水平,俯视读数测量的液体体积会______。(填偏大偏小

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同步练习册答案