【题目】随着城市小区建设的不断发展,小区内高层建筑均使用了电梯,于是电梯 便成为了人们上下楼的主要工具,请回答下列问题:
(1)在制做电梯过程中使用了生铁和钢,它们均属于①_____材料 为了防止金属生锈,经常在其表面喷漆或电镀,其防锈原理是_____________________;
(2)电梯制做材料中有不锈钢,其主要成分有铁、铬、镍,工业生产铬的方法是在高温条件下分解氧化铬(Cr2O3),同时可以得到一种化学性质比较活泼的气体,该反应的化学方程式为_______________,反应前后铬元素的化合价的变化为______________;
(3)有时由于电路故障就会停电,在停电期间,通常采用柴油发电机使电梯运行,则 停电期间电梯运行整个过程中的能量转化为_________________。
【答案】金属 隔绝氧气(或空气)和水 2Cr2O34Cr + 3O2↑ 由+3(价)变为 0(价) 化学能→内能→机械能→电能→机械能
【解析】
(1)生铁和钢是铁的两种合金。
(2)单质中元素的化合价为零;
(3)柴油燃烧发生化学变化。
(1)生铁和钢是铁的两种合金,它们均属于金属材料;为了防止金属生锈,经常在其表面喷漆或电镀,其防锈原理是隔绝氧气(或空气)和水。
(2)工业生产铬的方法是在高温条件下分解氧化铬(Cr2O3),同时可以得到一种化学性质比较活泼的气体是氧气,该反应的化学方程式为2Cr2O34Cr + 3O2↑;设铬元素的化合价为x,2x+(-2)×3=0,x=+3,氧化铬中为+3价,单质中元素的化合价为零,反应前后铬元素的化合价的变化为由+3价变为0价;
(3)柴油燃烧发生化学变化,整个过程中的能量转化为化学能→内能→机械能→电能→机械能。
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【题目】化学语言包括文字、符号语言、化学方程式等。
(1)规范书写下列化学符号(不规范不得分):
① 空气中含量最多的元素______;
② 钾离子_______;
③ 食盐中的阴离子_______;
④ 人体中含量最多的金属元素______;
⑤ 氯化镁中镁元素显+2价_______;
⑥ 硝酸根离子_______。
(2)写出下列反应的化学方程式:
①久置的石灰水瓶壁会形成一层白膜_______;
②加热“铜绿”__________;
③电解氧化铝_______;
④ CH4和CO2反应生成CO和H2_______。
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【题目】化学与人类生活密切相关。
(1)下图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签,请根据标签回答。
①此口服液中的锌是人体所需的______元素(填“微量”或“常量”)。
②儿童缺锌,发育停滞,智力低下,严重时会得__________。(填“侏儒症”或“佝偻病”)
③葡萄糖酸锌的相对分子质量为_________。
④葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为___________(保留至0.1%)
⑤按照标签,每支口服液可提供___________mg锌元素?(精确到0.1)
(2)水是生命之源,人类的日常生活离不开水。
①某地方的井水中含有较多钙、镁离子,且有异味。图1是自制净水装置,颗粒状活性炭有____作用。在家庭生活中,为降低井水的硬度,可采用____方法。
② 李智用图2所示装置,探究水的组成,通电一段时间后试管A、B中产生气体质量比为____。
③如图3过滤装置缺____仪器。指出图3中另一个错误____。
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【题目】暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D,常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D,其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变,若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体E。
(1)写出各物质的名称和符号:
A__________;________ ;
B________;________ ;
C_______ ;_________ ;
D_______ ;____________;
E________;_________。
(2)用文字表达式表示有关的化学反应,并指出反应所属的类型(化合反应、分解反应):
① ______________(________);
② ______________(________);
③ ________________(________)。
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【题目】已知二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂,某兴趣小组想探究其他物质是否也可以作过氧化氢分解的催化剂。请参与他们的探究过程。
(提出问题)
红砖粉末能否作为过氧化氢分解的催化剂?如果能,效果如何?
(进行实验)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及解释 |
Ⅰ. | A中无明显现象,B中产生大量能使带火星木条复燃的气体 | ①产生的气体是_____; |
Ⅱ.向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液,反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣 | ①又产生大量能使带火星木条复燃的气体 | 红砖粉末的_____和_____在反应前后均没有发生变化,能作过氧化氢分解的催化剂 |
Ⅲ. | 两试管中均产生气泡,不同之处是加入二氧化锰的试管中产生气泡的速率比加入红砖粉末的_____(填“快”或“慢”) | 红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好 |
(得出结论)
故红砖粉末能作过氧化氢分解的催化剂。写出红砖粉末催化过氧化氢分解反应的文字表达式_____;
(拓展延伸)
下列有关催化剂的说法正确的是_____(填字母)。
A 催化剂只能加快反应速率
B 催化剂不能决定反应能否发生
C 使用催化剂能增加产物质量
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【题目】童童同学在实验室里做了如下实验,她向碳酸钠溶液中加入了一定量的稀盐酸,观察到的现象_________________,请你写出发生反应的化学方程式______________ ,充分反应后她决定对溶液中的溶质成分进行探究。
(提出问题):溶液中溶质的成分是什么?
(猜想与假设):童童同学猜想:NaCl ;希溪同学猜想:NaCl、Na2CO3;婷婷同学猜想:Na2CO3、HCl。
(表达与交流):不用实验就可以确定___________ 同学猜想是错误的,理由____________;
(实验探究):童童同学取反应后的溶液少许于试管中,加入稀盐酸,观察到无明显现象,于是得出自己的猜想是正确的,请你对她的结论进行评价____________;最后希溪同学取反应后的溶液少许于试管中放入一根铁丝,观察到了明显的实验现象,于是得出溶液中的溶质是________________(填化学式);
(归纳与总结):通过上述实验,我们可以总结出在确定反应后溶液中溶质的成分时,除了要考虑溶于水的生成物外,还有考虑的物质是_______。
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【题目】请结合如图所示实验回答问题。
(1)A实验中用玻璃棒搅拌的目的是_____。
(2)B实验中错误操作造成的后果是_____。
(3)C实验正、负极产生的气体体积比约为_____。此实验说明水是由_____组成的。
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【题目】氢气、氧气、二氧化碳和一氧化碳是初中化学中的常见物质,下图是它们的一些具体应用。
这些物质中:(1)可作制冷剂,用于人工降雨的物质是(填物质名称)___________。
(2)可以用于制作碳酸饮料的物质是________(填化学式),其中发生的化学方程为_________。
(3)高炉炼铁中一氧化碳还原四氧化三铁生成铁的化学方程式为____________。
(4)可用作燃料,其燃烧的化学方程式为_____________。(写一个方程式)
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【题目】(1)熟练掌握化学用语是学好化学的基础。请用正确的数字和化学符号填空:
①3个氮气分子 __________;
②氧化铁中铁元素的化合价_____________;
③2个硫酸根离子_________;
④保持水化学性质的最小粒子___________。
(2)现有C、H、O、N、S五种元素:请选择适当元素写出符合要求的化学式一个:
①可作为酒精灯燃料的是____;
②冶金工业中可作还原剂的氧化物是____;
③汽水中的酸_________;
④充入食品包装袋以防腐的是________;
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