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    （2006?南京）下列说法正确的是（　　）
    分析：A、水受热不均匀时，会出现局部沸腾的爆沸现象，引起液体飞溅；
    B、铁在空气中氧气、水的共同作用下，很容易被锈蚀，而在干燥的空气中则较难生锈；
    C、人体所需的微量元素摄入不足与过量同样会对人体健康造成危害；
    D、亚硝酸钠是一种有毒的盐，不能用于代替烹调用的食盐．
    解答：解：A、油锅着火时若用水浇灭会因水受热不均匀造成液体溅出，可能导致更大的危害，通常采取盖上锅盖的方法熄灭；故A不正确；
    B、自行车被雨淋湿后及时擦干，防止铁与水、氧气的同时接触，可以达到防止锈蚀的目的；故B正确；
    C、人体所需的微量元素摄入过量时同样会对健康带来危害，因此不是人体所需的各种元素摄入量越多越好；故C不正确；
    D、亚硝酸钠可供代替食盐用于烹调，亚硝酸钠随食物进入人体，有毒的亚硝酸钠会对人体造成危害；故D不正确；
    故选B．
    点评：利用化学知识解答生活中的现象，考查了知识的运用能力，也体现化学与生活的联系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2006?南京）下表是豆腐中一些成分的平均质量分数：
    成分水蛋白质脂肪糖类钙磷铁维生素B1维生素B2
    质量分数/%90.04.71.32.80.240.0641.40.000060.00003
    除水和无机盐外，豆腐中含有的营养还有
    蛋白质、脂肪、糖类、维生素
    蛋白质、脂肪、糖类、维生素
    ，含人体所需的微量元素是
    铁（或Fe）
    铁（或Fe）
    ．若成年人每天食用80g豆腐，则摄入铁的质量为
    1.12
    1.12
    g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2006?南京二模）除去下表中各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2006?南京二模）请根据下表回答有关问题：（除第（2）题外，其余各小题均用序号填空）
    序号 ① ② ⑧ ④
    物质 醋酸 水 熟石灰 纯碱
    化学式 CH3COOH H2O Ca（OH）2 Na2CO3
    （1）表中的物质属于氧化物的是
    ②
    ②
    ；属于碱的是
    ③
    ③
    ；属于盐的是
    ④
    ④
    ；
    （2）利用表中的物质作为反应物，写出符合下列要求的化学方程式．
    ①电解水
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ；
    ②制取氢氧化钠
    Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
    Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
    ．
    （3）槟榔芋皮上含有一种碱性的物质--皂角素，沾上它会使皮肤奇痒难忍．你认为可选用下列
    ①
    ①
    来涂抹止痒． 
     ①食醋（含醋酸）    ②熟石灰    ③纯碱．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2006?南京二模）兴趣小组的同学又分析了采集到的另一河水水样发现河水呈酸性，经过凋查发现是由于酸雨污染造成的．国家环保总局发布的（2005年中国环境状况公报）中指出：酸雨污染呈加重趋势．
    ①造成酸雨污染呈加重趋势的原因是
    燃煤消耗增大或硫、氮的氧化物排放增多等
    燃煤消耗增大或硫、氮的氧化物排放增多等
    ．
    ②某同学想了解硫酸型酸雨的形成过程，进行了如下实验，请你根据他的实验宋完成下列实验报告．
    [实验1]在燃烧匙中放入少量的硫粉，将燃烧匙放在酒精灯火焰上加热，可以观察到硫在空气中燃烧的现象是
    发出淡蓝色火焰
    发出淡蓝色火焰
    ，然后将燃着的硫伸到充满氧气的集气瓶中，可观察到的现象是
    发出蓝紫色火焰
    发出蓝紫色火焰
    ．
    [实验2]观察硫在氧气中燃烧后的产物二氧化硫，二氧化硫有哪些物理性质？
    无色，有刺激性气味的气体
    无色，有刺激性气味的气体
    ．
    [实验3]在向充满二氧化硫的集气瓶中加入1/3体积蒸馏水，盖上毛玻璃片，振荡后发现瓶内压强减小，取出少量该无色溶液在试管中，并滴加几滴紫色石蕊，发现紫色石蕊变红色．产生上述现象的原因是
    二氧化硫溶于水呈酸性
    二氧化硫溶于水呈酸性
    ，其化学方程式为
    SO2+H2O═H2SO3
    SO2+H2O═H2SO3
    ．
    [实验4]用空气代替二氧化硫进行和[实验3]同样的操作，没有明显发现上述现象．请问[实验4]是否有必要？为什么？
    有，因为空气中二氧化碳溶于水也呈酸性，对该实验有影响
    有，因为空气中二氧化碳溶于水也呈酸性，对该实验有影响

    [查阅有关资料]二氧化硫溶于水得到的亚硫酸能在空气中进一步氧化成硫酸．请你用自己的话总结出硫酸型酸雨的形成过程：
    硫或者含硫的物质燃烧生成二氧化硫，二氧化硫在水和空气的作用下会形成硫酸
    硫或者含硫的物质燃烧生成二氧化硫，二氧化硫在水和空气的作用下会形成硫酸
    ．

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    科目：初中化学 来源：2009年江苏省泰州市泰兴市济川实验初中初三化学阶段试卷（解析版） 题型：选择题

    （2006?南京）下表中，除去物质所含杂质的方法正确的是（ ）
    物质所含杂质除去杂质的方法
    ANaCl溶液NaOH加入稀硫酸至pH等于7
    BCuO粉末C加入过量稀盐酸，充分反应
    CN2气体O2将气体缓缓通过灼热的铜网
    DKCl溶液CuCl2加入适量铁粉

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