【题目】ClO2是新一代饮用水的消毒剂,可以用来代替Cl2进行自来水的消毒。制取ClO2的反应过程示意图如下:
(其中, 表示钠原子, 表示氯原子, 表示氧原子)
1.C物质中氯元素的化合价是_____。
2.D物质的名称是____________。
3.该反应的化学方程式是________。
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【题目】(A~E是初中化学常见的物质,A、D是固体,D是一种黑色单质,它们的转化关系如图所示,请回答下列问题:
(1)A的化学式为_____,反应①中二氧化锰的作用是_______,该反应的基本反应类型为________.
(2)若D为粉末状金属单质,则E的化学式为________,反应②的实验现象__________.若D为非金属单质,E的名称为_____________
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【题目】下列比较金属活动性强弱的实验设计、现象和结论均正确的是( )
选项 | 实验设计 | 现象 | 结论(金属的活动性) |
A | 将未经打磨的铝丝放入硫酸铜溶液中 | 无现象 | |
B | 分别将表面积相同的镁条和铝条点燃放入盛满氧气的集气瓶中 | 铝条燃烧得更剧烈 | |
C | 分别将锌片与铁粉放入相同浓度的稀盐酸中 | 锌片产生气泡的速率比铁粉慢 | |
D | 分别将铁丝与铜丝放入相同浓度的稀盐酸中 | 铁丝表面产生气泡,铜丝无现象 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】某有机物在9.6g氧气中恰好完全燃烧,生成8.8gCO2和5.4gH2O,下列说法正确的是( )
A. 该有机物只含碳、氢两种元素
B. 该有机物中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素
C. 该有机物中一定含有碳、氢、氧三种元素
D. 无法确定
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【题目】用 Y 形管或 Y 形导管完成以下实验。
(1)图 1中 Y 形管左侧管中加入无色酚酞试液,右侧管中加入浓氨水,一段时间后,可观察到的现象:_______,用分子的观点对这一现象解释是:______。
(2)如图2中Y形导管平放于桌面,实验中可观察到的现象;_______,用符号表达式解释结论:________;若把 Y 形导管固定在铁架台上(如图 3 ) , a 管位于上方, b 管位于下方,两石蕊试纸均湿润,可观察到 b 管中试纸变色比 a 管明显,原因:__________。
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【题目】(7分)将0.5g二氧化锰与一定量氯酸钾共热到质量不减少为止,称得残渣质量为15.4g。求:(1)生成氧气多少克? (2)原氯酸钾的质量是多少克?
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【题目】右图为测定空气中氧气含量的实验装置,下列做法合理的是
A.用过量的红磷进行实验 B.红磷点燃后,缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞
C.红磷熄灭后,立即打开止水夹 D.用木炭代替红磷进行实验
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【题目】在实验室里用浓度为98%的浓硫酸和蒸馏水配制稀硫酸.
(1)要配制19.6%的稀硫酸100g,需要98%的浓硫酸_____g;
(2)量取和混匀操作中需要玻璃仪器有烧杯、量筒、胶头滴管和________。
(3)如果量取水时仰视读数,其它操作正确,则配出的稀硫酸的浓度会比19.6%_____(填“大”或“小”);
(4)将配制好的稀硫酸装入试剂瓶中,请填写标签上的内容_______(在方框内标签处填写).
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【题目】用化学用语表示:
(1)2个氢原子_____;
(2)3个五氧化二磷分子______;
(3)4个氮分子_____;
(4)5个碳酸根离子____;
(5)氯化镁__________;
(6)2个碳酸根离子______;
(7)3个水分子____。
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