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17.下列图象不能正确反映对应变化关系的是(  )
A.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
B.加热一定量的高锰酸钾固体
C.在一定量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入铁粉
D.NaOH溶液中滴加稀盐酸至过量

分析 A、根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,二氧化锰反应前后质量不变,进行分析判断;
B、高锰酸钾分解产生了氧气,所以反应前后锰元素的质量分数要改变,可以据此解答;
C、根据金属银、铜、铁的活动性由强到弱的顺序铁>铜>银,当把铁粉加入到AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中,首先置换出银,银被置换完才继续置换铜;故按溶质的种类划分有三种可能;
D、氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水,恰好完全反应时溶液显中性;至稀盐酸过量,溶液显酸性进行分析.

解答 解:A、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,二氧化锰反应前后质量不变,图象应该是呈一条水平直线,图象能正确反映对应变化关系,故A错误;
B、高锰酸钾分解产生了氧气,使固体的总质量减少,虽然锰元素的质量不变,但是反应前后锰元素的质量分数要增大,最后为一定值,故B错误;
C、根据金属银、铜、铁的活动性由强到弱的顺序铁>铜>银,当把铁粉加入到AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中,首先置换出银,银被置换完才继续置换铜.铁过量时,得固体为铁、银、铜,所得滤液所含溶质只为生成的Fe(NO32,故C正确;
D、氢氧化钠溶液显碱性,pH>7;逐滴加入稀盐酸至过量,氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水,恰好完全反应时溶液显中性,至稀盐酸过量,溶液显酸性,pH<7,图象能正确反映对应变化关系,故D错误;
故选:C.

点评 本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题,解题的关键是结合所涉及的化学知识,正确分析各变化的过程,注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势,进而确定正确的图象.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.(1)写出图中A~H的化学仪器名称:

A铁架台;B试管;C集气瓶;D烧杯;E量筒;F水槽;G酒精灯;H胶头滴管.
(2)常见的可以加热的玻璃仪器有试管、烧杯、锥形瓶等.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列情况,能证明“金刚石和石墨是由相同元素组成”的事实是(  )
A.它们的熔点相同
B.完全燃烧后都得到同一产物二氧化碳
C.都不溶于水
D.石墨在一定的条件下可转化为金刚石

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.如图是镁和氯两种元素的有关信息,则下列说法错误的是(  )
A.镁原子结构图中X=8
B.氯元素的原子序数为17
C.镁是金属元素、氯是非金属元素
D.氯原子在化学变化中容易得电子而形成阳离子

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.“化学反应条件的控制是实验灵魂”.某校化学兴趣小组在老师指导下,进行了“影响双氧水分解因素”的实验.请你回答下列问题.
(1)取两支大试管,分别倒入适量的6%、15%的双氧水,再加入等量的MnO2,各收集一小试管气体,发现浓度大的先收集满.该操作过程中合理的排列顺序是①③⑤④②.(选填序号)
①检验装置的气密性                
②有连续稳定气泡再排水集气
③将水槽中待收集气体的小试管注满水    
④旋紧连有导管的单孔塞
⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许MnO2粉末
(2)用试管进行排水法集气时,主要出现了如下图所示的4种操作,其中合理的是(此小题为不定项选择填空,多选,错选不给分)AC.

(3)取a、b两支试管加入等体积6%的双氧水,再分别加入少许MnO2粉末、CuO粉末,发现a 中比b中产生气泡多且快.随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内,发现a中火星复燃,b中火星仅发亮但不复燃.由此得出影响双氧水分解的因素是催化剂的种类.
(4)再取一支试管倒入适量6%的双氧水,仔细观察溶液内有少量细小气泡浮起;然后将该支试管浸入约80℃的热水中,溶液内气泡明显增多.这时将带火星的木条悬空伸入试管内,却不能复燃.试对比第(3)题a 中带火星的木条复燃的现象,分析两者现象差异的根本原因是水蒸气带走热量温度达不到木条着火点.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.山梨酸(C6H8O2)是国际粮农、卫生组织推荐的高效安全防腐保鲜剂.下列有关山梨酸的描述中,不正确的是(  )
A.山梨酸属于有机物B.山梨酸中碳、氢元素的质量比是3:4
C.山梨酸由三种元素组成D.1个山梨酸分子中含有16个原子

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

9.实验室现要配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液50克,下列实验操作会使称量或测量得到的数值偏小的是(  )
A.用砝码已生锈的天平称量固体药品
B.用湿润的pH试纸测量稀盐酸的pH
C.称量时砝码已等于药品质量、游码未归零
D.用量筒量取45ml液体时,俯视读数,实际量取液体的体积

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列实验操作正确的是(  )
A.
     称量固体
B.
加入大理石
C.
  读液体体积
D.
    过滤河水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.同学们在实验室用5%的H2O2溶液制取氧气并进行氧气性质实验.
溶液配制:用20%的H2O2溶液配制50g5%的H2O2溶液,计算需要20%的H2O2溶液的质量为12.5g,需要加入的水的质量为37.5g.溶液配制过程中,除用到玻璃棒外,还需用到下列仪器中的BDE.
A.托盘天平  B.烧杯   C.漏斗  D.量筒   E.胶头滴管
气体制备:用配制好的5%的H2O2溶液和MnO2制取O2.请你在下图装置中选择,发生装置为B;收集装置为C或E.该反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
待反应结束后同学们回收了混合物中的MnO2,实验操作为过滤、洗涤、干燥.

性质实验:小明用收集好的两瓶氧气,进行了下面的实验:
把点燃的木炭伸入集气瓶中,实验现象是发出白光,放出热量;
将铁丝在氧气燃烧观察到剧烈燃烧火星四射,其反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4.通过实验得出,氧气可以支持燃烧,并且可燃物燃烧更剧烈.

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