【题目】如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子.下列说法错误的是( )
A.此反应有单质生成
B.原子在化学变化中是不可分的
C.图中生成物全部是化合物
D.参加反应的两种分子的个数比为1:1
【答案】C
【解析】解:去除干扰粒子得图:
A、生成物分子中有同种原子构成的单质分子,因此反应中有单质生成;故A正确;
B、变化前后构成分子的原子种类、个数都没有改变,可判断原子在化学变化中是不可分的;故B正确;
C、生成物的分子一种为不同种原子构成的化合物分子,一种为同种原子构成的单质分子,因此反应中既有单质又有化合物生成;故C不正确;
D、反应前后都有1个构成相同的化合物的分子,说明该分子未参加反应,因此,参加反应的两种分子的个数比为1:1;故D正确;
故选:C.
根据变化微观示意图及粒子构成模拟图,可判断该变化为两种化合物的分子通过原子的重新结合生成一种单质分子和一种化合物分子.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】通过一阶段的化学学习,我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质.实验室提供了以下药品和仪器装置. 【药品】①二氧化锰;②高锰酸钾;③大理石;④过氧化氢溶液;⑤稀盐酸;⑥氯酸钾.
【装置】
根据所学知识回答下列问题:
(1)小明同学选择的药品是③和⑤,则发生反应的化学方程式为 , 他应该选择的发生装置是(填序号),收集装置是(填序号).
(2)小亮用装置A制取氧气,试管中装入的药品是(填序号),加热时发生反应的化学方程式为 . 他选择了E作收集装置,如果a与b相连,c端排出的物质主要是 .
(3)小秀用装置F收集了半瓶氧气,然后将红热的木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验,能观察到的现象是 .
(4)通过对O2、CO2气体制取的研究,小丽发现气体制取装置的选择是有规律的.如确定气体发生装置时应考虑的因素是反应物状态和;
(5)通过查阅资料得知:硫化氢(H2S)是一种有毒气体,其密度比空气大,且能溶于水,水溶液呈酸性.实验室通常用硫化亚铁(FeS)与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得.小芳同学在实验室制取硫化氢气体,她应选择的反应的发生装置是 , 收集装置是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】Y2BaCu6O10是一种高温超导材料.该化合物中,Y、Ba、O三种元素的化合价依次为+3、+2、-2价,则铜元素的化合价为( )
A.0价
B.+1价
C.+2价
D.+3价
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室常用下列装置来制取气体:
(1)写出图中有标号仪器的名称:①;② .
(2)H2、CO2、O2可用如图中的同一种装置来制取,该装置是(填序号,下同),它们都可以用该装置制取的依据是;其中有一种气体可用A、B两种装置制取,写出用A装置制取该气体的化学方程式 .
(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体(主要含氢氧化钠)共热来制取氨气(NH3),同时生成氯化钠和水.常温下,NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.写出该反应的化学方程式:;制取NH3应该选择的发生装置是 , 若用F装置收集NH3,气体应从(填“a”或“b”)端通入.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是 ( )
A.CaCO3 碳酸钙 生石灰
B.NaHCO3 碳酸氢钠 小苏打
C.Na2CO3 碳酸钠 纯碱
D.NaCl 氯化钠 食盐
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