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某校化学课外活动小组，研究外界条件对水中氧气含量的影响．他们利用仪器测得以下数据：
表1　某日的不同时间，长有水中植物的人工湖的水样
　　时间　　6：30 　　11：30 　　16：30 　　20：30
　　气温（℃）　 25 　　28 　　3l 　　27
氧气的含量（mg/L）　　7.0 　　10.2 　　12.7 　　6.8
表2　　某日同一时间，相距不远四个地点的水样
　地点造纸厂的排污口菜市场的下水道家中自来水有水中植物的人工湖
氧气的含量
（mg/L）　　0.2 　　1.2 　　5.0 　　11.8
请回答下列问题
（1）在其它条件相同的情况下，随着温度的（填“升高”或“降低”），氧气在水中的溶解度（填“增大”或“减小”）．
（2）分析表中数据，可得出的结论是：．
（3）为了验证结论，进行了如图所示的实验

1实验要通入一种气体，这种气体是；
2试管内收集到的气体可用来检验；
3欲达到实验目的，装置必须放在有的环境中．
（四）若家中饲养金鱼，提出给水增加氧气含量的两种做法：
①；
②．

解：（1）气体的溶解度与温度成反应，即温度高水中溶解气体少，因此，随温度升高时，氧气在水中溶解度减小；
（2）根据表中氧气含量与时间的关系，可得到，绿色植物的光合作用对水中氧气含量有明显的影响；
（3）1、光合作用需要有二氧化碳气体参加，因此实验时需通入二氧化碳气体；
2、试管内收集到的为光合作用所产生的氧气，因此可用带火星或燃着的木条进行检验；
3、光合作用需在光照条件下才能发生，因此该实验应在阳光照射（或光照或阳光或光都可以）的环境下进行；
（四）①在水中养植绿色植物，通过植物的光合作用可以保持水中含有一定量氧气；
②可以不断向水中通入空气，使空气中的氧气不断溶解在水中，以保持水中含有一定量氧气；
故答案为：
（1）升高（降低）；减少（增大）；
（2）绿色植物能进行光合作用影响水中氧气含量；
（3）1、二氧化碳（或CO₂）；2、带火星或燃着的木条；3、阳光照射（或光照或阳光或光都可以）；（四）①在水中适当放入水草；②泵（鼓）入空气（氧气）．
分析：（1）根据气体溶解度与温度的关系，判断温度高低对水中氧气含量的影响；
（2）对比表中数据，分析水中氧气含量与时间（阳光强弱）的关系，归纳光合作用对水中氧气含量的影响；
（3）1、根据光合作用的反应物，判断实验所需要通入的气体；
2、光合作用产生的气体为氧气，检验氧气可用带火星的木条；
3、根据光合作用发生的条件，推断该实验的环境要求；
（四）为保持水中溶解有一定量氧气，可采取在水中放置绿色植物或不断通入空气的方法．
点评：通过对实验记录数据的处理及对实验方案的分析，体现实验分析的能力；对实验数据分析时，注意相关量变化的分析，才能抓住事情的本质．

练习册系列答案

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（1）A中结果说明：

CO难溶于水

；
（2）B中结果说明：

CO具有毒性

；
（3）在尖嘴导管处点燃的目的是：

防止CO排放到空气中污染空气

．

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33、某校化学课外活动小组在一次活动中，取刚降到地面的雨水水样，每隔5分钟用pH计测定一次pH，其数据如下表：

测定时刻	6：05	6：10	6：15	6：20	6：25	6：30
p H	4.95	4.94	4.94	4.88	4.86	4.85

已知：正常雨水的pH约为5、6，酸雨的pH小于5、6．
（1）所取的雨水是否为酸雨？

是

（填“是”或“否”）；在测定的期间，雨水水样的酸性随着时间的变化逐渐

增强

（填“增强”或“减弱”）．
（2）经调查，这一地区有一座燃煤发电厂（生产过程中产生SO₂），某同学设计用火碱来吸收生产过程中产生的SO₂，将其转化成亚硫酸钠（Na₂SO₃）．请你帮他写出该反应的化学方程式：

SO₂+2NaOH═Na₂SO₃+H₂O

．SO₂+2NaOH═Na₂SO₃+H₂O
（3）若用pH试纸测定雨水的酸碱度，测定方法是：

用玻璃棒沾取雨水样品滴在pH试纸上，将pH试纸所显示的颜色与标准比色卡对比，读出数值．

．

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方案一：污水

NaOH溶液，过滤

沉淀

△

②

CuO

H2，△

③

Cu
方案二：污水

过量铁粉，过滤

①

滤渣

△

②

CuO

H2，△

③

Cu
方案三：污水

过量铁粉，过滤

①

滤渣

稀盐酸，过滤

②

滤渣

△

③

CuO

H2，△

④

Cu
（1）三种实验方案中能制得纯净Cu的方案是

方案三

（2）在能制得纯净铜的方案中，实验上仍会导致环境污染（空气污染）的操作步骤是

③

（选填①、②、③、④），污染的原因是

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．

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．
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Br₂+2H₂O+SO₂=H₂SO₄+2HBr
（黄色）（无色）
（3）若要测定空气中悬浮颗粒物的含量，除要测出实验时空气质量外，还要测

c、d

（填序号）．
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测定时刻	6：05	6：10	6：15	6：20	6：25	6：30
pH	4.95	4.94	4.94	4.88	4.86	4.85

①所取的雨水是否为酸雨？

是

（填“是”或“否”）；在测定的期间，雨水水样的酸性随着时间的变化逐渐

增强

（填“增强”或“减弱”）．
②经调查，这一地区有一座燃煤发电厂（生产过程中产生SO₂），某同学设计用火碱来吸收生产过程中产生的SO₂，请你帮他写出该反应的化学方程式：

SO₂+2NaOH═Na₂SO₃+H₂O

．
（2）课外活动中，同学们玩起了以CO₂为主题的“化学反应接龙”游戏．游戏的规则为：用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物，并按序号和要求的反应类型循环，如图所示．仿照示例完成下列反应的化学方程式．

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高温

2CO；
②

2CO+O₂

点燃

2CO₂

2CO+O₂

点燃

2CO₂

；
③

CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O

，该反应可以检验CO₂；
④

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

，该反应为复分解反应．

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同步练习册答案

时间	6：30	11：30	16：30	20：30
气温（℃）	25	28	3l	27
氧气的含量（mg/L）	7.0	10.2	12.7	6.8

地点	造纸厂的排污口	菜市场的下水道	家中自来水	有水中植物的人工湖
氧气的含量（mg/L）	0.2	1.2	5.0	11.8

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